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志工心得 10431 2013-09-20 14:09:07
這次志工服務我跟朋友一起到聖嘉民老人長期照顧中心做志工,一開始我以為那邊的人會很難相處…但並沒有反而看到我們都很開心對我們也很好,然後花姐就帶著我們一起去做事,而花姐是帶我們做志工的姐姐。剛到那裡的時候花姐就叫我們先幫他洗阿公阿嬤的奶瓶跟空針,我們洗得非常認真因為是阿公阿嬤要用的,所以我們就非常的謹慎,然後我們就到摟下拿現榨的果汁,等時間到了之後就幫阿公阿嬤灌果汁,第一次先看花姐怎麼灌,看幾次之後花姐就叫我們試試看,我就試試看…但我好害怕因為我在灌果汁時那個阿公一直咳,我就馬上停止等阿公沒有咳的時候再繼續,其實我真的好怕阿公阿嬤他們不舒服,因為會讓我覺得是不是灌果汁對他們來講是一種很痛苦的事?但我問過花姐他說其實不會,所以我就放心了一點點,然後吃中餐之前都要推阿公阿嬤去參加活動,然後有的阿公阿嬤想睡覺也要去參加活動,因為護理長說這樣才有聽覺上的刺激,活動結束之後把阿公阿嬤推上樓吃中餐,然後阿公阿嬤在吃午餐的時候都要在他們旁邊看著,這樣才能保護到他們自行吃東西的安全,吃完中餐之後下午就要餵他們喝牛奶,所以我們就幫忙泡牛奶還有把顆粒的藥打碎,打碎是因為阿公阿嬤幾乎都是用鼻胃管,所以牛奶的溫度也不能太高,護理長說溫度太高的話會傷到他們的胃黏膜,不管是餵牛奶還是餵果汁都會先反抽看長輩們的消化如何再判斷要餵多少,因為有的長輩本身消化就不好,所以都要注意,然後花姐說進病房的時候都要戴口罩,這樣對長輩們比較安全,還有接觸病人前或者接觸後後都要洗手,這樣對病人也對自己是一種保護。在做志工的時候對幾個阿公已經有些感情了…所以做完志工之後就有點不捨,做志工的最後一天我們還去找阿公聊天,雖然阿公說什麼我們都聽不懂但我們還是努力的去了解,而且阿公也很有耐心的跟我們表達。我非常開心能幫助麼多老人,如果還有機會的話我一定會再去幫忙的。
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實習心得 4541 2013-09-20 13:49:44
在實習的第二天我第一次我跟著學姐去發藥跟量血壓、體溫,還做了一些技術,感覺自己很笨,其實還蠻挫折的,想到以後會接觸到更多的技術,當然會害怕,但是不可以逃避,應該慶幸自己學到了東西,希望自己能在實習中能夠找到成就感,而不是挫折感。實習中我第一個照顧的個案是位阿公,在他要出院的時候,他跟我講了一聲謝謝,我很感動,也很感謝他給我機會。
在實習的第四天,我學到了給藥、加藥換IV bag,還跟個案會談,算是我實習的小小收穫,也是第一步。實習的第二個禮拜,我開始感到挫折,感覺我還在原地踏步,我認真的思考自己到底適不適合護理工作,我告訴自己越怕只會越容易失敗,想要重新整理自己的心情,希望自己能恢復對護理的熱忱…
在這次的實習,我學到了很多東西,不僅只是技術,我覺得我比以前更懂得關心別人,也更注重家人的健康。謝謝老師、學姐、同學們這段時間的教導與包容,大家一起繼續加油!
