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(2014)暑作//找一個解釋  10187  2013-09-02 16:58:09

科別 健康與休閒管理科 班級 健二乙 學號 1015106100 姓名 黃廷軒 書名 找一個解釋 作者 吳代穎,凌性傑 出版社 泰電電業股份有限公司 出版年月 2008年9月 索書號 YX0506 ISBN 978-986653500-0 【本書重點摘要或佳句】 1將古代經典,拿來當作自我生命的注腳.那不僅是一種將古文賦予血肉生命的教材教法,我認為其 中更具有一種暗示:那些經歷重重時光,偃臥在國文課本裡的作品,其實背後都有一個更巨大的存在, 都有一些值得追索的情懷,那才是文學的目的,也才是老師的價值. 2示範了新的視野,讀此好書,可以微觀,可以博覽,更能詮釋這個世界. 3天地悠悠 過客匆匆 潮起又潮落 恩恩怨怨 生死白頭 幾人能看透 紅塵呀滾滾 痴痴呀情深 聚散終有時 留一半清醒 留一半醉 至少夢裡有你追隨 我拿青春賭明天 你用真情換此生 歲月不知人間 多少的憂傷 何不瀟灑走一回 4「與生就有牽絆,要逍遙自由,要瀟灑無羈,談何容易。」但我們是與眾不同的,且瀟灑走一回, 雖有憾恨,至終仍能不悔,何彷吟嘯且徐行,這艱險的路等著我們前進。 5.卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓誌銘 【本書閱讀後心得感想】 作者透過書中內容 旁徵博引 由淺入深的帶領讀者進入骨文的世界 卻又不感覺陳腔迂腐 讓 人重新找回"感覺" 啟發讀者進入落花水面皆文章的眼界 一枝草一點露 尋回繁華生活中質樸不失 真的片段 加以把握並完整人生 那麼又如何能夠加以把握呢? 便是透過文學的手法來加以捕捉 讓 它來一筆筆記錄下最赤裸的自我 而最終也正因為有這麼多的"感覺"才能讓古人創作出這麼大量且 經典的作品 因此感覺乃是創作的泉源 因此讓人啟發出惟有藝術才能致敬藝術 文學才能解釋文學 在看完《找一個解釋》這本由凌性傑、吳岱穎兩位詩人寫的書之後,那些生命中的疑惑一下子被提 起了,又被輕輕的放下。從文章中不難發現作者的用心良苦,那些為學子們的困頓安置的句子,像 是一個個未曾探訪的桃花源,吸引眾多的目光。「記得在不斷奔馳的列車車廂中,我們談到這個世界, 也談到很久很遠的未來。這小小的移動空間,最容易令人傷感,因為在其中有忽忽的奔逝、微微的 希望。」第一篇從<大同與小康>說起,作者對”親愛的D”傾訴著世界的殘缺、理想的碎裂;然 而,「問題是,我們不得不想那麼多。想著想著,幾乎就是途窮而哭的那個人了。」作者做為中學教 師,深知學生們無力支撐的生活,透過了<大同與小康>,作者說:「親愛的D,我們始終相信能夠 愛是件好事。不只愛自己,也能愛他人……我們任意看著草色青青,萬物欣有托。這樣,世界就多 麼美好。」書裡許多的篇章,說不上是哀愁,而又像是把我們陷溺的青春給說盡了。我的意思是, 拋開那些夜夜笙歌的光彩,極速飆升的狂歡,餘剩的我們的人生,究竟有甚麼值得?甚麼不值得? 「生命有問卻不一定有答,我們往往不知道命運的底牌是甚麼。」作者在讀完<魚父>之後,感嘆 的說了這話。不是嗎?當我們明瞭自身於天地的渺小,那些瑣碎的道路,細微的生活,就更顯得彌 足可貴了。而我們生命的倥傯,關於活著,關於死去,作者代王羲之有了這樣的體悟:「沒有甚麼不 一樣的,死生亦大矣。沒有甚麼不一樣的,我們終究是在同一條路上,想著一樣的盡頭而已。為求 在身命春光朗現處,給自己一個解釋,給無邊的春天一個解釋。」 忽然一切都豁達了,似乎從春光裡就尋得著未知的夢、未完的歌。徐志摩的詩寫著:「尋夢?撐一支 長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕裡放歌。」是阿,那是我們可以想像的,縱 情當下的充實。分享的時光、分享的快樂,都是我們值得珍惜存留的。
      
讀書心得  9883  2013-09-02 16:23:09

心得

白寶珠女士1919年出生於中國河南省一對美國信義會宣教師的家庭。他獲得生物學及社會學雙學位後,接著接受護理教育,於1944年成為一位註冊的護理師。他曾到中國的醫院服務,因為戰亂而離開。1952年底他來到台灣,先在樂生療養院工作,周末就到八里樂山療養院服務。1955年開始在澎湖推展長達50年的漢生氏病「病人與家庭」之社會照護與傳道工作。2008年4月8日在澎湖逝世。上了護理科之後,聽到有關於傳教士的付出與大愛,但比較耳熟的是德雷莎修女的故事,其實在我們這塊土地上就有人奉獻了她的一生,但是有幾個人能像他一樣用一生來為異鄉做出奉獻,這是讓我感到偉大的地方。一直以為台灣是一個已開發的國家,像馬偕神父這樣的傳教士應該比較少了,但沒有想過在台灣各偏遠的地方還是有醫生、傳教士默默地奉獻,或與他們比我更愛這塊土地,我能為這塊土地做些甚麼?真希望我能夠更愛這塊土地,為她做出梗多的奉獻,我知道自己是沒辦法擁有像傳教士白寶珠那樣的大愛,只希望自己能夠盡力去幫助需要幫麻的人。


