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大體參訪 4798 2013-09-15 22:38:58
大體參訪五護二己41號吳芷欣
在還沒踏進護理的第一步就有很多人一直說護理要看往生的人，當時會有點怕怕的，但是還好我以前已經有參加過一些營隊可以去參訪大體老師，所以到了現在我真的要去學習他了，還是有少許的緊張和害怕，一大早大家坐著遊覽車前往台大教學醫院去參訪，大家其實都埋興奮的。在遊覽車上我不斷的告訴自己不要害怕我這趟去到哪裡要學的是學理和真實的器官做對照，如果我害怕那想必依定不會有神麼大收穫的!
面對大體，敬畏之情由然而生，他們能跳脫身軀與心靈的束縛，將自己的身體無私地奉獻給素昧平生的學生探索與使用，不由得打從內心佩服。從前我不了解大體捐贈的細節，所以無法接受自己的身體被他人千刀萬剮的慘狀，也認為對家屬是一種折磨。不過，經過這次的訪視，讓我重新思索生命的意義，死後身體雖化為塵土，但是透過大體捐贈或器官捐贈，讓我們已逝的生命不只是塵土。
到了台大教學醫院之後!我們大家既緊張又期待的到那，雖然我自己心裡已經建設好了!在踏進解剖室那剎那我真的有點嚇到，因為我第一次看到臉，但我還是忍住了，跟隨著老師的講解我也漸漸進入狀況，開始仔細觀察每個器官長什麼樣子和有什麼功能，這些功能本來略有印象後來的我，來到這裡真的可以說我賺到了!還學到一些課本沒有的東西。所以古人說:「讀萬卷書不如行萬里路」，這是我們身為讀書人最基本的學習之道。
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鞦韆 4798 2013-09-15 22:38:13
鞦韆
這是一部動畫的影片，是在描述有關於生死離別的影片，本部電影影分成兩幕，一幕是在說有一位老爺爺和他的孫女一起在玩盪鞦韆的畫面；第二幕則是在說年輕人對生死的面對方式，雖然這短短不到十分鐘的影片，也沒說超過十句以上的對話，但卻在洞化解頗有知名布的!
第一幕是在敘述有一位爺爺和他自己的孫女在盪鞦韆的場景，這種場景就讓我想起每當經過公園時隔代教養的家庭常常會現在那兒，這種畫面真得很溫馨，就好比自己在呼喊自己的親生父母一樣，而動畫裡的爺爺鄭在盪鞦韆的突然飛了出去，此時呼吸也跟隨著鞦韆般漸漸失去了，感覺這個盪鞦韆和爺爺就像在和死神拔河的掙扎的情境，就這樣死去了，接著孫女就拼命的呼叫爺爺起床持續叫了3次但是爺爺還是未清醒，可以表現出小孩對於死亡的觀念。這個的確跟人類發展學的學齡前期很像，認為人類的死亡就像在睡覺。
而第二幕是在寫一位年輕人在死亡的時後掙扎的面對，同樣的也是用盪鞦韆表示生死的感覺，說白話一點就是要去不去得的就是這樣的感覺，當他在盪鞦韆上坐的時候，像似作夢似的，看到輪椅有一個跟自己很相像的人坐在上面，最後順著盪鞦韆的滑落也坐在那個靈魂的身上，但是依然不知道自己已經死亡了，這也印證了人類發展學所說的，當人老的時候通常會害怕死亡的到來，對於死亡感到恐懼如做夢般。
這部影片其實印證了各種不同年紀面對死亡的看法和恐懼，另外整部影片的主題完全與題目相互映，而整部影片也環繞在這個組題『鞦韆』上!
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送行者 4798 2013-09-15 22:37:29
送行者
『送行者』這部影片是在描述一個年輕人自己原本的工作是一個高高在上和優雅的大提琴演奏家，最後因為欠債的關係因為欠了好幾百萬太嚴重了所以才當禮儀師，成了送人最後一個旅途的人。
男主角原本是一位大提琴演宙家，在一個很有名的樂團工作，但是後來樂團也因為男主角為了還在所以才解散樂團，後來因為樂團解散了，當他回老家後步入禮儀師的工作，所以我覺得連片名都取得很好『禮儀師的樂章』，另外男主角的老婆是做網樣設計的，但因為老公失業，所以他也決定和男主角一起回鄉下老，開始從事禮儀師的工作。
男主角已經回到老家從是納棺師，場景是在喪家，所有的家人都聚在遺體旁，觀看納棺師，為往生者的遺體更衣和清洗，這些行為都是很嚴肅的氣氛，家屬在一旁捨不得自己的家人離開，最令我印象深刻的是，當禮儀師換洗洗完之後，要將肛門堵塞住以防體內的液體和排泄物流出。因為當人往生時全身肌肉會鬆弛，所以必須塞住才不會流出。
人往生這是必定的，但從是納棺師的男主角為自己的父親換衣和擦身，平常都是幫別人，雖然幫別人換洗會有那麼一點哀傷，但替自己的父親做這些，除了哀傷害捨不得，以前根本也沒想過會替自己的家人做這些。只能說這個行業跟『情』字密補可分!
