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閱讀心得-從羅浮宮看世界美術 4901 2013-08-27 20:47:59
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別:幼保科
班級:幼三甲
學號:1005102044
姓名:楊景羽
書名:從羅浮宮看世界美術
作者:將勳
出版社:台灣東華書局股份有限公司
出版年月:98年9月
索書號:062124
ISBN:978-957-483-574-4
【本書重點摘要或佳句】
1（P27）古埃及人常把法老王的頭部與獅子的身體結合，表現出尚股圖騰時代人與神獸結合的理想。希臘人把這種形象稱為「絲芬克斯」（Sphinx），幻化成向人間施以符咒及謎語的魔幻象徵。
2（P44）公元前447年至432年之間，希臘雅典城邦修築偉城(Acropolis)，其中最主要的就是舉世聞名的「巴特農神殿」(Parthenon)，標幟著希臘古典美學最高典範。
3（P60）波提采立是十五世紀中期以後最重要的文藝復興畫家，也是開啟翡冷翠畫派的重要人物，他最著名的「維納斯誕生」與「春」兩件傑作都在翡冷翠的烏非齊美術館。
4（P104）林布蘭是十七世紀荷蘭最偉大的畫家，他一生不斷紀錄自己從青少到衰老的自畫像，多達六十幾件，收藏在世界各重要博物館中，他的名作「夜巡」成為阿姆斯特丹國家美術館的鎮館之寶。
5（P158）大衛在路易十六時代是宮廷畫家，1789年法國大革命爆發，大衛支持革命，成為羅伯斯庇爾的黨人，介入革命憲章制訂，簽署處死路易十六及皇后，成為激進的革命黨人。
【本書閱讀後心得感想】
這本書很有藝術，它帶我去羅浮宮看藝術，而這本書是在說羅浮宮裡的畫有哪些，有很多國家的畫，很多不同畫法的作品，都是世界之作，都是很有趣的，而它也有埃及古代文物，在羅浮宮有五萬件收藏，例如:霍茹斯立像它是青銅像，頭部是鷹的形狀，是埃及古代神話創世紀的大神奧西力斯和妹妹伊西絲所生下的鷹頭霍茹斯，也是第一位法老王。還有獅身人面它是以花崗岩雕出的，高達一公尺八三的獅身人面像，古埃及人常把法老王的頭部與獅子身體結合，表現出上古圖驣時代人與神獸結合理想，希臘人稱為「斯芬克斯」，又魔幻象徵。而羅浮宮還有西亞兩河流域文明，是西部亞洲兩河流域古文明遺址，也有希臘藝術和羅馬藝術，希臘藝術有舉世聞名的「巴特農神殿」是希臘古典美學的最高典範，而還有羅浮宮三件鎮館之寶最重要的一件，就是米羅的維納斯，是希臘的美之女神，而第二件鎮館之寶就是薩摩特拉斯勝利女神，這座女神是因為在海戰中勝利的ㄧ方，為了凱旋紀念，所雕的一座勝利女神像。羅浮宮裡還有各國的畫作，例如:義大利文藝復興繪畫，而義大利文藝復興最重要的三位畫家就是，達文西、拉斐爾和米開朗基羅；達文西最著名的就是蒙娜麗莎，它也是鎮館之寶第三件，是大家較知道的畫作，而拉斐爾是卡斯迪里歐肖像，卡斯迪里歐是學者外交家，他和拉斐爾是好朋友，所以這張畫充滿了好朋友之間的情感，是很特別的一幅肖像畫，而另一位米開朗基羅是垂死的奴隸和被綁的奴隸雕像，這兩座雕像是米開朗基羅在羅浮宮裡則有的作品。還有法蘭德斯畫派，是以油畫為材料，趨向於精密的寫實主義，而也有幾位重要的畫家，像是凡‧艾克氏西洋美術史上據有重要的地位，而它的畫羅林總管聖母圖，是以油畫來呈現的；還有法蘭德斯畫派巴洛克畫派大師魯本斯，在羅浮宮裡有二十二件作品，都是一系列的作品，在敘述法國歷史上一位皇后瑪麗‧德‧梅迪契的ㄧ生，是有歷史的畫作；也有西班牙畫作和荷蘭畫作，西班牙畫作有穆里羅的小乞丐畫作，他注重畫面的寫實，另一方面用明暗對比法區分畫面構圖；而荷蘭畫作，中有一位偉大的畫家是林布蘭，他ㄧ生紀錄自己從青年到衰老的自畫像，有六十幾件，它的名作「夜巡」成為阿姆斯特丹國家美術館的鎮館之寶。而還有日耳曼畫派和法國畫派，日耳曼畫派杜勒是文藝復興時期最重要的北方大師；而法國畫派富格，他畫查理七世肖像，查理七世是法國歷史最重要的一位國王，在他的領導下，結束與英國的百年戰爭，而富格是查理七世的宮廷畫家，是以寫實的方法刻畫出人物的性格特徵；而法國畫壇出現了三位兄弟畫家，他們姓勒南，被稱為勒南兄弟，三人畫風很像，常常一起作畫，所以被稱為「勒南兄弟」。而羅浮宮裡也有許多畫家的作品，都很有自己的風格，都很特別，都是名畫，所以這本書帶我去了羅浮宮看名畫，不一定要親自去羅浮宮，在書裡也可以看到，只是不是真實的畫，但還是感覺自己在羅浮宮裡看畫，讓自己添加了藝術氣息，是很特別又有趣的，也是很精采的名畫，很好看的一本藝術書。
