我的觀點我覺得這本書對我很有幫助，也對我啟發很大，人不是要把自己做的人人厭惡、人人排斥，而是要做的人人喜愛、人人接近之，這才是上等人，而在一個團體中，應該服從多數人，不應該在大眾面前擺出自己的不悅態度，不要事事都要以自己的意見行事、不要擺出自己不可一世，也不可對人任意辱罵，對人要始終如一，更不可欺騙別人，對人要和氣自在，不可巧言令色、對人要必恭必敬，不可敷衍了事，這些都是我們做人應有的道理，也是必要的行為。而要做好這些事、第一就是要在家庭做起，家庭是每個人的根本，只有家庭對孩子初期的特質影響最大，若家庭給了孩子處處要留意、處處要尊敬、處處要合宜、處處要觀察的習慣，那麼這孩子離做人的成功不遠了。而孩子長大後，就是自己要管自己的事了，任何事都要自己付責任，任何話都要為自己受罪，說出每一句話，都要以不傷人為前提、以不影響大眾為次要的情況下說出，這樣就不會使人厭惡、不會讓人憎恨了。

護一丙 1015101112 陳惠琪

書本:南丁格爾傳    作者: 益群書店編輯部編著

書本:南丁格爾與現代護理   作者:張文亮

南丁格爾與現代護理

　　書本一開始以克里米亞之役為開頭，戰爭是一個人造的地獄，在這不是你死不然就我活的地方，護理人員的進駐，或多或少會為部隊帶來溫暖的感覺。

　　說真的，在男人堆裡面對傷殘的血腥畫面，真的不是一般人能夠承受的，南丁格爾自願帶領一群女性護理人員到戰地服務，這決定所需的勇氣非同小可。戰地的狀況已經夠糟了，戰線後方的支援陣地，環境應該會比較好，但人心卻比前線的敵人還來的險惡，南丁格爾與她所帶領的護理團遇到了不合理的對待時，對著隊員們說「抱怨是無濟於事的，我們必須省下體力，不浪費在無異的生氣、責備與不切實際的希望上」，想想我們現代人，總是抱怨景氣差、工作不好找、薪水太少、課業太重...等等。

　「南丁格爾面對的不只是傷兵的苦痛，而是醫院管理的不當，與人性更深的貪婪，但她仍堅持要順服在這錯誤的權柄下，因她相信這一切都在上帝的管理中」，讀到這段話時，想到當下的台灣現況，就覺得我們的問題在於人，大家都說要節能減碳，但是實際上呢?當全球暖化被媒體大肆宣傳後，有多少人做些對環境對的事，少開一盞燈、少印一張紙，這些小小的舉動，或許一個人的力量很小，但每個人都這麼做的時候，力量就非同小可。

　這本書的前半段，我一直都當作故事書來閱讀，但到了中後段，就有點讓我訝異，南丁格爾可以受到那麼多人的幫助，做那麼多的事，要是我們的總統也像這樣的有效率，或許今天也不會這麼的混亂。希望我也可以像南丁格爾那樣，這樣有那麼多人幫助我。

護一丙 1015101112 陳惠琪

志工心得

　　我在慈濟的環保站做回收，我覺得環保站的那些婆婆都好厲害喔！他們的年紀至少也有六十歲，他們還是每天都到環保站做回收，有一個老婆婆都八十幾歲了，而且他家離環保站很遠，但是她還是每天走半小時來到環保站做回收。到中午時，在環保站的婆婆們都很熱情的邀我一起吃他們做的午餐，雖然菜並不多，但是我覺得很好吃，而且讓我覺得好溫馨喔！

　　在環保站裡我的工作就是紙類分類，像課本的就一張一張的撕下來，在分類紙的過程中黑白紙要放一籃、有顏色的紙放一籃、空白紙放一籃和紙板放一籃。

我覺得分類紙不會很累，累的是那些每天出去外面撿回收回來的師兄師姐，它們每天頂著大太陽把把需要回收的物品撿回來再出去繼續撿回收，每次看他們回來的時候衣服都濕了，我就覺得他們好辛苦喔！

　　在環保站裡我覺得最大的收穫就是知道了原來在台灣還有這麼多人有愛心，因為我看到很多人都亂丟垃圾，該回收的都不回收就隨便亂丟，所以我以為已經很少人在做環保了，但是環保站每天都會播放出一些關於慈濟的一些事情的影片，讓我知道了在台灣每一個地方都有愛心人士，而且都不求回報的付出。

　　在環保站我只待了短短的十幾天，因為我之後要回阿嬤家一起和爸爸照顧阿嬤，在離開時我好不捨，原本想請那邊的婆婆幫我拍一張照，但是我發現他們都不會用智慧型手機拍照，而且我也不會自拍，所以只能利用吃午

飯的時間拍攝我做志工的地方，不要看照片裡感覺亂亂的喔！其實環保站的環境很乾淨呢！

*華藝:

書名:幼兒分離焦慮輔導之行動歷程

作者:張雅惠

*圖書館:

書名:幫助孩子克服分離焦慮或拒學

作者:Andrew R. Eisen & Linda B. Engler

心得:

那時候借這本書是因為想說三年級會上到兒科，想說多讀一點這方面的書可能會有幫助，而且二年級讀人類發展學時也有說到一點有關於孩子焦慮的東西，家上自己也有點好奇所以就借了這本書，這本書和文章主要是在講對於孩子焦慮及待孩子達到就讀年齡後要去幼兒園就讀可能會碰到的焦慮，但其實讀過這篇文章跟書後，我才知道原來孩子產生的焦慮不僅僅只有一種原因，可能跟很多都有相關連，因為每個人都有經過小時候，所以對於每個孩子的狀況都不同，但我覺得煮藥應該還是因為離開主要照顧者所造成的分離焦慮，畢竟跟孩子最常相處的就是孩子的主要照顧者啊!然後這篇文章還有講到說孩子在幼兒園時，孩子的照顧者可以透過很多方式去了解孩子，進而知到孩子要的是什麼，我覺得這是相當不錯的地方!