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暑假作業--懂得接受,你可以,活得很快樂 10189 2014-07-27 13:19:20
科別:健康與休閒管理科
班級:健二乙
名字:謝佳螢
學號:1015106102
書名:懂得接受,你可以,活得很快樂
作者:黃湘
出版社:采竹文化事業股份有限公司
出版年月:2011/1
ISBN:978-986-197-330-2
索書號: 065894
佳句:
1.對事情迷惘時,有人想不通,就選擇放棄,依然過的開開心心
2.人類尋找自己得伴侶,是透過溝通
3.一個人的力量是有限的,而團結的力量,才是我們要發揚的
4.每當黑夜來臨時,總是欣喜萬分,因為我知道黑頁表示一天的結束,也表示一個新的白天即將到來
5.不要小看任何一個心思,因為你可能因他生,因他死
心得:
當你遇到不快樂或不順的事的時候,要給自己希望,然吼漢子己說你一定可以,因為有一絲希望,就多一絲成功!只要你的思想是好的而不是負面的,就會快樂些,用喜樂的心看世界,世界就會是喜樂的,用悲苦的心看世界,世界就會是悲苦的!
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暑假作業--沒有甚麼是放不下的,痛了,自然就會放手 10189 2014-07-27 13:02:25
科別:健康與休閒管理科
班級:健二乙
名字:謝佳螢
學號:1015106102
書名:沒有甚麼是放不下的,痛了,自然就會放手
作者:陳美如
出版社:曼尼文化事業有限公司
出版年月:101/3
ISBN:978-986-6008-08-5
索書號:066232
佳句:
1.在這三萬天中,我們要經歷喜,怒,哀,樂,歡,悲,離,合,我們會碰見一些難忘的人,會遭遇到一些難忘的事
2.其實,只要一放手就能立刻解決問題,只是大家都不肯面對事實,而寧可選擇逃避閒時罷了
3.心情好,幸福就隨之而來
4.人不必拿自己去折磨別人,也不必拿別人來折磨自己
5.快樂,幸福之來源
心得:
人生活在紛亂,繁雜的社會中,每天遇到的人,是,物都不同,也會經歷不同的事,壓得我們喘不過氣,有些人,他們卻可以很修然自在的生活,有些人,卻要背著沉重得包袱往前走!
當有些人在努力加班時,有些人卻可以在家陪自己的家人吃晚餐,有些人在擔心複雜的人際關係時,有些人卻可以很坦然的做自己喜歡做的事,因為那些人都懂得放下
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我所認識的八大核心素養 4710 2014-07-26 22:13:44
姓名:賴昀君 班級:護四戊 座號:02 學號:1005101210 一轉眼,三年了,即將要邁向四年級,回想從前剛入學的時候,靦腆而天真的時候。 八大核心!八大核心!到處都是八大核心,在公佈欄、門邊、牆邊到處都有,連廁所也有,基礎生物醫學科學(basic biomedical science)、一般臨床護理技能(general clinical skills)、批判性思考能力(critical thinking)、溝通與合作(communication and team work capability)、關愛(caring)、倫理(ethics)、克盡職責(accountability)、終生學習(life-long learning),這樣的一套核心素養,看似簡單平凡,沒甚麼特別的,但這是踏入護理之路的根本大法;自入學以來的第一天起,一直到現在都在以不同的方法學習,想必以後還會繼續下去。 