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讀書心得-藝術  4865  2013-09-23 00:24:28

聖母醫護管理專科學校 閱讀書心得學習單 科別 幼保科 、班級 幼三甲 學號 1005102006 、姓名 李安怡 書名 新‧藝術的故事 、作者 保囉‧約翰遜 出版社 木馬文化 、出版年月 2006年 10月 索書號 、ISBN 9789866973116 【本書重點摘要或佳句】 1藝術不只是浪漫,而是迷人的。 2藝術家自身的個性,以及一生的遭遇,都會對作品有相當的影響。 3藝術對於人類幸福而言是不可或缺的。 4作者強調,不能將藝術品字環境中撥離出來,不能單獨看待。 5約翰遜相信,相較於文字甚或語言,藝術更是人類發展的核心。 【本書閱讀後心得感想】 約翰遜在這本書裡面說明了各個文化煞界觀、審美觀和技藝,並言詞流暢地加以分析,從古埃及人、希臘人、羅馬人、到游牧民族,接著談到歐美的個人藝術家等等,它記錄了技術家如何在傳統與創新之間掙扎,在繁複花俏與簡約低調之間擺盪,以及宗教性與世俗性,大眾與私人藝術,之間的對立與重疊,同時討論各種藝術形式,包括會畫、雕刻、建築、園藝和現代商業藝術。 而且作者以他歷史廣博的知識,加上從小便開始接觸藝術的深厚涵養,告訴大家那些隱藏在藝術 家背後鮮為人知的故事。 作者是一位著名多才多藝、非常有主見的歷史學家,也是一位成功的畫家,現在他窮盡畢生對藝術的熱愛,撰寫一部突變豐富、闡述聳動的藝術發展史,因為他相信藝術對於人類的幸福是不可或 缺的。 而且他的行文緊湊,文字心辣,見解獨樹一格,使得這本書一點也不乏味呢!他對於藝術家與藝術流派的迅速又有力的評斷,非常有趣!不僅讓我們讀者欣賞藝術,更了解的藝術背後的歷史跟環境,也認識了許多我不知道的藝術家,總之看這本書,可以收獲的東西好多好多好多呢!
      
讀書心得-環境  4865  2013-09-23 00:23:52

聖母醫護管理專科學校 閱讀書心得學習單 科別 幼保科 、班級 幼三甲 學號 1005102006 、姓名 李安怡 書名 環境科學概論 、作者 楊志峰、劉靜玲 出版社 高等教育出版社 、出版年月 2004年7月 索書號 、ISBN 9787040144697 【本書重點摘要或佳句】 1天然資源保育的意義為再生性及非再生性資源有效集合理的開發與管理,這樣的意義可延伸到對 整個環境因子的合理利用與維護。 2顯然的環境保護的內涵均以人類福祉為中心,因此可說人類為達到其所之環境品質所做的種種努 力。 3環境是我們生存的棲所,也就是提供生命的系統,包括太陽、地球上的有生命的資源及無生命的 資源。 4任何作用或行為,使得我們的環境,變得不適合我們的生存,我們稱之為環境退化。 5環境保護的問題,以由局部性走向全球性,游地區畫而國際化。 【本書閱讀後心得感想】 這本書大多都在講我們地球的生態,生物的食物鏈、大自然的運作,和世界的汙染等等,由於對環境認知的改變,各國亦紛紛採去各種設施,除解決本國環境問題外,更著眼泛地球有限資源的合裡使用與保護,地球高峰會議後,聯合國已成立一個新的永續發展委員會來推動各項環境保護方案,然後達到永續發展的目標,然後國際間也有多項公約或法案對不執行環保的國家採行經貿易措施,已達到環保目標之趨勢,例如有蒙特婁議定書、瀕臨種野生植物貿易公約、美國培利修正案這些 條款。 我們世界目前面臨的環保問題有,臭氧層破壞、溫室效應、酸雨、都市煙霧、野生動物滅絕、森林及熱帶雨林濫伐、土壤沙漠化、海洋及海岸汙染、水資源枯竭、有害廢棄物擴散、開發中國家之破壞等等這些原因,使的我們的國家環境汙染越來越大,希望人們可以大家一起好好的維護環境。
      
暑假作業-〈護理典範人物〉閱讀心得  9777  2013-09-22 23:58:06

科別 護理科      班級  二丁

學號 1015101204  姓名  王苡禎

書名 醫師與生死  作者趙可式

出版社 寶瓶文化事業有限公司

出版年月  2007年 7 月

ISBN 978-986-6745-00-3

【本書重點摘要或佳句】

1.病人治不好,病人死亡,大家可以怪醫師,但醫生能去怪誰呢?有些心思細密、敏感度高的醫生,常會反省自己或借此事件反省很多事

2若治療已經無法挽回,徒增病人的痛苦,如過繼續做侵入性治療的話對病人很殘酷,我們心裡也不舒服!

