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網球賽運動參與者行為模式研究 11230 2014-08-03 00:59:10
本研究旨在以賽會意象、賽會服務品質、參與者知覺價值、滿意度及行為意圖建構賽會運動參與者行為模式。以adidas盃網球賽運動參與者為研究對象，採問卷調查法為資料蒐集工具，以便利取樣進行問卷發放，共計發出492份問卷，有效樣本數為455份，有效回收率為92%。所得資料經描述性統計、驗證性因素分析、結構方程模式進行資料分析。分析結果如下：一、本研究建構之adidas盃網球賽運動參與者行為模式配適良好；二、賽會運動參與者之賽會意象與賽會服務品質對知覺價值呈正向影響；三、賽會服務品質對滿意度呈正向影響；四、賽會運動參與者知覺價值與滿意度對行為意圖呈正向影響。本研究結論為，賽會運動參與者對adidas盃網球賽所呈現的重要性及資訊等意象認知愈高，將有助於提高參與者對賽會服務品質的正向感受，且參與後知覺之價值感及滿意度亦會提升，最終可促進運動參與者對賽會的正向行為意圖，此結果將有助於賽會的持續辦理及網球運動的推廣。最後根據分析之結果提出實務與研究建議，可提供給運動賽事推廣單位及相關研究作為參考。
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振興臺灣籃球運動之我見 11230 2014-08-03 00:57:30
在1950到1960年代，曾為臺灣在世界體壇發光發熱，且被譽為「國球」的籃球運動，可惜的是並未跟上60年代臺灣經濟一起起飛。1988年中華體育館慘遭祝融之災，亦象徵著臺灣的籃運由興轉衰的起點。近10餘年來，國內籃壇欠缺健全的運作體制，在國際競賽中成績低落，讓熱愛籃球的群眾逐漸失去熱情與關懷。然而熱血沸騰的高中籃球聯賽HBL及DBA大專籃球聯賽吸引了同儕團體的參與和加持，埸面依然熱烈，籃球觀眾的電視收視習慣也鎖定在NBA與HBL，而代表國內籃球最高殿堂的SBL具WSBL則乏人問津，場面冷清。2012年9月，中華籃協成功調整出最完整的陣容，參加在東京舉辦的第4屆亞洲盃男子籃球錦標簣，並獲得近幾年最佳的第六名成績；2011年深圳第12屆世大運女子籃球又榮獲亞軍，讓國內再度燃起熱愛籃球的希望和動力，中華籃協也在丁理事長主導下，於同年10月舉辦了「振興籃球」的國是會議，會中蔣部長當埸允諾在教育部102年度經費之中，提撥10億經費用於振興籃球運動，希望藉此機會重振我國的籃球運動，再度執亞洲籃球的牛耳。研究者採用專家訪談法與文獻分析法，蒐集資料並訪談國內籃球界耆老，深入探討臺灣籃球國際成績低落的問題...
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人體氣場攝錄系統在體育運動科學的應用 11230 2014-08-03 00:56:30
人體氣場攝錄系統已經普遍地應用在許多健康領域的研究當中，例如水晶療癒與芳香精油、按摩前後的氣輪與氣場分析。人體氣場攝錄儀（Power AVS），整合了生物反饋醫學、色彩心理學及能量醫學三項技術，包含體溫、心率、電子設計自動化（Electronic design automation, EDA）、腦電圖（Electroencephalography, EEG）、肌電圖（Electromyography, EMG），傳統與靈視，能量醫療十字軸線理論；透過手部反饋偵測儀量測，包含電子設計自動化、手部皮膚導電率及溫度等多樣綜合分析、即時的生物反饋數據，進行整合式生物反饋數據分析、處理後，在電腦螢幕的圖表上，反應出個人獨特的情感能量特質、活力、氣場影像；同時能展現受測者特有的生物能量場、情緒狀態、人格特質及健康狀態。若能應用在體育運動領域的研究上，將有助於運動選手身、心、靈素質之深層剖析，及處理健康相關議題的諮詢協助。
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直接教學法與專題導向教學法對健康體適能認知之比較 11230 2014-08-03 00:55:20
健康體適能是近年來逐漸受到關注的焦點，政府相關單位也投入相當多資源進行推動，但多數研究卻發現大學生健康體適能未達預期水準，反而更低於高中生。因此，本研究旨在比較直接教學法與專題導向教學法介入後，大學生的健康體適能認知是否能有效提升，且何者為優。以臺灣北部地區某國立大學大二生共72人為本研究之受試者，隨機取樣一班為直接教學組共34人施以直接教學法，另一班為專題導向教學組共38人施以專題導向教學法，教學實驗進行十三週，每週1次每次進行100分鐘，並在教學實驗前、後均施以「健康體適能認知」測驗，並根據所得資料進行描述性統計、相依樣本t檢定與獨立樣本t檢定等統計方法分析，統計水準定在α=.05。結果：一、直接教學組健康體適能認知前、後測成績達顯著差異，且後測成績顯著高於前測；二、專題導向教學組健康體適能認知前、後測成績達顯著差異，且後測成績顯著高於前測；三、兩組健康體適能認知前、後測均未達顯著差異。本研究兩種教學法皆能有效提昇受試者在健康體適能認知上的學習。
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世界大學抓舉冠軍選手之槓鈴運動學分析 11230 2014-08-03 00:53:21
前言：抓舉之槓鈴動作技術是為快速且連續的動作，動作過程需要減少槓鈴不穩定的前後運動，以此達到省力的效果。本研究利用Chiu et al.（2010）的RBM指數將選手進行分組，以此來探討世界大學舉重錦標賽之抓舉冠軍選手的槓鈴運動表現與瞭解RBM指數的應用價值。方法：利用一台數位攝影機來拍攝選手在抓舉過程中的槓鈴軌跡運動，藉由動作分析系統獲得槓鈴運動學的參數，來比較優組別與中組別之差異。結果：優組別與中組別在七個水平運動學參數：槓鈴經過膝關節瞬間的水平位置（XCK）、槓鈴最遠離垂直參考線之水平位置（Away-VRL）、接槓瞬間位置距離垂直參考線之水平位置（CB-VRL）、水平移動範圍（HTR）、拋物線範圍（PR）、槓鈴被推離身體後的最大水平速度（MaxVh）與槓鈴在最大垂直高度時的水平速度（MHVh）達顯著差異（p ＜ .05），另外有兩個垂直運動學參數：槓鈴最大垂直高度（MH）與垂直移動範圍（VTR）達顯著差異（p ＜ .05），且兩組別都存在不同的槓鈴軌跡運動型態。結論與建議：RBM指數是為一個合理有效的評估選手抓舉技術表現之參考指標，透過此指數分組後，發現優組別與中組別選手存在著不同的槓鈴軌跡型態與技術動作特徵，且優組別在接槓瞬間較中組別來的遠離垂直參考線右側。
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