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護理典範心得 10875 2014-09-15 15:30:57
馬素珊
不凋的紅玫瑰 人間最美的天使
她把她的醫學術獻給東部的人,是當時東部少之又少的一位偉大的護理師,而他父親很支持她當護理師,給他一些鼓勵的話,她的學歷到了碩士,是一個很高的學位,她無怨無悔的付出,也常常為病患祈禱、付出,還是一臉滿是笑臉,總是抱著一個熱忱和真誠的心,非常關心民眾的身體健康,一句怨言都沒有的她,很少人可以做到這樣,當時的她是和家人忍痛的離別來到花蓮來服務,當時她的家人全部都在加拿到,一般人或許無法做到像他這樣,一個人千里迢迢的來到台灣的花蓮來服務,心中難免會想念和害怕,可是她很勇敢,都能克服這些困難,她還幫助過許多原住民,原住民都記得她,她也讓許多人看見他對護理的熱忱,便開創門諾護校,讓那些讀護校的少女們知道「為主服務」的護理精神,其為門諾醫院奉獻達三十四年,可以說是門諾人了!! 而以前的門諾護校就是現在的慈濟護專,現在只有門諾醫院,他也是以前門諾護校的校長呢!!他來台這段時間害怕一樣東西,那就是老鼠,因為當時的衛生環境很差,當地人早已習慣,但是馬素珊非常害怕,看到老鼠就尖叫,他也說了”我愛台灣的一切,除了老鼠以外…………”他的一生都奉獻給護理,或許沒有人有他的堅持、他的細心、他對病人的全方位的照顧,雖然我不能像他依樣這麼偉大,但是我可以向他學習這些精神,或許當個這麼偉大的人不是那麼好當的,希望我們的用心有人能體會,讀護理是條辛苦的路,也不是每個人都適合,辛苦是一定的,看你有沒有決心,努力一定會有人肯定,只是早跟晚,當護士那張證照雖然很重要,但是過程很珍貴,過程讓你學習很多,還有得到很多經驗,雖然我才一年級體會不深,但是以後我會慢慢體會!!
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暑假作業-讀書心得 10636 2014-09-15 15:29:26
書名:承諾,用心守護病人 作者:丘美珍、李桂芬
「醫師該負起一切責任，因為唯有以病人為最優先，才能讓病人完全信賴醫師，改善病醫關係。」書中描寫和信醫院如何改善病人和醫生之間的關係，以及該如何把病人當作家人來看待的故事。
像是有一次有位女老師罹患了罕見的脊椎胚胎瘤，但此手術並沒有成功的經驗
須去美國手術才有治癒可能，但是手術費約要一千六百萬台幣，這位女老師無法負擔這筆龐大金額，於是黃達夫發動募款，短時間內湊足了全部經費，成功協助她飛往美國接受手術。雖然他們並不是真的家人但是黃達夫卻能這樣幫助她，承諾了要把病人當作自己家人一樣看待的諾言，讓我深深的對黃達夫有著敬佩的心，我也從中學習到了很多，而且助人為快樂之本希望這種精神能一直持續下去。
書名: 我願意陪伴你點亮生命的九堂課 作者:史丹˙高柏格
透過作者與每位病患之間的共鳴，讓我們自然地參與每一段生命經驗，看完這本書後我發覺作者所傳授的不是如何戰勝死亡，而是如何活出意義。
作者在書中特別指出：「安寧療護不是一個地方，而是懷有一種心態，願意陪伴一個人走完最後一程，不帶批判，像個朋友一樣，握著那人的手、陪著哭泣，或靜默不語，見證生命的終點。」這句話讓我學習到了很重要的陪伴心態，陪伴已是一種藝術，這是人人都需要學習與具備的修養，這樣的能力會幫助我們與他人、也與自己產生連結。
雖然作者自己本身也罹患了癌症也不知自己的未來到底會如何但是他卻能用這種心態去陪伴安寧病房的人，這種精神並不是每個人都能做到的，但是卻值得別人去學習的理念。
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暑假作業 志工心得 10799 2014-09-15 15:05:56
服務學習反思
這個暑假要做20個小時時數，我是去罕見基金會當志工，幫他們對發票，貼信封，在醫院當志工，而這個罕見協會每個月的一號都會在台大有聯合門診，某個門整提供給罕見患者，那天在那個門整都是結節硬化症的病友，在那邊握要幫忙簽到、送病歷、叫號、跟每個病人確認要看哪個診間，這段時間很累但是也很充足，看到每個人的疾病一樣，症狀卻不一樣，有人從外表看就知道是有生病的，有人卻是來簽到的時候才知道，如果不講根本不知道，吃藥的副作用也不一樣，有人本身過敏，有人藥物過敏，也有人好好的沒有副作用。
坐在旁邊等待的病人有人是和父母親一起來，有人自己來，而根本不能自己自理的病人，通常都是父母代替著。等待的時候，有人很乖的坐著，也有人跑來跑去，有人不斷的哭，別以為全都是小孩，其實大人小孩老人通通都有，我最喜歡病人們在等待時，互相分享自己的病情如何了，交流用藥結果等等…。
每個月去看到的病人大部分都是回診的，但是也會有一兩個初診,讓我印象最深刻的病人就是八月來的初診病人，那個病人只有8個月，根本就還是個嬰兒，那天8月一日，他的父母來簽到，看到坐在旁邊等的其他病友，其實很不敢相信以後自己的小孩會變成那樣，就在那天父母拒絕了所以初診的檢查，就這樣回去了，當下其實很難過，但當再隔一個月的聯合門整，他們沒有放棄自己的小孩，希望小孩有更好的醫療環境，所以他們來了。沒有父母會希望自己的小孩是這樣的，當然都會希望小孩健健康康快快樂樂長大。