這八大素養,表面上各司其職,事實上環環相扣,即牽一髮動全身的關係,我們之所以努力學習相關的護理學理、導論、心理學、人際關係、、、等等,就是為了使這個環更加完整;我在實習的時候,每個禮拜都要寫一份八大核心的各項心得,說實在紙上談兵與實際應用真是天差地北,課本上的文字內容是死板的,會靈活運用於實際才是王道。我認為學校安排我們實習是明確的,臨場感更具真實性,從眾多的溝通對話了解問題,還使用護理紀錄的SOAP加強分析,更能完整領悟深層涵義。 現在對於八大核心的認識,不單只有表面的意義,還有更深一層盤根錯節的關係,目前要將一切融會貫通依然具挑戰性,尤其在批判性思考能力(critical thinking)及關愛(caring)的部分,三年來書裡學的以基礎生物醫學科學(basic biomedical science)及一般臨床護理技能(general clinical skills)居多,其他方面多由老師的臨床經驗分享及實習所得,剛開始所經歷的基護實習已能自如運用八大核心,但是我擔心的是高護實習的部分,那些被確診的惡疾與個案哀傷悲痛的感受,並不是簡單的三言兩語安慰的了得,還結合人際關係、心理學與自己的壓力調節有關;而在批判性思考能力(critical thinking)方面,由於課本都是現存性和淺在性問題對症執行護理,可惜缺乏個別性與獨特性,即使任何個案都適用,也無法享受最好的護理品質,再加上現階段臨床經驗不足,可能沒辦法做出最精細無誤的判斷,以上都是未來高護實習的一大課題;這讓我不自覺地想起杜晶瑩老師一而再拋給我們的問題,他是一名兒科老師,總是像我們提起相關疑問:有些兒童的先天疾病是無法用超音波和細胞學檢查確診的,可能在出生後的近幾年內發病,然而父母親帶自己的心肝寶貝來檢查時,一定會不斷的詢問為甚麼?是甚麼原因引起的?這時的你又該如何面對,總不能很直接地說出原因吧?是遺傳於父母、懷孕過程受影響、長期接觸不良物質、生活環境狀況不良、、、等等,用心想一想,喔!不,不用想也知道,如此明白地告訴家屬,他(她)們會自責的,長久活在罪惡感裡。當你遇到類似的案例,該怎麼做?怎樣才能跳脫腥風血雨而風平浪靜的渡過?並非普通的關愛(caring)、溝通就能對應,這些一直都是我所困擾的疑問,不單是我,相信大家都是如此。 我所認識的八大核心素養經過三年來的陶冶,多多少少有些改變,大部分是因為實習經驗的緣故,今後會有更多的挑戰,這將引領我走向更光明的正途,此外我已向遠方多踏出一步,打破八大核心只單存護理的侷限,將其運用於一般日常生活,比起以前更加地多采多姿,意涵更深更遠。
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暑假作業護理典範人物-南丁格爾 10786 2014-07-26 17:45:33
南丁格爾讀書心得-
佛羅倫斯-南丁格爾誕生於1820年5月12日,所以將5月12日訂為國際護士節。
家境富裕的南丁格爾不因此有公主病,而是悲天憫人,對於貧富差距與醫療環境等都感到悲哀....
富有學問的父親思想開明,打算請家教教他們識字,而他們兩姊妹都對讀書很有興趣尤其是佛羅倫斯,姐姐對佛羅倫斯說:我們應該是世界上最幸福的人了吧!沒想到佛羅倫斯覺得這樣的生活不是她所想要的,佛羅倫斯常常悶悶不樂的想到如果能像她姐姐那麼容易滿足目前的生活那就好了,但是神的招換種是讓她愈感到無助。
