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讀書心得3 9944 2013-09-14 22:06:24
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別:妝管科 班級:二甲
學號:1015105007 姓名:何珮綺
書名:新北市&基隆吃逛遊樂GO
作者:蕭瑤友
出版社:戶外生活圖書股份有限公司
出版年月:2011年6月
索書號:065016
ISBN:978-986-6139-03-1
[本書重點摘要或佳句]
1新北市全境旅遊交通圖
2各旅遊區導覽圖
3周詳市區及風景區導遊圖
4吃逛遊樂情爆滿載
5公車搭乘資訊
[本書閱讀後心得感想]
<新北市&基隆吃逛遊樂GO>這本書寫了很多好吃又好玩的地方~有了這本書可以讓我們知道有哪些地方有吃又好玩~這本書裡面介紹都是新北市好玩的地方~出去玩的時候如果不知道哪裡有比較好玩的地方就可以找這本書~裡面寫了超多超多好玩又有可吃的地方唷!!!
我看了這本吃之後讓我更了解新北市這個地方!去過了那們多次但都不知道這些地方有那麼多好吃的地方看了這本初我才知道~~~這本書應該可以幫助很多人找到很多的美食唷~~
愛吃美食的人看這一本書就對拉~~~
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讀書心得-台灣的老街 4885 2013-09-14 21:52:38
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別:幼保科
班級:幼三甲
學號:1005102028
姓名:林潔怡
書名:台灣的老街
作者:黃昭元
出版社:遠足
出版年月:99年3月
索書號:062143
ISBN:978-986-6731-49-5
【本書重點摘要或佳句】
1頭城位於蘭陽平原最北端，為大台北地區進入宜蘭的門戶。稀有雪山山脈，東臨太平洋，霞有規山島、釣魚台列嶼等海島。
2早期的殖民地色彩如今已成記憶，1999年中正路老街經過整修拓寬，小鎮風華稍有改變，但翌年漁人碼頭的餘暉，再度掩映著無數旅人的身影。
3水源是金包里街生活的重心，人家多傍水而立，而以店面經營維持一家人生計，屋後以石砌矮牆相鄰，並有溪流可供浣洗。
4居民早期咸以捕魚為生，隨處可見的廟噢，正是長與大海搏鬥所發展出來的信仰，觀音亭、城隍廟和開台天后的香火鼎盛，充分流露出安平人對這片土地的熱愛。
5永安路上處處遺址，六堆文化的客家夥房、煙樓及日治時代的洗石子街屋，是建築上的特色，此外如敬字亭、東門樓上的大啟文明匾額、錦興行藍衫以及客家三合院文魁等，顯現了客家精神。
【本書閱讀後心得感想】
之前逛了許多條老街，但是都沒有認真的深入了解老街真正的意義，看完這本『台灣的老街』之後，才提醒了我們要保留歷史文化和古蹟，老街不僅是讓人懷舊，更是一種藝術的欣賞，值得我們去保護國寶，台灣每條老街也都保有個別的風格，像是西老街的房子是以巴洛克風格，建築設計是強調對稱，房子沒有華麗的浮雕，有讓人彷彿感覺到了歐洲旅遊呢!還有鹿港老街的房子是用紅磚建的，用途是可以遮風擋雨，並且日落後街們紛紛關閉，用途是立於防盜，這種建築可以讓居民感到有安全感，走在巷子裡也讓人覺得來到城堡裡，好夢幻、好復古喔!光看這本書的圖片和文字，真的好誘人呀!讓讀者也好想去探究一下台灣的老街。我最喜歡是開蘭第一的頭城老街，或許是因為離我比較近吧!而且上歷史課時老師有提到開蘭的偉大的人吳沙，很多人說宜蘭是民風純樸的地方，看完這本書確實是這樣的，這裡的民俗儀式真的多到不行，以搶孤、走尪…，防子是洋樓式騎樓，從第一間望眼望去，好像看不到盡頭似的。維持舊時風華的迪化街，現在也是相當有人潮，大家都來這裡做買賣，政是大稻埕商圈的核心，不僅是當地最早的市街，也是直到今天也都是繁榮的老街，害我這個愛湊熱鬧的我，也想和人潮擠一擠。台灣加上離島有48條老街，這些老街至今沒有沒落，一就人潮很多，有保有從古至今的面貌，代表台灣的人民有保護古物的想法，其實是滿好的，看完這本書，我下次去玩，都會先了解當地的故事，讓我去玩也能學習到歷史，這是在課本也學習不到的課程，值得我去愛護和了解歷史，是一個很難得的一種藝術。