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二年級實習心得 4533 2013-09-15 22:21:16
這次13.5天的實習我的實習單位是腫瘤內科，在醫院常看到癌症的病患勇敢的對抗它，心裡也為他們鼓掌、加油，雖然有時候很捨不得，有時候也會關心他們，他們也會很開心，看到他們的笑容我的心裡也會很開心，還有與同學談話讓我學到人際關係很重要，我發現到我的溝通與理解能力很差與同學的人際互動不是很好，跟在老師、學姊身邊看到新的事物也學到很多東西，雖然有時候學姊讓幫她拿的東西我不是很清楚，可是這也是一個學習的經驗，我覺得我需要改進的地方是學姊交代的事情一定要趕快完成，還有要熟悉附近的醫療環境，要多學台語，因為醫院，有很多阿公阿嬤聽不懂國語，實習中聽到許多專業術語是在學校裡面沒有聽到過的，有很多東西只要自己動手做過就有印象，相信自己下次會做得更好，學姊交代的事一定要做好，而且動作要快，因為很多東西都是學姊很緊急要用的，而且看到學姊時要跟學姊問好，這樣才有禮貌，自己要做好的事情不要依靠別人來完成，實習途中老師、同學對我們很照顧，有不懂的地方問老師或同學都會告訴我們，老師也會建議我們如何做會更好，教導我們一些待人處世，謝謝老師對我們的關心，提供我們改進的方法，如果下次遇到類似的問題可以解決，也希望在學校的時候技術可以更熟練，還有術語方面也可以多背一點，因為學姊有時候講得術語都聽不懂，這次的實習讓我學到如何製作藥卡、個案觀察記錄、行為過程記錄希望下次實習會更好。
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志工 9774 2013-09-15 22:03:16
暑假到了,代表說寫暑假作業的日子來了,這次我們的作業其中一項是要做志工服務還要加600字的心得,我以為志工很難找,聽大家說醫院不好找,想說就去衛生所好了,結果我爸爸上台大醫院的網站看到有在招志工,打電話過去問,所以就順利的找到志工,總共要做20個小時,我去了5天,1天做4小時,我的服務單位是新生兒中重度病房,裡面全都是剛出生的小寶寶,每個小寶寶的皮膚都是粉嫩粉嫩的好可愛,我做的都是文書方面的,根本沒什麼心得好煩惱。
第一天去的時候,護理師吩咐我去用紙折小寶寶的身體量尺,因為普通的量尺太利了怕弄傷他們,我就從1點摺到5點,看似簡單的工作但累積這麼多真的越折越累超想睡的,不過還好能休息,我都給他休息30分鐘哈哈,護理師人都很親切,總是問我要不要休息,不過我都堅持不會累繼續做,連醫生也很好還會幫我摺尺。再來還要做新的病歷我也是做了一整個下午,還要蓋疫苗通知單,這20小時就在做這些,老實說真的蠻無聊的,但是讓我學到了很多,雖然這些看似簡單的事情但是卻讓我幫助到很多的小寶寶,讓我很有成就感,在病房的時候我會看到很多家長來看他們的小寶寶,或是來餵母奶,當我看到媽媽在餵母奶的時候,總覺得這個畫面好溫馨,而爸爸則是在旁邊詢問護理師小寶寶的狀況,讓我感受到成為父親和母親的喜悅和責任。
在服務期間我還看到新來的實習護理師正在熟悉工作環境和被分配工作,讓我不禁幻想未來的我是不是這個樣子,雖然離我還很遙遠,未來還是未知數,不過志工作完後我真的更喜歡護理了,看到那些護理師工作時也能做的那麼開心,我更有自信了,讓我好想照顧小寶寶,開學後2年級了,我要更努力讀。
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