一般臨床護理技能：
讓我們針對個案的不同給予個別性的護理計畫，然後藉由我們所擬定的計畫可以增進我們跟個案間的治療性人際關係，這不僅是幫助個案同時也是讓自己學習，因為每個人都有自己的獨特性，所以要不斷地累積經驗才能駕輕就熟。
批判性思考能力：
能夠使我們判斷事情的對錯也能讓我們判斷是否有潛在性或現存的問題，然後我們就能用這些問題來評估個案的狀況，雖然要善用批判性思考依現在的我，可能還是有些難以活用自如啊!
基礎生物醫學科學：
當我們擬定護理計畫時，可以藉由儀器來檢測個案的檢驗值是否屬於正常，好調整個案的護理計畫，同時可以評估個案的身體狀況如何。
關愛：
對我而言就是照顧個案的身心靈，因為人不只身體會受傷心靈也是，所以我們在照顧個案的同時不可忘記自己應有的同理心和對個案的關心，因此在平常我們就可以多跟個案和家屬進行互動一方面可以了解病人的狀況，另一方面可以使個案的心情不再那麼悶悶不樂，雖然我不太擅長交談，但如果個案能變得比較開朗，那我願意為他們試試看，因為當我看見他們的笑容讓我在不知不覺中就會受到他們的感染似的變得很開心。
倫理素養：
可以規範我們自己同時也能保護我們，因為現在的醫療糾紛很多一不小心就有可能被告，其實它還可以維持我們在專業能力上的水準，雖然有時像枷鎖般沉重，但是它能使我們尊重個案的價值觀、保護個案的隱私等等的。
溝通與合作：
我認為溝通很重要，因為有時自己與別人缺乏了溝通就會變成誤會，而那誤會有時會變得很嚴重，所以我覺得我們在日常生活中就要多練習自己的溝通技巧，然後在與病人或是同事溝通時才不會造成隔閡，雖然我本身理解力我自認很差，我還蠻常不太能理解別人所說的事，有時還會麻煩到別人有時也會造成誤會，這讓我蠻困擾的，所以我想我更應該加強自己的溝通的部分，讓自己不要一直給別人添麻煩。
克盡職責：
可以能讓我們有責任心也能我們要做好分內的事，我覺得目前的我可能只能做到一些吧!因為我時常在關鍵的時候出錯，有時明明知道老師問我的事，但一時間就是想不起來而導致被罵，我想我要努力學習並將學習到的是學以致用才不會因此連累別人。
終身學習：
讓我們可以從失敗中學習新的東西，就像在實習中我們不斷被罵，但我們也能從中了解到甚麼是正確的什麼是錯誤的，經由這樣使我們更加成長，雖然被罵會很難過，因為沒有人喜歡被罵，其實換個角度想老師罵我們也是為我們好，所以我們要更加努力向上學習，不過有時被罵反而很難走出那種罵完後的失落，那種失落之後會演變成不甘、無能為無力和自暴自棄等，因為我也曾有過這種感覺，雖然經過很久了，但還是一想到就會很難受，所以我就放任它讓時間沖淡，不過有時想起就會知道自己其實不再是當初的一張白紙而是有些能力的，所以人要經過磨練才能使自己更加成長。
