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暑假讀書心得 10465 2013-09-19 20:15:20
文章:心靈捕手
讀書心得:
威爾‧杭特是一個高"工力"能自閉症的孤兒，20歲且從未唸過大學，在麻省理工學院擔任清潔工。他在打掃時無意間解開了極難的傅立葉數學題，吸引了數學教授藍勃的注意，進而發現威爾是天生的數理奇才。於是教授打算和威爾合作一起進行數學研究並輔導威爾，他找了五位心理醫生都無法解開威爾的心防，反而被他氣走。於是教授請了他的大學室友尚恩‧傑克奎爾教授來開導威爾。尚恩以耐心及真誠面對威爾，藉由分享自己的過往建造溝通的橋樑，逐漸開啟威爾從小被家人遺棄又長期受虐，害怕被拋棄又充滿負面防衛的心靈。於是威爾終於打開心防，再加上好友查克的開導，願意探索自己想要的人生目標與接受別人的關愛，不再害怕付出與被愛。
這部片中的心理學教授尚恩‧傑克奎爾在教育威爾這個自閉症孩子時，最讓我感動的是他的愛心與耐心。因為這樣，所以他才能在第一次被威爾以言語相激時，雖然一度憤怒的無法繼續，但是後來仍能考慮到威爾只是個孩子，願意安排下次機會再試試看。接著，尚恩藉由分享自己過往的人生歷程，逐步告訴威爾人生不是僅有書本上的知識，需要自己邁開步伐，勇敢去探索，這樣才能真正填滿自己的生命。
威爾因為從小被父母遺棄，又在各個寄養家庭中長期受到虐待，於是對人們產生強烈不信任感。又因自閉症的關係，害怕接觸人群，於是他只能在充滿音樂的酒吧中和僅有的3個朋友終日喝酒玩樂。由於恐懼被遺棄，所以他總是在別人有機會拋棄他之前就先離開對方，從他和女友史凱蘭的分手過程可以了解到，威爾不願意付出愛是因為害怕被捨棄，這一點也是威爾為何對所有人都充滿防衛性思考的理由。
對於自閉症的孩子，我想最重要的目標無非是打開他的心防，讓他嘗試並學習與人群互動，解決他們溝通、社會互動、行為表現與興趣表現上的問題。因此首先必須先得到孩子的信任，尚恩一開始所做的大半努力都是在這個環節。得到威爾的信任與願意配合互動之後，接下來的開導才會有意義，於是一句又一句的「這不是你的錯」，才能適時牽動威爾的心，讓他卸除心理的痛苦與防衛。對待特殊障礙的孩子真的是需要很多的愛心與耐心，然而除此之外，充分的教學知識也是相當必要的，我們必須要擁有這些教學技巧才能適度給孩子們他們所需要的教育。期望自己將來也能向尚恩教授一樣，替孩子引導出明亮的道路供他們前進，找出自己的人生方向。
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實習心得 4774 2013-09-19 19:26:49
這一次的基護實習時間是102年7月29日到8月16日 實習單位在陽大醫院的6B內科 很緊張實習時會遇到很大的挫折 害怕無法從挫折中找到解決的辦法 好快 要生三年級了 暑假有快三個禮拜的時間即將與醫院度過 當時的我們 應該都是帶著期待又害怕的心態吧!
第一天很愉快的到醫院 想認識同梯實習的同學 也很想知道實習老師人機不機車 難不難相處 第一天老師還遲到 打給他時 竟然說還在家裡 說要40分集合 結果還是拖到8點 第一天到第三天都在聽老師們說話 度過了這三天到了實習得第四天 第一天到第三天都在聽老師們說話 度過了這三天到了實習得第四天開始接個案 要量生命徵象 可是我很緊張 因為我害怕找不到肱動脈而聽不到舒張壓及收縮壓 還有抽藥時手部都會卡卡得不順 有敢到挫折 總之一切就是要四個字 熟能生巧!
我照顧得兩個個案都是糖尿病的病患 第一個是小我一歲的妹妹 年齡相近 互動也就比較自然 第二個是可愛又活潑的阿嬤 阿嬤很熱情 是阿媽讓我學會了測量血糖及打胰島素 也謝謝阿嬤信任我 阿嬤和阿公還揪我去他們加爬樹呢!
