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聖母讀書心得學習單 - 環境 4881 2013-09-22 20:19:10
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別 幼保科 班級 三甲
學號 1005102023 姓名 藍翊寧
書名 上好一村 作者 李昂、劉克襄、林文義
出版社 天下雜誌股份有限公司 出版年月 2008年12月
索書號 ISBN
【本書重點摘要或佳句】
1 啊!小小的一個台灣島，帶領周邊的小島，發展ㄔ如此不同有特色的在地文化，構成的台灣風貌如
此多采多姿。
2 我在這裡看到最少的投資、最大的報酬。他們拼出的，可是人一生一幅美麗的遠景地圖。
3 從家出發，不僅歡迎朋友入內，還要打開心中無形的心門，從心看待自己的家。
4 除了構成社區的地理條件外，人是社區的靈魂，而人也是花園新城最大的塊寶。
5 部落文化的流失，筆海水淹上來的速度還快。
【本書閱讀後心得感想】
這次的環境讀書心得報告我選擇上好一村這一本書裡面的稻草杆也能變黃金這一小篇，故事裡大
概是在說一群老農民因為都市化現象太嚴重而失去目標的故事。
在故事一開始就有提到因為現在都市化的現象很嚴重，所以以前有的鄉村文化特色變得越來越少
，許多務農的人因為缺少耕種的機會，變的整天無所事事，在加上難以追趕上現代化生活的腳步，
所以原本的失落感越來越大，隨著年紀漸漸的流逝，讓他們更加茫然，經常在村子裡閒晃。
但是人在黑暗中，總是會出現一到光茫，在他們的眼裡這個光茫就是施明輝先生，大家都叫他輝
哥，輝哥也是寶山地區農家長大的小孩，雖然家裡保持傳統的三合院大宅模樣，但是家裡的四周早
以都是新式洋房或者是高樓公寓，在偶然的情況下村裡的長輩推輝哥出來當社區的理事長，輝哥也
相信長輩們豐富的稻作經驗，所以他嘗試把阿公、阿嬤們聚在一起，利用阿公、阿嬤以前編織蝦籠
、稻草人…等有鄉村文化的手藝在附近的鄉土文化小學到處巡訪，傳授給大朋友和小朋友，在加上
阿公、阿嬤他們的手藝都跟大自然有關，仔細想想他們不止把鄉村文化發揚光大，他們得所作所為
都是很環保而且還利用了資源回收，是不是很有意義呢?
雖然故事中的阿公和阿嬤曾經迷失方向，可是因為輝哥讓他們從新找到熱忱，不會再讓他們覺得
自己是吃老沒路用的人
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聖母讀書心得學習單 - 藝術 4881 2013-09-22 20:18:26
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別 幼保科 班級 三甲
學號 1005102023 姓名 藍翊寧
書名 看藝術學思考/臺北發光.魅力城市 作者 大衛.伯金斯/許志堅
出版社 原點出版社/台北市政府都市發展局 出版年月 2008年10月
索書號 ISBN
【本書重點摘要或佳句】
1 看得不一樣，想的更靈活的創意思考技術。
2 要推智力一把，打破經驗的限制，用冒險的精神嘗試各種不同的角度。
3 想要揭漏那些等待我們看見和刻意隱藏起來的東西，我們就得起越經驗帶給我們的第一印象。
4 以文化的內涵來連結城市生活。
5 國際化的場域特性，讓民眾與藝術家面對面接觸。
【本書閱讀後心得感想】
這次的藝術讀書心得報告我選擇了兩本書，第一本是看藝術學思考，另外一本是臺北發光.魅力城市
，我為什麼這次會選擇這兩本書呢?因為我覺得我還沒有特過看藝術學思考這本書中學會從藝術中去思
考藝術家想給我們思考的東西，反而我去看臺北發光.魅力城市這本書的時候，感覺就會變成看公共醫術，
而不會從藝術中去思考藝術家想給我們的體會。
故事一開始就傳達給我們說藝術的價值是要先學會思考，以深思熟慮、反行思考的方式來觀察藝
術作品，可以抵銷負面思考禀性，因為藝術可以提供感官知覺一個固定的目標，可以鎖定我們的思
考並隨時檢視。藝術作品會喚起我們的參與感，邀請我們運用藝術的情感力量。觀察力量同時還需
要我們發揮不同類型的認知能力，鼓勵我們與人類經驗的其他領域擴大連結，因為大部分探討藝術
欣賞的著作，都是藝術家、藝術評論家、藝術史家和美術家的觀點出發，他們認定讀者會花時間欣
賞藝術，會願意認識某些特定的藝術作品把他們當成好朋友，從中獲得樂趣，藝術品的種類有分很
多其中也包含一種藝術品那就是公共藝術，台灣的公共藝術品有很多，我們就來說說北部幾個公共
藝術品吧!臺北公共藝術品中有一個位於環河河南的銀樹山水，它是由黎志文大師用不鏽鋼，樹體用
槌子打鍛造後焊接磨光製成，還有一個位於敦化北路市民大道的時間斑馬線，以一頭分割為前後兩
半的斑馬造型，搭配上行人紅綠燈機制，來到紅綠燈斑馬線，等紅綠燈的時候可以拍拍馬屁，綠燈
