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讀書心得*4 11256 2014-02-23 21:57:23
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 健康與休閒管理科 班級 健一甲
學號 1025106032 姓名 田盛羽
書名 世紀末的鄰人 作者 重松清
出版社 唐莊 出版年月 2007年 10月
索書號 861.57 8633 2007 044113 ISBN 9789866823398
【本書重點摘要或佳句】
1 一名小四女童被人帶回家監禁.時間長達將近十年。這樣長的時間真叫人匪夷所思.照理說不是早些便獲救救是死亡收場
2 如此長時間處在監禁狀態.有些詭異。
3 這麼長的時間裡.接觸的終究只有那一人.還是不健康的人.我想.出來後.她要如何面對這社會一一睽違已久
4 十二件日本社會事件.都是發生於二十世紀末時.作者在事發多年後.走訪當時事件發生的相關地點.提提案件.寫寫相關報導以及走訪的見聞
【本書閱讀後心得感想】
作者在文中不斷強調自己只是個讀物作家.說自己只是試著為一些錯失良機的事件或狀況「畫蛇添足一番」而已。就醬……沒甚麼感想
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102年寒假作業 9685 2014-02-23 21:55:35
書名：不敗的人際關係100守則
作者：永崎一則
心得：
人生就只有那麼一回，所以幾乎每個人都期待自己是否有著經濟充裕且快樂的人生，至於真的有沒有達成，關鍵就在於自己的努力。為了達成這個願望，更沒辦法避開人與人之間的往來，因此人際關係正是人生的基礎。
我覺得現在我們正處在青少年時期，最需要且影響我們對大的就是人際關係，如果沒有幾個真心的朋友，那麼生活將變的單調而學習也變得比較無聊，而每個人的家庭背景、生長環境、所受的教育……等都不相同，所以每個人的個性及交朋友的條件都不同，而人際關係中必須達到的，就是努力縮短人與人之間的距離。打聲招呼，化解彼此初次見面的不安，自然能產生親切感；相對地，對身旁的人都不關心，彼此的關係就只能形同陌路了！
擁有一個能勇於指正自己錯誤的朋友，也是相當幸福的事，都不講話卻喜歡亂猜的人反而是可怕的。我覺得我們應該擁有朋友，因此進步就需要從克服羞恥心做起。
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人際關係與溝通 9836 2014-02-23 21:44:04
書名 : 人際關係與溝通
作者 : 林欽榮
【讀後心得】:
讀完這本書後，對於怎麼跟人能更多的互動與溝通，一年級的時候也有上過人際關係的課，本以為人只要好好的跟朋友相處就好，我們都只想到好的一面但卻沒想到壞的一面，人與人還是會有衝突的，當衝突來的時候我們該如何面對、該怎麼解決問題，雙方可達成共識握手言和。
而在生活上我們也需要人際通的理念，以為人與人之間只要好好相處就好，但是還是會有些問題產生，所以需要讀一些人際關係和與人溝通的書本來了解，在這世界上什麼人都有古怪或兇狠的人而我們就需要去了解他們怎麼與他們溝通與互動，像我們要當護士的之後會誒像許多的個案，有的個案屬於沉默或不太講話的，需要多多去了解，有的長輩阿公或阿嬤會有點情緒化，到了吃藥時間會盧很久會鬧脾氣不吃藥，我們就要好好的跟他們溝通，婉轉的態度也不要跟病人起衝突。現在的我們像年輕人，個性會比較衝，對於事情的解決會馬馬虎虎導致事情與問題越來越大，所以我們需要上一些人際關係的課程，往後就不會有那麼多的事情產生，解決事情會處理得很好。這本書寫得很好，都點出人際關係重要的問題，負面跟正面都提出來，如果對於人際關係不好的朋友可以讀這本書，而且很快就能理解用字簡潔。
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102學年度第1學期 一年級寒假作業心得 10655 2014-02-23 21:43:48
班級:五護一丁 學號:1025101156 姓名:胡業鴻
*書名：歌舞青春2
*書名：月光下的螢火蟲
【讀後心得】：歌舞青春2:再見了，學校!暑假終於來了!但是對東高中的學生特洛伊、凱碧、查德及泰勒而言，暑假卻不能天天都待在海灘做日光浴，因為他們必須打工努力賺錢。他們來到一家鄉村俱樂部工作，卻發現這家俱樂部的老闆是夏培及雷恩的父母。此刻俱樂部正在舉辦一年一度的員工新秀才藝選拔賽，夏培決定乓氣他的弟弟雷恩，並利用各種手段誘惑特洛伊擔任演出的男主角。凱碧的知特洛伊要夏培對唱的消息後，感到非常震驚，覺得自己被特洛伊背叛了。
【讀後心得】：月光下的螢火蟲:書本提到(堅持來自於自信) (自信來自於認同) (認同來自於欣賞) ，意思是說人本身要對於自己有堅持的自信，對自己的自信是認同，對自己認同是欣賞，對於一種是要堅持做到底，在做任何的事之前要有自信，人會因為沒自信做不好任何一件事，也會錯過每一次的機會，在做完任何的事情之後，要認同自己所做的每一件事，別因為覺得做不好
就放棄，做完任何的事情之後，要懂得欣賞所有自己解決的過程， 在做下一件事情之前，就可以改變或延續下去自己的過程。
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雨停了，就不哭 10797 2014-02-23 21:40:27
雨過天就晴，多麼自然的常理哪，你說。盤桓歲月裡始終無法揚棄的緣分一如海朝鹹味，如此包圍。那段青春沒有適足以代的旋律，卻在島嶼之西留下足跡。黑白琴鍵般錯落而不離不棄在寂寞的青春光年裡，不哭，雨停之後。
這是雨停了，就不哭的一段作者引文。這本書的內容再續述剛仍在自己家鄉的五專部讀書的學生們，即將在面臨畢業，正在為要念那一所二技學校而苦惱中......而書中的女主角也在煩惱到底要考上最遠的二技學校呢?這兩個問題正在女主角的心裡一直舉棋不定，不知道該怎麼決定?只好與她的男朋友討論。但最後女主角發現她的男朋友行為舉止怪裡怪氣的，不久才發現，原來他早就交了另一個女朋友，她憤恨不平決定考上遠一點的學校，為了遠離她的男朋友。
看完這本書的心得後，發現就是我們這五年裡的必定會經過的人、事、地、物，這是人生必經的歷程。有關的{人}的體認是同學與朋友之間相處的方式;那有關的{事}的體認是與同學和朋友發生衝突或者在同學之間一起發生過的美好回憶;那有關{地}的體認是，就在五專部的學校裡一起玩樂、一起讀書的地方，那有關{物}的體認是，同學和朋友們之間互相留下來，最有價值和紀念的小禮物，這樣在我們人生中，才有精彩的回憶。
雨停了，就不哭，有沒有那麼一個人，不管經過多少年歲，始終在身邊。有沒有那麼一個人，不管外界如何峰噢，卻從不曾離去。當說到這兩句話，也是這本書內容的過程，在這五年哩，我相信也會發生這種事，他明明就只守望著你，卻總是用好朋友的保護色掩飾他的真心，還有這五年哩，堅定喜歡上一個人時，永遠不變，為她付出和照顧她。
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