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我的自傳  7090  2013-11-26 23:58:47

我是劉佳鑫,現在就讀聖母醫護管理專科學校護理科四年級的學生,過著看似平凡但每天精彩的生活,家裡四個人,我,父母跟妹妹,由於是老大的關係,父母對於我的期望特別高,剛選擇護理科其實是爸媽的意思,當時並沒有想過自己會踏入護理這個科系,但自從二年級基本護理學實習完過發現自己對於護理有更多興趣,因此想要更加了解護理,也想更接觸臨床想多吸取有關護理的知識,當然當學生有所謂考試功課報告的壓力所在,但我認為壓力能夠使人成長和提升自己,抗壓也是我現在正在學習的,希望在未來能夠真正成為一位不只技術優良且充滿愛心的護理人員,將自己所學的造福更多的人.
      
證照  11283  2013-11-25 14:24:15

第一次 參加要考證照的課程 沒想到會需要用到星五的下午 喔~不~ 我的全勤獎飛ㄌ 後來想想對吼 這科系常常需要考證照 常常需要出去 所以要請假 在課程裡 好多好多需要解剖學ㄉ東西 偏偏我還沒學到.... GG 我真ㄉ超健忘 上課內容全忘 現在只記得.... 在術科考試時 看到考官就腦袋空空 神ㄇ都想不起來 第一個步驟就想ㄌ將盡快一分鐘 崩潰.... 算ㄌ只能等下次ㄌ 這次至少學ㄍ經驗~ ㄎㄎ
      
一直下雨  7365  2013-11-25 09:14:57

雨下了好幾天,快冷死了
      
四年級  7365  2013-11-25 09:04:43

一眨眼就四年級了
      
八大核心素養心得  6890  2013-11-21 21:00:00

八大核心素養心得: 1.一般臨床技能:能運用評估、照護、諮商以及舒適的技巧於滿足病人需求的能力,將過去所學的技術運用在臨床上,為患者減少痛楚並增進病患的舒適感,滿足病患最基本的生理需求。 2.基礎生物醫學科學:護理專業時應具備之基本人類及醫學的知識,並整合基礎醫學知識、檢驗數據所代表的意義,並且提供適當之衛教。 3.批判性思考能力:能理性的去檢視對方的想法、行動等,對複雜的情境及現存或潛在的問題,作出適切的回應。能運用自己所擁有的專業知識來評估醫生或同儕所下的決定正確與否。 4.溝通與合作:能適當表達想法、接納資訊及意見,並有效回應,這樣不但能增進同儕之間的信任感,也能與病患運用溝通技巧來建立彼此的治療性人際關係,且能與醫療團隊共同合作,朝所定之目標一起努力。 5.關愛:透過人際間的互動,以信任及尊重的態度,藉由傾聽和同理心的表達,提供人性化與整體化的照護。一切醫療處置都應以病人為第一優先,運用同理心去關懷及給予照護。 6.克盡職責性:能夠忠於職守,主動做好職務分內的事且符合倫理、效率的原則,達到最基本的生理需求。 7.倫理素養:能尊重患者的價值觀、提供安全的醫療、滿足病患需求。不管做任何技術都要注重其隱私,只要露出需要治療之部位即可,其餘不必要的部分都應該適當的遮蓋。 8.終生學習:能經由多元的管道、多樣的內容、整合的資源及彈性的方法發展自我潛能,並能將獲得的新知運用於護理專業工作中,促進個人及專業的成長。這一點不管是任何技術都應該去遵循及完成。
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