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休閒人類行為參訪作業 玉兔鉛筆學校 11236 2013-10-21 19:03:37
一.請說明玉兔鉛筆學校的沿革?
玉兔文具成立於1948年,1966年產出台灣第一支油性墨水原子筆。
二.請說明玉兔鉛筆學校的活動內容、流程?
我們先去了解玉兔鉛筆學校從哪時產出鉛筆和原子筆,從哪裡搬過來的和介紹各式各樣的鉛筆然後我們去做DIY(自己的筆)，之後我們去認識玉兔的歷史和鉛筆的功能和和多種做法、最後分了幾組比賽釣鉛筆的遊戲、先釣到40支然後跑去疊疊樂,先做好這些的組就有鉛筆拿.在到製造鉛筆的地方看鉛筆的做法,結束後每個人還有一支畢業證書的鉛筆可以拿。
三.請說明遊戲的定義為何?
讓大家一起互動.合作，更加團結
四.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些休閒的活動?
釣鉛筆、疊疊樂、看影片、做鉛筆。
五.請說明此次至玉兔鉛筆學校的過程中，你見到了哪些遊戲的活動?
釣鉛筆、疊疊樂、做鉛筆
六.請說明此次至玉兔鉛筆學校時，所觀察到解說員、老師及同學有哪些符合服務業態度的行為?
學姐很認真的在解說，同學也很踴躍的發表，老師也跟著在旁邊聽
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休閒人類學參訪作業 11280 2013-10-21 18:32:54
一.請說明玉兔鉛筆學校的沿革?
創辦人於民國36年從台北來到羅東，面對國際大環境的改變，產業經營者和文創設計師能夠做什麼?要有感設計，且不忘初中，推綠能環保，重返企業草創的精神，強化玉兔文具提升為文創品台，以台灣精品的概念，推展至國際，同時也提升宜蘭地區的觀光價值。
二.請說明玉兔鉛筆學校的內容、流程?
1.了解鉛筆如何製作
2.利用了哪些材料
3.體驗動手製作自己專屬的鉛筆
三.請說明遊戲的定義為何?
可以促進身體健康、增強體力、幫助智慧的訓練，達到活動本身的目的。
四.請說明此次至玉兔的鉛筆學校的過程?
做鉛筆
五.你見到哪些遊戲活動?
1.疊疊樂
2.釣鉛筆
六.請說明此次至玉兔鉛筆學校時，所觀察到解說員老師，同學有哪些符合服務業態度的行為?
解說員是認真的教導我們。
同學是認真的學習。
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嗨 7343 2013-10-21 14:44:47
你好吳凱凱好帥我是他的FANS
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安安你好 7344 2013-10-21 14:33:55
嗨你好我好喜歡改管穿hero
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喔~~~~~~ 7341 2013-10-21 14:28:18
喔~~~
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