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102年暑假作業-實習後心得 4530 2013-09-15 20:09:18
回想實習期間，每天都非常忙碌，但每天也都很充實!雖然身體上有些許的疲累，可是在臨床上學習到很多，例如與病人溝通，在學校是對安妮假人溝通，所以感受不到病人的回應以及感受，但在這次實習中感受到與真人溝通，那個感覺真的很不一樣，像我碰到的第二位個案是一位七十八歲的爺爺，溝通方式是要以台語交談，都是因為他讓我這實習下來台語有進步一些，不過在接這位個案之前我非常害怕與緊張，因為我真的不太會講台語，但有老師的陪同下，我就有點放心了，照顧他這段期間，有很多的歡笑，因為爺爺很親切，講話也有點幽默感，讓我感受到我們像家人一樣，輕鬆、自在的感覺，爺爺也讓我在照顧他的期間了解到照顧一個人真的是很不容易，他不只每天要定時吃藥，還要每天測血糖和做膝關節被動運動，剛照顧他那天(也是手術完那天)學姊沒告訴我爺爺有糖尿病所以每天要測量血糖，護理治療卡上也沒有看到學姊寫在上面，隔天早上量完生命徵象發完藥做完今天技術後，以為沒事了，今天照顧的主護學姊換了另一位她告訴我:「學妹，三零的阿公有去測血糖嗎?」我當時愣住，心想:「有要測血糖哦!?」結果老師也聽到，就問我:「妳的個案要測血糖你怎麼沒跟我說!?」老師語氣帶一點不愉快，我就跟老師說:「因為我昨天那位學姊沒有跟我說要測血糖，所以我就不知道要測。」，老師就撇了我一眼就說:「走!現在去測!」，當下的感覺真的是有點被冤忘，又不是我沒去瞭解我的個案，不過我自己後來想想我也有點不對，應該早上學姊在交班時就要注意到了!那天去測時，爺爺的血糖高達三百以上，結果老師就有問一下剛剛有沒有吃東西，結果他的家屬就說剛剛給他吃了一片餅乾，看了看醫囑學姊就說要打一支胰島素，之後想想，如果我知道、有聽到要幫爺爺測血糖的話，他也應該就不用唉一針了!這次也學習到了教訓。實習這一趟下來，聽了老師給我的評語，我這次需要改進的地方就是我不夠主動去和病人聊天，與病人溝通就只有問問「今天傷口還會不會痛?」或者是「昨天有大便嗎?」，會這樣不夠主動一方面也是自己的個性，不熟識的人比較不知道要怎麼去跟他聊，更何況是與年長者，但這是需要自己去慢慢的突破，慢慢去學習的地方，這次的實習雖然有一些挫折，可是讓我有了一份臨床實習的經驗。
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讀書心得 4522 2013-09-15 20:08:13
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別 護理科 班級 護三甲
學號 1005101020 姓名 林詩涵
書名 一個人的療癒 作者 約翰˙詹姆斯
出版社 大是文化有限公司 出版年月 2011年 9月
索書號 063787 ISBN 978-986-6037-00-9
【本書重點摘要或佳句】
1遭遇是別人造成的,難過是自己造成的
2時間本身沒有療癒功能,能幫助你終結傷心的,是你在這段時間做的事
3原諒是:不再一昧希望能有個不同或更好的昨天
4只有活著的人會傷心,這樣的傷心只有活著的人自己能解決
5事情已經發生了,通常無法回到原來的樣子;不過,要用甚麼態度來面對,卻是我們可以自己決定的
【本書閱讀後心得感想】
一直以來都是照著自己的統一格式來解決傷心,也都認為傷心這樣解決就對了,看完這本書後,我發
現自己不斷在壓抑自己的情緒,不想造成別人的麻煩,認為在別人的面前哭很丟臉,讓傷害不斷的累
積下去,認為時間過了就會好的,但心裡還是惦記著,聽著朋友的建議處理自己的傷心,聽完了卻還是
用自己的方式,因為每一段情感都是獨立的,所以每個人處理的方式也都不同,有時候也並非沒事了,
而是還沒了結,所以我們面對傷心的人,除了利用同理心為他人設想,也能夠用正確的方式協助他走
出來,而不是一直告訴他時間過了就好了,忙一點不要去想就好了,不是用逃避的方式解決一切傷心,
而是面對自己最真實的感受,得到真正的放下,不在意再度提起,讓傷心成為你人生中一段過去.
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102年暑假作業(閱讀一本書和一篇文章)閱讀心得 4530 2013-09-15 20:07:17
書名:看不見的角落-急診室裡的人生故事
作者:陳維恭
文章名稱:治療性人際關係養成歷程要素之探討
作者:蕭淑貞、張凱雁、戎瑾如、康云瑄
閱讀心得(總):
看完這本書我覺得作者有講一段話讓我覺得很有道理，就是「除了盡力，還要盡心。所謂盡心，就是以病人的最大利益為出發點，在各種條件的限制下，還能在多為病人想一些解決的方法，縱使這些作為非一般常規或標準的程序。」這一段話，就是我們護理人員該做出的行為，總要以病人的最大利益為考量，在實習的階段老師常常會在耳邊提醒我們，也教導我們。這本書是在講述生死一瞬間看見生命、思索生命，雖然我還沒到急診室裡實習過，但這本書讓我真的感受到人生無常阿!在急診室裡什麼都可能發生，下一秒是死或病變，我們都無法預知，醫師在急診室裡就是每天一直要與死神拔河和談，拔輸了或談不行病人的生命就是要被祂帶走，這本書也讓我了解到醫療是合作的，要一起互相幫助才是醫療的精神，這樣也更能醫治病人!
