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文章內容
      
暑假作業-讀書心得  4835  2013-09-15 12:55:34

這是一本描寫女主人翁凱西生長在海爾森寄宿學校之中,在漸漸成長的過程中,發覺周遭的世界漸漸崩壞,原本的美好都是一場精心策劃的騙局,明白自己生命的起源是出自那些毒蟲、妓女、酒鬼、流浪和囚犯之類的人渣為模型製造出來的,自己沒有生育能力,知道自己一生的使命是為了將來的器官捐贈,沒有任何未來可言!

對於這些複製人我們是否應該想想他們有應該存在的必要性嗎?如果他們存在的意義純粹是因為器官捐贈,那麼他們的自由意識、思想、靈魂?這些東西他會沒有嗎?雖然是複製人但他還是一個〝人〞我們應該尊重他的意願去決定他的未來?

 

我們常說複製、貼上,但是一個具有靈魂、思想、情緒、記憶的生命體,真的有辦法複製、貼上嗎?外表雖然相同,但是人的獨特性、個別性是無法複製的;而當我們有能力去複製人類時,那已經打破了世界的規律性、大自然的法則,更改變了人類的獨特性及個別性,套用一句文章裡的話『以後,一個人的復活已不是什麼天方夜譚,只要骨頭、DNA還在,我們就能使已經不復存在的生物體再世。』造物者的生命是有限的,但是…被創造者的生命可以經由一再複製而達成無限延續,當造物者已不復存在,那這個世界將會變成什麼樣呢?


      
暑期報告-藝術(表演的藝術)  4887  2013-09-15 12:53:52

聖母醫護管理專科學校 閱讀書心得學習單 科別 幼兒保育科 班級 幼三甲 學號 1005102030 姓名 簡宇軒 書名 表演的藝術 作者 邁可˙比林頓 出版社 桂冠圖書股份有限公司 出版年月 1989年 8月 索書號 005460 ISBN 【本書重點摘要或佳句】 1當代的建築師為了配合各種活動的不同形式,設計建築的確煞費苦心,也就是因為這樣才發展成 像馬戲表演場、競技場、圓形劇場等等的表演空間。 2要替劇院的現況或未來狀況下定論是不可能的,即使是「在房子某一端有一羣人觀看另一端的人」 的說法已經不是絕對正確的了,因為街頭劇場已經再度風行。 3戰後的趨勢是建立多用途的音樂廳,也就是除了作原本的音樂表演除外,還可以供作集會中心, 或者是展覽用的場所。 4文藝復興時期的戲劇明顯與宗教主題分離了。文藝復興時期最好的戲劇融合了中世紀思想的核心 努力要找尋新鮮的表現方式。 5能夠激勵一個管弦樂隊達成優異表現,並對音樂的詮釋給予特殊性質和反應的,是指揮本人所具 有的獨特和癖性。 【本書閱讀後心得感想】 我在圖書館找書的時候,看到這本書我眼睛整個為之一亮,這本書將表演的根源到最後藝術是如何 發展全部蒐集的清清楚楚,從一開始劇場的建造到如何看到劇場的未來,其實讓我感覺像親自擔任 舞台總監,體會真正劇院的辛酸,這本書所介紹的不只有靜態的部份,動態的部份更是多元化,我 非常驚訝!這本書從歌劇、音樂會甚至到酒店秀、魔術,全部都應有盡有,在研讀這本書的時候, 感覺就像是在看一場70年代的電影,讓人感嘆原來戲劇在這幾年間發生了這麼多有趣的變卦,這本 書當中最讓我看到後欣喜若狂的就是最後一篇:「單人表演到沿街賣藝和大膽的特技表演」,看到的 當下就讓我想到當初想要當街頭藝人的夢想,這本書反應了我自己本身所想要表演的欲望,而作者 在最後一章做了一篇附錄,讓我感覺像是無數的前輩在面前向自己傳遞當初表演的挫折和心聲,這 本書讓我的體會真的很多,我自己會喜歡表演是因為,我喜歡從舞台開始設計到完美的演出,作者還很貼心的把所有當時的劇院照片放到了這本書裡面,讓我有如身歷其境,照片旁邊還有附上說明, 看完了這本書,我也發現了原來世界上的表演藝術除了我原本所瞭解的這些以外,還有很多我所沒 有接觸過的!這本書幫我把我所有想要瞭解的構造都完全寫了出來,很慶幸我從滿是書的書庫中找 到這本我所需要的表演藝術。
      