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讀書心得2 9944 2013-09-14 21:44:12
聖母醫護管理專科學校
閱讀心得學習單
科別:妝管科 班級:二甲
學號:1015105007 姓名:何珮綺
書名:丹麥設計大師-維諾.潘頓作品回顧展
作者:邱坤良
出版色:行政院文化建設委員會
出版年月:95年11月
索書號:038275
ISBN:986-00-7253-1
[本書重點摘要或佳句]
當時丹麥境內的設計由於材質與生產方式的關西,仍以手工藝傳統文主的特色,反觀美國從二次世界大戰的工業革命,各種新材的開發與生產技術的突破,使美國的首席色計師們特意採用新開發的材質,並運用一貫的工業生產技術,維諾.潘頓在這樣的氛圍中清楚定位了自己的角色,推出首次成批生產的技術作品.他做這樣的抉擇是希望能設計出平價,優質的產品,好讓大多數的人都能負擔得起,這也是潘頓其中一聲努力的目標.
[本書閱讀後心得感想]
我真得很佩服藝術家因為他們有豐富的想像力設計出大家都喜歡的東西而且又很特別~這個藝術家設計出來的椅子超特別的每一張椅子都超有特色的一看就愛上了~
還有他設計的燈都好漂亮不虧是藝術家設計出來的東西!!!
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讀書心得-八八過後莫拉克風災影像實錄 4885 2013-09-14 21:43:53
聖母醫護管理專科學校
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科別:幼保科
班級:幼三甲
學號:1005102028
姓名:林潔怡
書名:八八過後莫拉克風災影像實錄
作者:台灣新聞攝影研究會
出版社:台灣新聞攝影研究會
出版年月:2010年8月
索書號:063839
ISBN:978-986-96444-0-3
【本書重點摘要或佳句】
1那一日，神再次用眼淚懲罰了人類，狂風驟雨淹沒了城市、部落：層巒疊嶂的容顏瞬間斑駁、退色，萬物在淒風苦雨中失去了住所。
2國軍、救難人員ngo團體來到，展開如火如荼、分秒必爭的搶救工作、期待能從老天爺手中挽回一絲尚存的氣息。
3風雨過後，大自然歸於平靜，我的一切卻化為烏有。眼目所及，處處是凋零、殘破的景象，在斷垣殘壁中，我的心再次糾結在過去的回憶裡。
4詭異的衛星氣象雲圖壟罩在我的土地上，暴雨頃課間漫過林邊、佳冬等地家園成一片汪洋。各地災情紛紛傳出，大自然的反撲排山倒海而來。
5各界的關心蜂擁而至，物資補給、臨時安置、組合屋、永久屋……整列成排的房舍異地直立而起，感謝重建之路有你相伴，但這不是我原有的家園。
【本書閱讀後心得感想】