閱讀完這篇文章，「治療性人際關係」是治療中重要媒介，其目的在於促進病患健康、成長與改變。護理人員於臨床工作情境中，除了照顧病患的日常生活，執行各項治療外，重要的是需透過溝通的技巧與病患建立「治療性的人際關係」，觀察病患內在情緒、思考、行為等健康狀態，增加對病患的了解，而提供合適的護理服務，顯示與病患建立「治療性人際關係」是護理人員需具備重要的核心實務能力。
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暑假志工 9664 2013-09-15 20:04:40
暑假志工
過嶺保安宮
在做志工的這幾天，我覺得我學會很多的事物，第一天我剛去的時候真的是什麼都不懂，就像是個木頭一樣，不過廟裡有個很好的阿姨教我許多事，這一天剛好有別的地方來的進香團，真的超多人，每個人都非常的虔誠非常的尊敬神明，也捐了很多的香油錢，我看到每個人幾乎都很大手筆，我想這間廟的神明一定是非常的靈驗，之後過了沒多久，我遇到了一個阿嬤，阿嬤問我說廁所在哪裡，幸好我在做志工前先查看了所有的地方，所以我馬上就回答了他的問題，阿嬤就對我說了一句【謝謝】，雖然這是一句話是很平常的回覆，不過我卻覺得我像是完成了一件大任務，後來陸陸續續很多人前來問我問題，雖然我並不是什麼事都非常了瞭解，畢竟我才第一天剛來，不過我還是盡力的回答問題，而有些不了解的地方我還是會問廟裡的阿姨，過了這一天我真的非常非常的累，不過當大家有困難時我幫助他們之後，他們就會回我一句【謝謝】，每當我聽到我的信心和成就感就會多一些，我想這應該就是我所有動力的來源吧。
到了第二天，我的責任是集合金紙去燒，當天真的非常的熱，當時我覺得不只我要燒金紙，我還要燒我自己啊!!!幸好燒完金紙後，廟方的阿姨，很好心的讓我去休息，不然我想我不只會中暑，我還會被曬成肉乾，之後我休息完我就去掃一下地，後來我就回去了，雖然第二天的工作量少，我還是很期待第三天的志工旅程。
終於第三天到了，不過也是我最後一次來了，這一天我幫忙寫一些東西後，廟裡的阿姨就帶我去跟廟裡的一些長輩喝茶，幸好我會說台語，不然現在很少人真的聽得懂長輩們說的台語，這裡的阿公,阿嬤真的很可愛，一直問我讀哪裡，我就告訴他們我讀聖護，他們就很興奮的問我是不是讀完書考了執照就是護理師了，我就說要是我考到執照就會是護理師，他們就更興奮，還告訴我以後會很辛苦要我努力加油，但不知為什麼只要我說要當護理師，幾乎很多長輩都很喜歡我，我想我選擇了護理這條路，真的會讓我的人生添加了許多不同的色彩。
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讀書心得-馬雅預言 2012世界末日 9967 2013-09-15 19:59:52
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
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科別
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化妝品與應用管理科
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班級
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妝二甲
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學號
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1015105031
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姓名
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許茹雲
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書名
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馬雅預言 2012世界末日
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作者
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Steve Alten
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出版社
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普天出版社
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出版年月
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2010年2月22
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索書號
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059821
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ISBN
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978-986-219-237-5
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【本書重點摘要或佳句】
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1
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【本書閱讀後心得感想】
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我讀的是一本,馬雅預言 由Steve Alten所寫的 ,裡面的文章結合了許多情結 ,有科幻、神秘、歷
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史、驚悚、與愛情 。其實在作者這一本書出現之前 ,關於世界末日的傳言不斷 ,而且傳言中的末日
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將會在2012年的冬至降臨。這幾年來包括洪水浩劫、世界各地不斷的受到洪水的危害,死很多人。
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許多人就聯想到馬雅預言中的諾雅方舟一事,而各地的龍捲風造成多數的建築物摧毀,風災不斷,越
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來越強的颱風,摧毀無數的地方,再來是地震所造成的浩劫,地震的強度越來越強,所造成的房屋倒
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塌,海嘯不斷,像南亞海嘯及日本313海嘯造成的死傷都相當嚴重。馬雅預言中最後的一個終結,是太
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陽會消失,大地劇烈搖晃,最後是地球整個被徹底毀滅。馬雅的曆法的時間是三一一三,換算為西元年
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代是在2012年12月21日。總之,就是在2012年就是人類的終結之日。文中作者加入了愛情的部分,
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讓整本書的內容更加有看頭,更加柔情。其中男主角麥克用他的生命作為犧牲,用以大愛的方式離開
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女主角,而女主教多明妮卻得到了麥克的孩子,一對麥克的孩子,或許其中一個就是麥克也不一定。現
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在是2013年,而馬雅預言並沒有成真,可是留給世人的省思卻是不少,或許馬雅的預言只是個預告,
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但是給現代的我們卻是個警告,如果我們不好好愛護這個地球,好好的保護他,難保預言有一天不會
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成真。
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