時在穿過真正的斑馬線，讓生活充滿童趣般的想像。
看到那麼多公共藝術品會發現，還好有這些公共藝術品，因為有他們讓單調的人行道或者公園裡
因為有他們變得亮眼多了。
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環境 4870 2013-09-22 20:15:55
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別 幼保科 班級 幼三甲
學號 1005102011 姓名 陳以庭
書名 重建美麗的台灣 作者 王文洋
出版社 天下遠見出版 出版年月 2007年10月
索書號 NEW011 ISBN 978-986-216-026-8
【本書重點摘要或佳句】
1 殖民主義已成過去，但為了爭取新式紀穩定的油源，新一波圈地運動正在展開。
2兩千三百萬人民應當有權表達真正的想法。
3差異不是對立，包容是接納的基礎。
4我布希望台灣繼續沉淪，我要台灣好，因為我讚這裡出生，以後退休時，這裡是我的家，我要再
這裡死。
5化能見度與聲望為經濟價值。
【本書閱讀後心得感想】
這本書說了非常多種的議題，有些是關於政治，有些是關於和國外得貿易，兒都是再說有關於台灣
的事情，看了這本書才知道原來我們的台灣有很多我們根本不了解的問題，而我們也只能透過這本
書了解到底我們台灣有發生過哪些事是我們根本不知道也不了解的事情，而我們如果想要知道更多
的事情的話我們也可以多多看這本書，因為他記載了台灣發生過的事情，也可以知道當初那些人是
怎麼處理那些艱難的問題，才會有現在的台灣。
重建美麗的台灣再開始討論台灣內部的政治問題，並考慮台灣過去及將來與中華人民共和國的關
係，這樣我們如果有東西要進口到他們那裡的話就可以比較容易可以進口過去。
而我們現在也非常依賴石油，很多的東西都需要利用到石油，但是現在的石油非常得少而且又很
貴，所以這本書裡面也有討論這個問題，書裡面說要發展生質能源，降低石油依賴，這句話就是要我們開發其他可以代替石油的能源，不要過度的依賴石油不然哪一天我們沒有石油可以用的時候我
們會非常的痛苦。
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聖母讀書心得學習單 - 幼兒 4881 2013-09-22 20:11:23
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別 幼保科 班級 三甲
學號 1005102023 姓名 藍翊寧
書名 幼兒教保概論 作者 何景行、黃淑霞、陳月英
出版社 啟英文化事業有限公司 出版年月 100年03月
索書號 ISBN
【本書重點摘要或佳句】
1 人類有一個比任何動物都要長的幼稚時期。
2 教育就是引導個體像善發展的過程。
3 保育與教育兩者並不是平衡的，但都是並重而不可缺少的。
4 幼保教育是家庭教育的補助與延伸。
5 人類求生存的兩大目的，一則保持個體的生存，在則延續種族的生命。
【本書閱讀後心得感想】
這次的幼兒書心得報告我選擇我們大家都讀過、學過的幼兒教保概論這一本書，說實在的我在圖
書館裡怎麼找都找不到詳細說明幼兒或者關於幼兒的書。
在這本書裡有說到幾個在幼兒教育中帶動思潮的歷史人物，例如:柯門紐斯、盧梭、裴斯塔洛齊
、福祿貝爾、蒙特梭利、杜威、皮亞傑和尼爾…等，書中有提到說:「上帝創造萬物皆善一經人手即
變壞了!」盧梭認為人性本善，所以人應「回歸自然」。像我就非常認同這一句話因為我也覺得每個
人本來都是好人，而現在被說為壞的人都是變壞的好人。
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讀書心得 4599 2013-09-22 20:03:21
學校：走出悲傷的33堂課
華藝：悲傷輔導的理論基礎與康復之路
這本書是在講311大地震，本身受災或家人朋友或認識的人受災或者是沒有受到直接影響的人，讓他們重新檢視自己的內心，在看完這本書之後，我最喜歡就是這段話，「如果只是憑藉著自以為的好心與衝動，去安慰實際受災而感到痛苦的人，就算是一片好意，說不定也無法達到效果。唯有沉靜自己的內心，抱持著溫暖而慈悲的心才能夠真正傾聽對方的痛苦。」因為當某些人一聽到哪裡發生災難，就往哪裡衝，但是心中不是真的發出想幫助別人，而是為了救災而救災，也許有時會妨礙到救災的人，應該要向這段話說得先沉靜自己的內心，想想別人需要什麼再給於什麼。華藝的這篇文章在說過去失落的影響、目前失落的意義、次級失落的干擾，和復原悲傷的工作有三個要項，1.從過去的關係中釋放出來2.對現在的環境適應3.在未來形成新關係，她將悲傷這件的前因後果完整的敘述出來。
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