 

3.「生」與「死」是人生旅程中最重要的兩個時刻;前者表示「開始」、後者表示「結束」,「生」與「死」間則存在著「生命的意義」。

 

4.如何照顧「臨終」病人是一門綜合學識、經驗、人生觀並涉及社會文化層面的大學問,也是一種藝術

5治療這麼久,卻得到死亡的結果,照顧臨終病人沒成就感,因此有些醫師就選擇不接受這類病人使得身患重病的病人求助無門,這真是情何以堪!

 【本書閱讀後心得感想】

醫生護理師是一樣相當接近死亡的工作,在看這本書時,我就開是思考著:「我未來要是成為了護理師,那我也會面臨一些無能為力的時候,到了那時,我該怎麼辦?」在成為醫師或護理師之前,都需要經過漫長的教育與學習,但這些學習往往到了醫院實習,遇上突發狀況時,開始自亂陣腳,雖然會慌亂,但是我們不可以表現出來,若是我們表現了出來,那麼病人以及病人的家屬也會隨著我們的心情起伏,而使場面更加的混亂,也會使我們的能力受到病人的質疑,對我們在未來照顧病人時,會更加的困難。

「死亡」對於我們來說代表著悲傷,但對於醫師及護理人員來說卻已經習以為常,往往會忽略了病人的感受。有些醫生會選擇不去醫治重症病患,這對那些病患公平嗎?但同樣的,若醫生選擇去醫治重症的病患,不過病患卻過世了,家屬因為無法接受而去告醫生及護理人員,這樣對醫生及護理人員又有合公平呢?

其實,醫生都是抱著一顆救死扶傷的心,所以當面對一些生死的議題,難免會有自己的考量與擔憂有的醫生選擇消極面對,有的選擇積極治療......而病人也因為醫生的態度,而有不同的生理以及心裡變化,因為醫生的一句話,而選擇自暴自棄的病人很多,所以醫生無論如何,無論在怎麼糟糕的情況,都應該給病人加油打氣。而在治療過程中,如果病人或病人的家屬,在詳細了解治療的情況下,選擇一趟醫生不希望的旅行。此時,醫生應該發揮同情心,以病人的角度看待問題。縱使,醫生因為職業的緣故,而對生離死別感到麻木,但是也應該考量到病人及家屬的心情。在這本書裡,我學到了在醫院裡才能看到的悲歡離合,也讓我逐漸了解了生命的無常,更讓我明白了很多的事情應該想到就去做。例如:對父母敬孝、給朋友關懷......這些事情,不能擱著不做,因為一旦錯過機會,以後可能就在也沒辦法去做了。

 

 

 

 

 

 


      
護理典範人物介紹  4764  2013-09-22 23:20:25


      
光之塔心得  4778  2013-09-22 23:11:01

父母是我們一輩子的恩人,孝順是感謝他們最好的方式。父母養育我們長大,無時無刻陪伴著我們,所以當父母變老了,就應該換我們照顧、陪伴他們。今年我已經17歲了,相對的父母也花了十七年的時間在我身上,我並不是獨生女,父母也不會將全部的愛給我,但是我感受到的一點也不會輸給其他的小孩。爸爸媽媽雖然嚴格,小時後也常被打,偶而也會抱怨他們、和他們賭氣,但是最後他們還是會關心我,天下無不是的父母呀!不管是小時候的我還是長大後的我,他們都將我照顧得無微不至。父母是我們永遠的避風港,遇到任何事情找他們就會感覺很溫馨,煩惱也會忘掉。所以父母的恩情真的很難還清,孝順就是最好的回報,孝順不嫌晚但要即時,一旦過了後悔也來不及了。


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