五也從個案會談中 學到了很多 訪問個案時 要把個案當成自己的嘉人在聊天 這樣訪 學到了很多 訪問個案時 要把個案當成自己的家人在聊天 這樣訪談才不會緊張 個案也不會有壓力感 多訓練講台語的流暢度能增加和個案溝通的了解 也使得病人有較佳人的感覺 要視病猶親 發揮同理心 讓個案能夠安心的告訴你你想從他身上了解的事 很開心我的個案都很好相處 同學們也很好 也謝謝姿踰老師十三點五天的教導!
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鞦韆 4774 2013-09-19 19:05:54
看這部影片，我第一次有點不太懂它所要表達的意見思，重播了兩三遍才大略看懂，這部鞦韆的影片所要表達的是生命關懷，影片的最後也很有想像的空間，值得深入探討的一部部影片。
我覺得影片的內容是有點在說要即時孝順，有一個插著鼻管的老人過世了，孫子在旁邊叫他，可是始終都不起來，而自己的親生兒子女兒卻都沒在他身邊，而另外一個老人還有兒子在關他，老人真的很需要被關心，人很像活的越老越怕孤單跟寂寞。在生死之間掙扎是一件很痛苦的事吧！家人的關懷才是他們支撐下去的動力吧，在病危時，求生的意志念也很重要，人都是需要被關懷的。
當我們年紀隨這歲月的流逝，越來越老，感覺死亡很像越來越近，每天都在想著自己哪一天會死，如果沒有家人可能死了也毫無牽掛，但如果有家人卻始終沒有任何關心，走了會有很多的遺憾吧，真的要即時孝順才不會遺憾終生。
就像我阿公過世了，我很遺憾，我一年沒去看他，當我再見到他時，已經是一具冰冷的身軀，阿公的臉都消了，這是我第一次這樣近看阿公，當時的我，眼淚立馬掉下來，我忍不住了，大叫阿公起來和我說話，但是來不及了，我最親愛的阿公不會起來了，我後悔當初沒能珍惜和阿公相處的時間，我只想說，阿公，我真的很愛你，真的。
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暑假作業 9854 2013-09-19 19:00:49
馬雅各醫生他除了修習一般的醫學課程之外,也修了邏輯課、道德哲學、數學和自然哲學,每科都得獎。他也曾經在柏林及巴黎大學之醫學院深造,其醫學博士論文主題是特別專注在血癌研究方面。學成後他在伯明罕醫院服務,是這個醫院裡卓越的醫生。他也擔任百老匯街教會的長老,後來上主呼召他,1862年底毅然決然辭去伯明罕醫院醫生的職位,向英國長老教會海外宣教委員會提出申請,欲成為派往台灣的海外醫療宣教師,當時他只有二十七歲,正是人生的黃金時代。
由杜嘉德牧師的陪同，經過將近一四○天的船上艱苦與不適,安全抵達中國上海,在上海停留未滿一個月，他們就隨即前往廈門宣教區。馬雅各醫生不過是一名平信徒醫療宣教師,因此他必須有受封立的宣教師陪同,才能進行台灣的宣教工作。對於這個限制,為馬雅各醫生相當不以為然,他認為只要懂得語言,又有本地傳道人的同行協助,就能獨當一面,但是礙於規定,只好耐心等候。果然皇天不負苦心人,一心想去台灣宣教的馬雅各醫生,在廈門苦等將近一年半，終於有了機會。由於當時太平天國叛軍佔領了海州及附近地區,迫使廈門宣教區工作不得不暫時終止,英國母會正式宣告派遣馬雅各醫生於1865年5月28日來台宣教,同行的尚有杜牧師及三位助于(吳文水、陳子路、黃嘉智),他們自廈門搭乘META號輪船抵達打狗(高雄)港,開始展開台灣宣教工作。
馬雅各是一位熱心愛主的青年醫生,秉持單純善良的心,要將基督的福音傳給當時他認為黑暗、蠻荒、迷失的異邦－台灣。馬雅各醫生一行來到台南府城落腳，他們在台南市仁愛街租屋,開始醫療與傳道的工作。他們這種精神我們應該要多多跟他們學習，這樣在未來的路上我們才可以跟他們一樣到處去救每一個人，但是當時台灣人民普遍有仇外的心理,雖然基督教是帶著「愛與和平的福音」來台,卻很難與外國的軍事干預、經濟侵略及不平等條約劃清界限,甚至認為宗教是挾著侵略者的優勢而強行介入,因此對外國人都不懷好意且恨之入骨。
馬雅各醫生是上主的忠僕，他順服上主的呼召，學習基督的樣式，至死盡忠，我們要繼續跟隨他的腳跡，完成福音救台灣的歷史使命。
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護理典範人物介紹 4531 2013-09-19 18:59:09
 
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