暑期報告-環境(蘭陽百景)  4887  2013-09-15 12:53:13

聖母醫護管理專科學校 閱讀書心得學習單 科別 幼兒保育科 班級 幼三甲 學號 1005102030 姓名 簡宇軒 書名 蘭陽百景 作者 劉淑惠 出版社 宜蘭縣政府 出版年月 1997年 10月 索書號 039539 ISBN 957-02-0065-0 【本書重點摘要或佳句】 1不管是平原、湖泊、河川還是海洋,在景觀的欣賞上,雄渾壯闊的叢山峻嶺與優雅端麗的小巧景 緻,同樣都是愉悅心靈的佳境。 2不論是海濱的朝日、沙灘上的戲水、松林裡的聽濤,抑或是山谷間觀瀑、草原中徜徉,甚而小徑 尋幽、到山麓喫茶看苗圃,宜蘭的自然景觀,絕對令人耳目一新而且身心舒暢。 3蘭陽平原溪澗縱橫、山川秀麗,大自然的美景為我們滌浴濾憂,也使得大家都能因為山水的薰陶 而感到心胸開闊。 4大自然是無聲的,但是卻能激盪人心鏗鏘鳴響,千古不覺。我們要欣賞自然佳景,更要學習保護 自然山水的原始風貌,因為人類與山水,本就共同屬於大自然的一部分! 5海上休閒,如潛水、游泳、夏季衝浪等,遊客將樂於徜徉期間;亦可親子撿拾貝殼或觀賞寄居生 物闔家嬉戲踏浪,其樂無窮。 【本書閱讀後心得感想】 這本書是我認為最貼切我們宜蘭的一本介紹書,所以我覺得這本書在我的眼裡頗具意義,這本書蒐 集了所有宜蘭縣內大大小小好玩的地方介紹十分詳細,每一頁都還有彩色印刷的照片可以供我們參 考,這本書厲害的地方不只這些,在無意之中,我也看見了照片中農夫拿著看起來豐腴的香甜水果, 以及美不勝收的山櫻花,甚至是人們花了許多時間建造的橋樑,看了這本書受惠的絕對不只是在地 的宜蘭人,重點是外地人在不知道去哪個景點的時候,這本書根本是外地人的救星,我本身是覺得 這本書真的非常值得出版,因為除了可以讓人們更加瞭解宜蘭吸引人的地方之外,這本書還可以帶 進人潮,讓宜蘭的風氣整個提昇起來,而且對於我們這種從小就在宜蘭長大的孩子來說,這本書特 別吸引我們,我一打開的第一個反應就是找哪些地方我去過,當看到書本中的照片是自己實際走踏 過的土地時,不知道為什麼有一種說不出來的感動,這本書對於宜蘭人來講也是一本很重要的回憶,因為有的時候沒辦法將去過的地方記錄下來,而這個時候看到這本書滿滿的回憶再度從腦海中浮現 ,我個人認為,環境不只是環保議題還有反核之類的,我覺得環境就是生長在我們身邊的一切事物 ,既然我們是宜蘭人,對我來說蘭陽百景就是最值得我去探討的環境!這本書闡述的不只是景色, 還有宜蘭人的感情,這本書我覺得真的是太讚了!
      