      
暑假作業-服務學習反思  9679  2013-09-02 15:43:06

這次的暑假我去了聖嘉民啟智中心當了十天的志工,做了四十個小時,我負責的班級是雅嘉班,一開始去都不知道要做甚麼,但是那裡的志工阿姨們都非常親切,都會指導我要做甚麼事情,當然我有問題的時候,他們都很樂意的指導我,我們的那一班比較多做輪椅的學生,大部分都是中度和重度的多重障礙,在他們當中只有一個年紀比我小,其他的年紀很大,但是如果只用眼睛看,卻看不出來真實年紀,去那裡我做了第一件的事情就是餵牠們喝開水,我起初覺得非常的簡單,餵開水而已沒甚麼,但是實際上這是一件非常困難的事情,因為他們那邊大部分的人還不會吞,只能靠反射來喝,喝一次的量都非常少,所以要很慢很慢的餵,還有有些的同學餵他的話還會看人,而我第一次就碰到了這個人,我很困惑地問裡面的老師,他跟我說明了裡面每一個同學的特性、習慣等等.我照樣地餵他幾口,他卻慢慢地開始接受我了。每天到了九點是他們的律動時間,老師們會帶著同學去廣場律動,那邊的學生很開朗,有的唱歌、有得跳舞有的拍手,看起來都非常的開心,很自得其樂,結束後回班上休息,我到了那邊負責了打掃、餵開水、餵飯、推餐車和互動。裡面的老師也會帶他們上課、做復健等等,我看著看著我都覺得自己很幸福了,他們只能靠裡面德老師、志工的幫忙,才能生活下去。我這次到了那邊服務,我覺得很值得,明白了自己是很幸福的,去那裡幫忙,其實也滿有成就感的,起初到那裡感覺自己不會做得很好,但卻慢慢被接受,原本不會餵,過了幾天我漸漸學會了,對不同的人餵的方式也不同,老實說不輕鬆,但是看他們開心還滿快樂的,如果下次還有機會的話,我應該會去服務,或著是去別的地方服務看看。

 


      
服務學習反思  9798  2013-09-01 23:46:26

沒有在任何一個地方服務過的我這次自己找了服務地點開始實施我的暑假功課了 我服務的地點在花蓮門諾醫院,志工課長人很親切,不過第一次當志工的我既是又緊張又興奮呢 第一天服務課長案排我和另一外志工到愛心小舖的儲藏室,把愛心民眾捐來的衣物及日常生活用品一一批上價錢再陸續擺在愛心小舖義賣,下午則是到一樓的服務台待命,只要有哪一個區塊忙不過來或者是不方便離開便會打電話至服務台請志工們協助,一直跑東跑西當然囉第一天服務的我很不習慣呢 往後的幾天課長安排我在6樓A側的病房協助,那側全都是癌症病患第一次在病房協助很害怕做錯事,但是護理長和護士姊姊們人都很好,護理長讓我做了一些輕鬆的工作例如傳送資料.做病歷表.送餐給病人 我印象深刻的是有一位女病人,他口氣很兇脾氣很暴躁,常常對護士們發脾氣,但是令我最欽佩的是護士們的態度及耐心真是讓我刮目相看呢 經過這次的志工服務體驗,讓我深深的感受到原來協助一個需要被幫助的人是多愉快多有成就感的事,也讓我決定往後的寒暑假只要一有時間就要再回去服務真的太讚了!


      
服務學習反思  9798  2013-09-01 23:46:12

沒有在任何一個地方服務過的我這次自己找了服務地點開始實施我的暑假功課了 我服務的地點在花蓮門諾醫院,志工課長人很親切,不過第一次當志工的我既是又緊張又興奮呢 第一天服務課長案排我和另一外志工到愛心小舖的儲藏室,把愛心民眾捐來的衣物及日常生活用品一一批上價錢再陸續擺在愛心小舖義賣,下午則是到一樓的服務台待命,只要有哪一個區塊忙不過來或者是不方便離開便會打電話至服務台請志工們協助,一直跑東跑西當然囉第一天服務的我很不習慣呢 往後的幾天課長安排我在6樓A側的病房協助,那側全都是癌症病患第一次在病房協助很害怕做錯事,但是護理長和護士姊姊們人都很好,護理長讓我做了一些輕鬆的工作例如傳送資料.做病歷表.送餐給病人 我印象深刻的是有一位女病人,他口氣很兇脾氣很暴躁,常常對護士們發脾氣,但是令我最欽佩的是護士們的態度及耐心真是讓我刮目相看呢 經過這次的志工服務體驗,讓我深深的感受到原來協助一個需要被幫助的人是多愉快多有成就感的事,也讓我決定往後的寒暑假只要一有時間就要再回去服務真的太讚了!


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