終於...佛羅倫斯向母親提起了她想做一名護士,母親聽了大吃一驚,並告訴她護士是下人做的,如果外人知道了會傷了南丁格爾家的名譽。這時佛羅倫斯深深的感覺自己就像是被關在籠子裡的小鳥,哪時才能去尋找我的夢想......佛羅倫斯雖然經過這次的打擊但是他並沒有放棄她的夢想,佛羅倫斯的媽媽發覺佛羅倫斯不但沒有打消想做護士的念頭,反而對做護士的夢想更濃烈了。在佛羅倫斯提出要求下她的媽媽知道勸不動佛羅倫斯了她只能無奈的隨她而去......。1851年佛羅倫斯成為護士訓練所的一員,吃的東西非常簡單,儘管生活那麼的清苦她也不在乎,醫院的護士這樣的談論著佛羅倫斯,訓練結束後佛羅倫斯回到了倫敦,母親和姐姐還是冷言相待也動搖不了她的決心,媽媽一直以來就不贊成她往醫療發展,知道佛羅倫斯熱愛讀書就提供了一個不錯的出路-為孩子辦一所學校,由佛羅倫斯擔任校長,而佛羅倫斯有點動搖了當她在考慮的當時發生了一件決定她今後命運的大事-克里米亞大戰。
當時的英國陸軍部長正是佛羅倫斯摯友-施德尼•赫伯,當時赫伯在想究竟遣送到戰場有沒有護士領導人才呢?突然想到南丁格爾就是最好的人選,而南丁格爾也正好打算寫了封信給赫伯夫人表示她願意到戰場上去服務那些受傷的英勇戰士,南丁格爾就這樣接下了這份重責大任。
11月4日這一行人登陸烏斯庫達,佛羅倫斯他們一踏進醫院內就有一股惡臭沖鼻而來,這裡的環境遭的可以,有床睡的病人還算幸運,廚房的設備也很差洗衣間裡的槽也一樣,對於這種情形吃驚的不止是佛羅倫斯,不止這些糧食衛生材料.衣料更是少的可以,眼看這些病人每天都在增加死亡人數,佛羅倫斯下了決心,要在各個部門做有規則的組織,憑她的才智,在10天之後醫院被整頓的煥然一新,自從佛羅倫斯來到死亡率逐漸下降,佛羅倫斯和她的護理助手將術後感染的機率降低,改善飲食和醫療衛生等,被傷兵們稱為上帝派來的天使。
在1856年5月30日簽訂了和平條約,到了7月間醫院的傷兵也全部痊癒離開了,而佛羅倫斯她們一群人的工作也結束了。
佛羅倫斯擁有一顆熱忱的心,對待病人就像對待自己的家人一樣細心的照顧,使他們在良好的環境下修養,如此盡心的照顧贏得了日後讓人敬仰的對象。在這之前佛羅倫斯為了她的夢想努力過,下了決心就會好好做不會因為母親的反對而澆熄了她對護理或幫助他人的夢想。
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服務學習反思心得 10844 2014-07-25 20:41:28
還沒當志工前,去圖書館就是找書跟借書,不適合的書有時會放回原位,有時則懶的找在哪裡拿的就亂放,那時候都不會想很多,也很少去管是否會造成凌亂,但是自從當了志工後,才發現這樣一個小小的動作,會造成多大的影響,每次去扶架時,看到一堆凌亂跟亂放的書真的會感到很頭痛,書不是倒的倒就是號碼都不對,常常要自己去重新排號碼,還要把書全部拿起來再放回去,在還沒當志工前完全不能體會,也讓我體悟到很多事情如果沒有親身去體驗,真的是不會了解其中的苦楚,也很為自己以前小小的偷懶造成別人很大的困擾感到不好意思。且我也了解到還是有一些年輕人、中年人不停的再學習,我們所說的學到老活到老也是為了我們未來而基礎。有一些小孩也會找童話書,而有些是歷史人物變成童話書好讓小孩子了解易懂,我也覺得很不錯。在圖書館裡,幫助了大大小小的人,幫助他們尋找書、解答問題,而也讓我學到了與人相處的方式,有禮貌也有不禮貌的,我們也都要適時地來面對。其實在圖書館,也會讓人感覺到安心安靜的環境,所以也很多人在此吹冷氣休息或睡覺,也覺得這是讓人休息放鬆的一個好地方。我們常常搬書把書擺好在該有的地方,密密麻麻的書包圍住我們,一股書香氣也讓我們忍不住翻翻書看有甚麼稀奇的地方讓我們學習,所以常常事情做完後我也去找了幾本自己感興趣的書來看,童話書、小說、雜誌、報紙,無論是甚麼,我也學到了一些語法上的用法也可以讓我們的作文上有幫助。而且沉浸在書海的世界很棒,暫時放鬆心靈,什麼都不想,只想好好讀一下書,我想這就是最大的收穫吧!

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