面對病友們的家人，覺得他們偉大，沒有因為自己的小孩不一樣而放棄。
面對病友們與其說害怕不如說他們很努力勇敢，或許也因為從小就有接觸過這樣的病人，所以懂那種感受吧。原來有個健康的身體是這麼幸福！！
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暑假作業 讀書心得 10799 2014-09-15 15:05:14
書名：台灣醫界人物誌
作者：陳永興
出版社：望春風文化事業股份有限公司
這本書主要描述了台灣醫界人物，而我最印象深刻的是台灣第一位博士、高雄醫學院創始人－－杜聰明。
從出生開始，在日治環境下，受到父親、兄長的影響，讓他去學漢語、日語、讀公學校且成績優異。在杜聰明活潑愛玩鬧的童年時代，當聽見熱心教育但嚴苛的兄長出現，就會裝出在苦讀的模樣。真沒想到成功偉人背後的小故事和現在很多人都大致相同，真是有感同身受的感覺！
在他小學求學期間，杜聰明遇到了一位十分值得自己學習的模範人物。因為寄宿而和校長小竹德吉一同生活，從他身上學到的不只是教學方法，更重要的是行為處世的態度。所謂「成為良醫之前，先做成功的人。」雖然後面章節會提到杜聰明的興趣是在研究而非行醫，但從小的人格養成在各方面應該都同樣重要，對於未來應該有重大的影響吧！而我認為每個人都應該要有心目中的典範來學習，可以是一個或同時有多個典範，觀察不同人的優點而加以模仿。因為模仿是學習一開始最基本的做法，所以合適的學習典範十分重要。我覺得所謂典範應該是生活周遭可以接觸、可觀察的人，而非光憑一本傳記或網路資料所知的名人，因為這樣是不會徹底了解到實際的情形與心境的。
除了台灣第一位博士外，第一個想到的大概會是研究鴉片和蛇毒吧！所為上醫醫國、中醫醫人、下醫醫病，杜聰明雖然不以臨床行醫為取向，但他觀察到台灣所存在的弊病而研究並加以改善。對於鴉片方面，成立更生院並施行戒斷治療還有檢驗分析法的進展應用，幫助當時不少因鴉片成癮而生活困難的民眾。我覺得杜聰明非常符合黃崑巖先生所說的，「研究不是專業名詞，是生活態度。」杜聰明以研究的態度生活，細心觀察，而且只要一開始就會全心投入。對研究的項目也以日常生活中覺得最迫切要改變的為主題。比對現今，有許多實驗室都隨波逐流，依照著流行或是為了利益發展而從事研究。我覺得如果可以，還是該以興趣為導向，要明白自己想做什麼且為何而做，才會覺得有意義。
從中看到的不僅是重多的頭銜與榮譽，更該是學習他的精神與態度為典範。何況身為台灣人，不能不知台灣歷史，此書也詳細的描述了從日治到民國時代的背景環境與發展變遷過程。我覺得這是實在是一本非常值得閱讀的人物誌。1
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護理典範人物心得 10634 2014-09-15 15:03:53
護理典範人物心得
在暑假的期間，閱讀了兩本從學校借閱的和一些網路上的資訊，都是有關於護理這方面的，一本是護理學史，一本是羅氏護理適應模式新論，主要就是多多了解護理典範人物所做的事蹟以及從事護理的歷程，在閱讀完這些之後，我選擇了讓我很敬佩的典範人物，使人們敬佩的典範人物─南丁格爾女士。
弗羅侖斯˙南丁格爾女士，為近代護理教育事業的創始人。南丁格爾女 和博愛的胸懷，讓她時時刻刻關懷生活周遭的人們，因此她時常瞞著家人拿些醫藥、衣物、食物去援助貧民和病患。1845年，南丁格爾向父母表示想要到醫院去學習護理，由於當時只有品學低劣的婦女才會去從事護理工作，所以並不被家人接受，於是她祕密研讀有關醫院及衛生有關的書，到處參觀慈善機構，利用機會到醫院接受三個月的訓練，公元1853年，當她擔任「貧民醫院」護理督導，向醫院提出許多改革的建議。由於戰爭讓她感慨法國和俄國的傷兵都有人照護，於是她自願帶領四名護士前往戰地去照顧英國的傷兵，她著手改善病人的飲食、換洗病人骯髒的衣物、打掃地板及門窗，將環境清潔及食物改善的措施使前線死亡率由40%降至2%，每一天晚上南丁格爾都會手提燈籠去巡視病人，給予他們關懷和祝福。公元1855年，英國民眾拓開慶祝大會來感謝南丁格爾女士，由於捐助很多，最後決定設置南丁格爾基金會以保障護士用途。公元1856年成立一所軍醫院學校，南丁格爾向醫院提出許多建議案，建議設置軍醫補給系統以社會服務辦理在職教育，關於醫院則建議給水、通風、照明、衛生改善使士兵健康獲得保障。南丁格爾所著的「護理常識」一書印刷成千上萬本分發給社區、學校，去了解護理的常識。
南丁格爾一生為了照護人們，不會計較不管是貧民還是骯髒的，都辛勤的努力照護、工作，改善了醫療品質、生活環境，讓我非常敬佩她這種精神，是護理的典範人物，也是非常值得我們學習的榜樣。
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