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作業 7037 2013-09-17 12:05:22
八大核心
1.關愛(caring):
可以藉由傾聽和同理心,來使個案心情上的抒發,對於醫療活動的擔憂及不適感,可藉由我們的關心及同理心來減輕個案的焦躁與不安的感覺,且我們可以提供人性化、整體化及個別性的照護,以提升個案的舒適感以及安全感。來達到生理、心理、社會及靈性層面全方位的舒適感。
2.基礎生物醫學科學(basic biomedical science):
藉由護理人員應具備的基本的生物、人類及醫學的知識,來促進個案即早恢復健康。
3. 一般臨床技能(general clinical skills):
運用評估、照護、諮商以及舒適的技巧,藉由此能於以維護個案的生命、安全及健康即可滿足個案的需求,提升個案的自我照顧能力
4.溝通與合作(communication and team work capability):
適當運用語言及非語言的方式進行表達、傾聽個案的意見並予以包容及尊重,並且適時的回應,來解除個案心中的疑惑及恐懼,才能更加有效提升溝通和合作的能力,也更能提升個案對我們的信任,亦可對一些醫療行為多加的配合。因而能與醫療團隊共同合作且遵循團體規範,朝著使個案及早恢復健康的目標努力前進。
5.倫理(ethics):
我們必須尊重他人不同的價值觀,而且切勿洩漏他人隱私及秘密,也需要為個案醫療安全方面進行嚴格的把關,避免個案受到二度的傷害,且以公平為原則得以減輕個案心裡的不平衡。而我們必須與個案建立良好的互信關係來滿足個案的健康需求。
6.批判性思考能力(critical thinking):
以目標為導向的思考活動,對任何是必須充滿好奇心、適當的質疑,才能提升自我能力,已達到內省的效果。相對的當自己已有內省的能力時,既可提升自我的能力之外,對於個案亦有更大的幫助。既可提升個案的安全性,相對的亦可促進個案恢復健康的可能性。
7.克盡職責性(accountability):
遵守自我本分,以快速及準確為原則,達到最高的效率。
8.終生學習(life-long learning):
為了提升自我能力來應對時代的變遷,而造成不同領域專業之事各方面的改變。可經由各種不同的管道來提升自我在不同領域的成長,以力求自我專業能力的成長,才能以快速及準確為原則以個案的醫療安全為最高準則。以達到終生學習,來提升自我能力的功效。
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暑假作業 4677 2013-09-17 10:34:49
書名:假如給我三天光明 作者:海倫凱特
文獻: 失明時期探討中途失明者之日常生活問題與其相關影響因素 作者:吳純慧
文獻心得:
失明,或喪失視覺,在全世界是一種普遍現象。據"世界衛生組織"估計,全球約有三千萬至四千萬失明人。美國"全國防盲協會"的資料,全國有五十萬"法定失明"人士;另有一千一百四十萬人,即每十九個人中有一個,因嚴重的視障而妨礙閱讀普通文字。 從全世界來說,致盲的普遍成因有白內障、砂眼、盤尾絲蟲病、乾眼病、外傷、青光眼、黃斑點病變、視神經萎縮、糖尿視網膜病變、視網膜色素變性等等。落後國家的失明發生率比發達國家高出十至四十倍。世界上大部份失明,是可以透過營養、治療和衛生計劃加以防止的。另外多年來非法按摩的猖獗卻嚴重影響按摩師的生計,九零年代初期起,障礙團體紛紛成立按摩中心,企圖改善視障按摩業的困境,而這些中心也取得政府的補助。研究以台北市十家按摩中心為對象,採取質性探究取向,個別深度訪談按摩中心的管理者,並以團體訪談訪問在這些按摩中心工作的按摩師。研究從「充權」的觀點分析視障按摩師的經驗。希望透過研究可以讓視障按摩師發聲,用以評估障礙團體的按摩中心之充權效用。研究發現儘管相對於傳統按摩,按摩師普遍認為按摩中心提升了其生活品質與自尊,然而,進一步分析管理階層的設計,可分成七種模式,呈現按摩師不同的經驗。
閱讀心得:
海倫凱勒在小時候的時光裡,就面對格外嚴厲的教導, 面對著永無止境的黑暗,並羨慕大家擁有很平常的聽覺與視覺。
然而我們從小就聽得見看得見從小就被爸媽捧在手心裡當寶在疼,卻還是時不時的羨慕同學有了新玩具新鞋子,並吵著要父母買,根本就不知足,但是對海倫凱勒來說看的到聽的到就是最好的禮物。每個生命都有著不同的兩側,有的人會理解痛苦和幸福,而有些人卻只能單一理解一方面,然後怨懟上天的不公平,其實痛苦和幸福只在一線之隔,就看自己是怎麼去看待自己的人生,就像海倫凱特沒有因為自己身上的殘缺就放棄自己反而比一般人還堅強的走下去,克服重重難關找到一個屬於自己的生活方式,也用自己的生命,向全世界詮釋了光明,詮釋了永不放棄的意義。
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實習心得 4677 2013-09-17 10:32:51
經過這13.5天的實習,懂得更多了,從一開始的什麼都不知道到現在做得越來越順,還記得第一天還是菜鳥時的驚恐樣,感覺是去幫倒忙,學姐老師說什麼都回:蛤?,和病人講話也總是很小聲很膽怯不敢開口,在當下心裡第一個想法就是,自己到底適不適合走這條路,如果不適合現在反悔是不是還來的及!不過當了兩天的跟屁蟲後到第三天都進入狀況並照顧個案時,就覺得並沒有想像的困難,也慢慢的在習慣老師所給予的學習步調,例如:護理紀錄越寫越能掌握到重點還有和個案聊天能夠自然的對談,也漸漸的能從問話中了解到自己個案所發生的大小事,當然還是沒有辦法像學姐老師們能夠很有技巧的立刻從個案對談中引導他們說出自己的病因及需要了解的問題,到了第六天迎接第二個個案後就覺得一切順利很多,給藥及bag加藥都能夠順暢的給予。當看著自己照顧的個案健康出院時,心裡的那份踏實感很強烈,那表示我自己是有能力去完成一件事,那是不是就代表我又朝自己的夢想更進一步?雖然曾想過放棄,但每當接收到個案給的鼓勵或加油,就會覺得這一切再累都值得,實習到現在結束了,過程中有很多小插曲也有很多的喜怒哀樂,一開始我信心滿滿的對自己說我準備好了,可以迎接第一次實習,我想我錯了,到了臨床後才發現其實自己準備的並不夠,學理也沒有讀的很熟,醫護界的東西一直在改變,所學的東西當然也就要跟著更新,或許現在的我還沒有做的很好也沒有做的很稱職,但經過這一次的實習,我想我知道該怎麼做了,把自己不足的地方給補足,把不懂的弄到懂,然後繼續帶著自己對護理的熱忱往下一步走,我知道我自己可以做的更好,加油!
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暑假作業 團體海報 4704 2013-09-17 07:46:52

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暑假作業 團體海報 4703 2013-09-17 07:44:34

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