暑期報告-(幼教)孩子的世界  4887  2013-09-15 12:52:41

聖母醫護管理專科學校 閱讀書心得學習單 科別 幼兒保育科 班級 幼三甲 學號 1005102030 姓名 簡宇軒 書名 孩子的世界 作者 鐘思嘉博士 出版社 桂冠圖書股份有限公司 出版年月 1993年 3月 索書號 004256 ISBN 957-551-619-2 【本書重點摘要或佳句】 1如果大人必須介入解決爭端,要堅決而清楚地讓侵犯者知道這種行為是不好的,會傷害到小同伴 ,這並不一定要用嚴厲或處罰的方式,但必須公允地藉機教導是非對錯的觀念。 2當然,我們無法將孩子裝進殼裡保護起來,以避免人類所會遭受的許多衝突和焦慮,但是,只要 我們肯定用心傾聽和支持,就能幫助他渡過難關。 3過份強調競爭,會減少兒童獲得合作、分享、以及關心等重要經驗的機會。父母應該鼓勵孩子這 種關心別人的自然天性,這比成績單或運動才能更能增進孩子心靈的健康。 4「小孩會模仿父母」,可說是為家長提供了大好機會,父母可以藉由處理自己的困難當中,讓孩子 學習如何獲得力量,這種影響,在往後可是終身受用不盡。 5孩子教育父母的作用往往大於我們的估計。在這一方面,父母必須謙虛地承認孩子的這種能力, 並且心甘情願地接受這種有益的教育。 【本書閱讀後心得感想】 我覺得這本書很明顯是寫給家長看,但其實卻也想讓家長瞭解,並不是大人在教導小孩,而是小孩 在教導大人,許多時候大人都會從自己的觀點來調養自己的孩子,卻沒有發現孩子發自內心的行為 這本書收錄了許多篇章的範本,看了之後我覺得非常驚訝,作者將身為父母想要提問的心聲全部寫 了出來,從孩子的個性到孩子如何教朋友…等等,全部都描寫的十分詳細,篇章中出現家長想要保 護小孩卻不知道該如何幫助,其實就明白這本書在詮釋的不只是個小朋友,而是像我們這樣的孩子 也經常會遇到的問題,看到的當下其實我鼻子就一陣酸,因為想到自己的家長也經常為了我而擔憂, 其實我從這裡就看得出來家長對於孩子的愛究竟是多麼的深厚,而有的時候,家長的觀念往往都會 和孩子不同,家長認為什麼是對的、什麼是不對的,其實許多事情都是要讓孩子自己嘗試過才會知 道,只不過家長會擔心是一定的!有時家長的情緒起伏、處事態度…等等,可能會因為很多雜事感 到煩躁,而忘記了自己身為家長應該要有的行為,此時孩子的天真卻能顯現出家長的缺點,反過來 幫家長上一堂震撼教育,所以照我自己的觀點來看,孩子跟家長的關係剛好是互補的,有時候會有 一方需要開導,而這時候另一方就剛好能就派上用場,這本書我原本以為只是單調的幼教理念,沒 想到看了以後讓我印象如此深刻,未來如果要結婚當爸爸,相信這本書也可能會派上用場!
      
服務學習反思  9714  2013-09-15 12:29:43

志工心得

在宜蘭社會福利館當志工的第一天幫忙阿公阿嬤量體適能,他們的體適能跟我們的有很大得不同,因為是長輩,太激烈的運動他們沒辦法負荷,但是他們還很可愛的會互相比較誰比較快,雖然跟長輩們說慢慢來,但他們還是會為了要有好的表現而努力做得最好得到鼓勵,在當志工得這段期間早上都會陪著阿公阿嬤一起做運動,協助他們一些做不到的動作,教他們該怎麼做,每天早上跟著他們一起做運動自己的體能也可以越來越好,阿公阿嬤也越來越健康

中午吃飯時間幫忙打菜,跟著他們一起吃飯,了解到阿公阿嬤們該吃什麼不該吃什麼,不可以吃太鹹太油,飯也不可以太硬,要軟一點的飯要放多少水要煮多久這都需要了解,也學到了!有時後幫忙量血壓,也學到該怎麼正確量,該怎麼看,他們也會很在意自己的血壓,會問我健康嗎? 量完他們也會很有禮貌的說謝謝

在做志工,我們也有表演給社區的大家欣賞,在表演前的練習,大家同心協力一起想,一起分擔工作,一起努力,互相幫住,互相叮嚀,藉由這次的表演學到了團結,同心一起去完成,做到最好,也增加了自己在台上的經驗值,這是別人給不了的

志工結束了,都會有些許的不捨,畢竟跟大家都有了感情,但在當志工得這段期間也了解到長輩們需要有我們這群人去聽他分享一些事,聽他的心裡話,關心他,就像小朋友一樣需要幫忙協助他,這些是值得的

在志工結束後也加入了青年團可以繼續跟他們一起幫忙社區的老人,而不是為了志工兒當志工,希望在之後還可以繼續為他們服務,幫助那些需要幫助的人,了解更多不知道的事


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