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人類休閒行為學 (莊易叡) 11302 2013-10-22 07:25:20
請說明玉兔鉛筆學校沿革:玉兔鉛筆學校沿革就是他們的董事長從台北搬遷來羅東
請說明玉兔鉛筆學校內容,流程:我們先看鉛筆的製作過程,然後再介紹為何從台北搬遷來羅東,在去裡面的內部觀察鉛筆如何製造和它製作的機器
,再來就是自己製作鉛筆,最後就是言講心得!
請說明遊戲定義為何:得到所要的樂趣
請說明次至玉兔鉛筆學校的過程中
四 1你見到哪些休閒活動?製作鉛筆,
2你見到哪些遊戲活動:釣鉛筆,排五角的板子
五 你說此次至玉兔鉛筆學校時,所觀察到解說員.老師.同學有哪些符合服務業態度的行為? 都有符合
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玉兔鉛筆學校參訪 11275 2013-10-21 20:52:31
一.請說明玉兔鉛筆學校的(沿革):
玉兔文具是成立於1948年
二.請說明玉兔學校的活動內容.流程:
內容主要是讓我們認識到鉛筆的製作以及它的歷史。
流程是先讓我們看一段關於鉛筆的製作過程
再來介紹鉛筆學校的歷史還有玩疊疊樂根吊吊樂，再介紹鉛筆是怎麼生產的最後讓我們體驗在鉛筆上面的塗鴉。
三.請說明遊戲的定義為何?
遊戲是讓我們大家的感情變好團隊精神也在其中之一~!
四.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些休閒的活動?
看影片
五.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些遊戲的活動?
吊吊樂, 疊疊樂,
六.請說明此次至玉兔學校時，所觀察到解說員、老師及同學有哪些符合服務態度的行為?
解說員很認真~
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參訪作業-休閒人類行為學 11284 2013-10-21 20:37:26
一.請說明玉兔鉛筆學校的沿革?
成立於 1947 年的玉兔文具， 1966 年生產台灣第一支原子筆，這一支「黃桿藍帽」的原子筆
二.請說明玉兔鉛筆學校的內容、流程?
讓我們了解製筆的流程，和講述玉兔的歷史，再透過遊戲讓我們了解製筆的過程，再來讓我們參觀工廠，最後DIY做筆
三.請說明遊戲的定義為何?
從遊戲中獲得知識
四.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些休閒的活動?
參觀博物館和工廠
五.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些遊戲的活動?
吊鉛筆.疊疊樂.DIY
六.請說明此次至玉兔學校時，所觀察到解說員、老師及同學有哪些符合服務態度的行為?
解說員認真向同學解說，同學將所學到的與大家分享
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休閒與人類行為學校外參訪報告 11297 2013-10-21 20:10:58
一.請說明玉兔鉛筆學校沿革
玉兔鉛筆工廠已有60幾年的歷史
二.請說明玉兔鉛筆學校內容流程
早上8點出發前往玉兔鉛筆工廠
一開始看影片鉛筆如何製作
再來介紹鉛筆的由來
參觀玉兔鉛筆工廠裏面的機器如何運作
三.請說明遊戲定義為何
為了那一刻的愉悅,不為了騎帶隨之而來的結果或獎賞
四.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中
你見到那些休閒活動?
都沒有
五.
你見到了哪些遊戲活動?
調鉛筆遊戲
疊木板,跳10下
六.請說此次至玉兔鉛筆學校時所觀察到解說員.老師.同學有哪些符合服務態度的行為
很認真,有禮貌
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玉兔鉛筆學校參訪文章 11287 2013-10-21 19:59:56
一.請說明玉兔鉛筆學校的(沿革):
玉兔文具是成立於1948年，生產台灣第一支原子筆的老工廠。~~!!
二.請說明玉兔學校的活動內容.流程:
內容主要是讓我們認識到鉛筆的製作以及它的歷史。
流程是先讓我們看一段關於鉛筆的製作過程
再來介紹鉛筆學校的歷史還有玩疊疊樂根吊吊樂，再介紹鉛筆是怎麼生產的最後讓我們體驗在鉛筆上面的塗鴉。
三.請說明遊戲的定義為何?
遊戲是讓我們大家的感情變好團隊精神也在其中之一~!
四.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些休閒的活動?
看影片 DIY。
五.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些遊戲的活動?
吊吊樂, 疊疊樂, 回答問題拿鉛筆~
六.請說明此次至玉兔學校時，所觀察到解說員、老師及同學有哪些符合服務態度的行為?
解說員級同學都很認真~
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