環境對人們有很大的災害，像是颱風、龍捲風土石流和地震。所以我們就要提前做好防災準備，準備好糧食和急救工具，還要經常替換以免過期，更要常常做防災演練，以防萬一，災難時要保持平靜的態度，以防成事不足敗事有餘，我們要愛護地球給我們的恩惠，我們不能為了利益賺錢，而去開發山坡地、亂砍樹木，也不要亂丟垃圾到河川或土壤上，會造成河水汙染和堵塞，一定要定期清理河水，不然颱風來就會造成更大的傷害，看完八吧過後莫拉克風災影像實錄，八八風災對我來說印象非常深刻，因為我那年國中，涉水回家，路上的機車都拋錨了，路色都變成河流，水上都充滿垃圾，真令我感到非常無言以對。颱風過後對菜價直直飆漲，更嚴重的是讓一個小鄉村滅村，一個颱風就造成一個家庭的悲劇。這本書的照片每個人的表情都充滿驚恐和悲傷，看到眼眶都紅了，都想要流淚，真令人感受到無奈呀!但是那時候大家的募款，能讓受難的家屬一點點的幫助及安慰，看完這本書我覺得愛護地球真的很重要，所以大家不能浪費食物、物品和資源，我們要想想那些受難的人，在想想自己生活的環境有多麼幸福，所以我們要多多愛護地球給我們的資源，不然地球生氣了，會讓這個世界變得很骯髒，最後連我們都不能在這裡生存下去，我們要珍惜資源，不然以後發生事情之後會後悔。
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讀書心得-瑞典教育制度 4885 2013-09-14 21:42:50
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別:幼保科
班級:幼三甲
學號:1005102028
姓名:林潔怡
書名:瑞典教育制度
作者:陳照雄
出版社:心理
出版年月:2009年2月
索書號:062300
ISBN:978-986-191-236-3
【本書重點摘要或佳句】
1每隔十年，女性受教育之機會與程度，有向上發展之傾項，特別在高等教育方面，為瑞典高等教
育表現，相當特色之一，直得我國界鏡，性別平等教育必須落實，在教育每一個領域中。
2成人教育在瑞典，發展相當迅速，約可分為基礎及高中時人教育、中學後其職業教育與訓練、博
雅成人教育及一些補習教育、開放及遠距教育及等，可說處處是教室，時時可學習。
3運動是瑞典全國性的活動，約全國二分之一人口數參與，比較著名的運動有釣魚、健行、冰上曲
棍球、騎馬(由女性較喜愛)、高爾夫球、板球、籃球、網球、桌球……等。
4人人生由自由平等，重視個人的價值，瑞典是世界上最早立法，可容許同性戀的國家，對不同的
觀點、意見之個人，人人都表現尊重、包容的態度，對外國人也很少有歧視或仇視的行為。
5瑞典的文化教育融入資本主義的價值及農民純樸之傳風氣，人人誠實，努力工作，很少人有貪污
及做壞事的惡習。
【本書閱讀後心得感想】
這本書在說明瑞典教育的制度，我覺得教育機會均等，每個人都可以受教育，老師不能因為學生的性別、貧富和功課的高低來評斷，老師應該要適當以學生為主，聽從方向，給學生一點建議，這樣學生學習起來才會感輕鬆，我們要多給學生愛的教育，多給學生一點鼓勵，這樣學生才會有信心，我覺得台灣的教育能像瑞典教育一樣，因為他們的教育很注重人權和自由，其實台灣的教育都讓學生局現在一個問題上，都沒有讓學生有思考或創作的機會。瑞典幼稚園是混齡班，能讓不同年齡的小朋友互相學習，台灣的幼稚園也有些是走混齡班的，其實也是不錯的學習方式。學生能夠選擇自己喜歡的課程。在我還沒看這本書以前，我對瑞典的了解不多，只知道瑞典是北歐的國家，看我這本書對瑞典教育了解得越多，瑞典的教育和台灣的教育不太相同，在大學之前不用花學費，大學時後要自己賺錢，跟台灣的學費制度有很大不的同，可見當地政府很重視教育，希望政府能把幼稚園下修，這樣對家長和學生都好，讓學生在銜接國小比較快適應。我喜歡瑞典提倡美與藝術，可以提升人性，可以看到人事物的優點，不會使人變得很沒有人性。瑞典也培養學生獨立性，現在台灣的小孩有些都是靠爸媽，一點獨立有沒有，這樣怎麼會有寄爭力呢。
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