讀護理後,大家都建議我要讀個專業的,像檢驗師、復健師那一類的,我都跟他們說不要,我想要照顧病人,但經過這次的實習,我體會到了護理師的辛苦,我了解到他們建議我的用意,護理工作真的很偉大,我們對待的是一條生命,經過了實習我也更注重我家人的健康問題。
在實習中,發現自己需要加強的部分很多,我記得在實習之前我說我想要學到的不僅只是技術,我還希望自己的抗壓性可以好,臨床反應也可以快,但是我沒有做到,老師說過:失敗的人只會為自己找藉口,這句話我記在心裡,做錯事應該反省自己並改正,在哪裡跌倒就要從哪裡爬起來,而不是逃避。
在我遇到挫折的時候,謝謝我的夥伴們鼓勵我,讓我了解互相加油打氣的重要,一句簡單的問候就感到很窩心,實習中我也學到用同理心去關懷個案,也謝謝他們給我機會。
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101學年 暑假志工心得 9875 2013-09-20 12:36:18
這個暑假,一年級有個作業,是需要自己動手去完成的:“志工時數”,開學前至少要完成20小時,但地點沒有限制。我以前一直以為“志工”是免費而自願幫忙的人員,常常出現在醫院幫忙,但自己親身去做過後,才發現不管在哪哩,所謂的“志工”是自願且熱心的為人服務,是心甘情願的,是沒有怨言的,而且享受在其中。
在做“志工”期間,我很常想很一個問題,我到底該幫忙什麼?總是看到身旁的人很自動的去幫忙,而我還站在那邊不知所措,後來一個活動讓我想通了很多。在某一個週末,我在宜蘭的佛光山蘭陽別院做志工,幫我安排志工的主任讓我參加了他們的一個活動,名叫“一日禪”,主要活動的主人翁都是一些小朋友,參加的員工也都是來自各地的志工,而我原本只是在旁幫忙拿鞋拿包包動苦力的小小工作人員,但在幹訓的當天,主任卻突然把我安排在了隊長的位子,讓我和另一個伙伴帶一整隊的小朋友,聽到消息的當下我只有一個想法:「我可以嗎?」因為我沒有經驗,而且我不像其他也來做志工的人那麼活潑,可以帶動氣氛,和小朋友或其他人打成一片,但我也不敢拒絕,因為是做志工,拒絕了很沒有誠意,所以我一開始只能硬著頭皮去做了。活動開始時,我超級緊張,不知道要和小朋友說什麼?也不知道自己到底可不可以,但我看到其他志工投入帶動小朋友時,我想:我該放開自己了!所以就不管三七二十一,就放開心胸的跟小朋友玩、聊天和他們打成一片。活動過程中,因為專心的照顧小朋友和作活動,所以沒有想很多也就自然而然的過去了。活動結束後,身體因為跟著小朋友跑來跑去所以很累,但心裡好像多了一份感動,感動我做到了,感動我又學了一樣事物,感動我自己可以主動去做某件事情。
做志工後,我比較有自信一點,也發現了很多事情。做志工是沒有所謂的宗教之分,沒有貧富之分,沒有年紀之分,只有熱情和專心為人服務的心情之分,所以享受在其中,熱心的為人,是最重要的。雖然這個功課看起來很辛苦,但我也因這樣功課學到了很多,學到了如何主動、如何帶領、如何計畫、如何討論、如何一起完成一樣事物。所以不管怎樣,享受很重要。
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實習心得 4507 2013-09-20 12:22:12
實習心得:
在這次實習中,我見習到了:在輸血前要由兩位護理人員一起核對輸血袋,防止輸血錯誤造成個案的生命危險、在換藥過程中要保持無菌原則,以免造成傷口感染讓傷口的範圍擴大、遇到感染性個案時,要由一位或一位以上的護理人員進行換藥、測量生命徵象、餵食等,且需要穿著隔離衣並帶手套。我學習到了:要有團隊合作、良好溝通,例如:在見習到新的技術時,可以與同學一起分享互相討論,雖然同學沒有見習到但是經由討論可以學習到一項新的知識,有新個案時,要有一位同學拿棉被一位同學負責量生命徵象,並且將數值報給負責這床的學姊、在庫房補貨時,大家要一起合作且動作迅速、在給藥時要確實進行三讀五對,以免給藥錯誤給個案帶來生命危險、在病人單位時,不要拿著紙筆對著個案抄抄寫寫,對個案來說說不定他會手足無措,因為他並不知道你寫些什麼也會好奇,也不要在個案面前討論病情或說一些不經過大腦思考的話,說者無意聽者有意,或許你沒那個意思但是聽的人說不定會誤解了你的意思,說不定會造成一些法律問題。老師也跟我們說:書要讀要背,不要等著要老師或同學給答案,這樣只是短期記憶,下次在遇到同樣的問題還是不會,遇到不會的事要查,如果查不到就要問不要假會,說不定會因為自以為對的數值或問題而造成病人生命上的危害。實習對護理科來說別具意義,可以用課本所學到的知識與臨床病人互相對照,也可以了解到護理人員一天的工作行程,遇到事情時要臨危不亂冷靜的處理,做好自己的事雖然很重要但若遇到需要幫忙的事或同學要幫忙,因為你不知道自己什麼時候也需要別人的幫助。
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102學年度暑假作業讀書心得 4507 2013-09-20 12:15:43
主題與基護、人際溝通或上課相關身心靈相關主題書籍與文章
*書名:
*文章:喜歡露小雞雞的男孩-一位亞斯伯格症男童的輔導
作者:吳淑芬
【讀後心得】(至少300字):
亞斯伯格症是一種高功能的自閉症,在社會互動、與同儕之間的溝通關係、不能理解社會法則,情緒容易敏感緊張. 亞斯伯格症的學童在情緒上通常會消極、具攻擊性、焦慮、憤怒。文章中的主角小中因患有亞斯伯格症,所以在與同儕的溝通互動上有問題,例如:會曝露生殖器官給女同學看、會叫黑社會大哥要來打同學、對同學出口成髒、或者是揚言要跳樓。小中因為情緒上來時的衝動性,因危及同學和其他人員的安危再加上家長的不願配合,所以啟動了校內外的專業團隊合作的輔導機制,以確保校內同學們的安全。社會互動機會和社會性技巧發展對亞斯伯格症的學童是不可或缺的,同時也要給予班上同學社會性互動的支持,同學們若能對小中給予正確的人際互動方式,對於小中來說,說不定更加容易可以改善與同學之間的溝通方式。
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