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閱讀心得-台灣的山脈 4901 2013-08-27 20:39:21
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別:幼保科
班級:幼三甲
學號:1005102044
姓名:楊景羽
書名:台灣的山脈
作者:楊建夫
出版社:遠足文化事業有限公司
出版年月:99年2月
索書號:062144
ISBN:978-986-6731-48-8
【本書重點摘要或佳句】
1(P24)北起蘇澳的東澳嶺，南止鵝鑾鼻，呈北北東至南南西走向，縱貫全島，長達340公里，為台灣本島最長的山脈，有「台灣屋脊」之稱，所以又稱「脊樑山脈」。
2（P32）聖稜線北起喀拉業山，西可到大霸尖山，南到雪山東峰，平均高度約為3500公尺，而品田山至雪山主峰的一段稜脈，更高達3600公尺，是台灣最高的稜脈，有台灣「喜馬拉雅」之稱。
3（P69）這時氣候轉暖，冰河逐漸後退消失，遺留下圓弧形的斗狀谷地。如果斗有冰坎後方的圓弧形窪地，匯聚了冰河融化的雪水，形成冰斗湖。
4（P75）冰坎:位在冰斗的斗口，呈凸冰狀的基岩堤，通常硬岩較軟軟岩明顯突出。地表的所有外營力中，只有冰河才能挖蝕出冰坎，使得冰坎成為直接指示冰河作用最佳的地形證據。
5（P107）對於世居在志佳陽社(現稱環山)的泰雅族原住民而言，中央尖山一直被視為「靈山」，神聖凜然不可侵犯，也許是這個因素所致，至今，造訪中央尖山的山友並不多，維持相當原始的風貌。
【本書閱讀後心得感想】
這本書真的很像地理課本，它讓我們知道很多的台灣的山脈……等，例如:台灣島的是怎樣地成的，是非律賓板塊、南海板塊和歐亞大陸板塊相互撞擊下台灣島終於在600萬年前漏出了海面。台灣的地形有山地、丘陵、高原、平原和盆地，而台灣有五大山脈，有中央山脈是北起蘇澳的東澳嶺，南止鵝鑾鼻，呈北北東至南南西走向，縱貫全島，長達340公里，為台灣本島最長的山脈，有「台灣屋脊」之稱，所以又稱「脊樑山脈」，是五大山脈之冠，而在大甲溪與濁水溪之間以西地帶，有高山，如白姑大山；有盆地，如埔里盆地、台中盆地；有丘陵，如集集丘陵；有台地，如大肚台地、后里台地、八卦台地……等，是台灣地形最複雜的區域。還有雪山山脈是位於中央山脈西北方，北起三貂角(或鼻頭角)，南止台中東勢鎮與和平鄉鄉界附近的龍安橋，長約200公里，也是全台地二高峰，雪山山脈有很多冰河遺跡，有冰河圈谷、冰斗湖、U形谷、冰坎和擦痕等冰河地形。還有玉山山脈是位於南台灣的中央山脈西側，兩山脈之間隔著荖濃溪為界，山脈走向是東西向，再轉為北北東-南楠西方向，長約180公里，也是全台灣第一高峰的山脈，可是長度是五大山脈之末，而東方沿著斷層發育的荖濃溪谷地，西方則是楠梓仙溪谷地，這些河流仍不斷切割現在的玉山山脈。還有阿里山山脈是位於玉山山脈西方，兩山脈隔著楠梓仙溪為界，阿里山山脈北起南投集集的濁水溪南岸，南抵高雄燕巢的雞冠山，稜脈走向大致呈北北東-南南西向，玉山山塊以北轉為南北向，長約250公里，平均高度為2000公尺的高山，阿里山山脈的岩層，大多是地質年代較年輕的砂岩、頁岩和砂頁岩互層所組成的。還有海岸山脈是位於台灣的東部羽西方中央山脈隔著由斷層作用造成的台東縱谷，北起自花蓮溪河口，南至卑南大溪河口，倰脈走向呈東北-西南向，長約200公里，而海岸山脈是五大山脈最低矮的，平均高度約為1000公尺，寬度約為10公里，北段較低，南段較高，海岸山脈在地形和地質上都很特別，和其他四大山脈不同，是較特別的山脈。而這就是台灣的五大山脈，每個山脈都有他的特別地方，也是台灣的特色。台灣也有火山，北部火山有大屯火山群、基隆火山群、觀音山、草嶺山，以及外海的彭佳嶼、棉花嶼、花瓶嶼、基隆嶼、龜山島和釣魚台列島。西部火山有山麓帶和澎湖群島，主要是玄武岩質的岩漿冷凝而成的。東部火山區是海岸山脈、綠島、蘭嶼和小蘭嶼，組成的岩性主要是安山岩。這些都是台灣的火山，而我覺得這本書告訴了我很多台灣的地形……等，雖然有些內容是以前國中上過的，但還是有很多都是以前沒上過的，都是很有趣的，而讓我重新上一次地理課，這也才知道原來台灣是非常美麗的國家，也是非常特別的，台灣有山有草有水……等，都是最美麗的，而這本書裡也有一些高山照片很漂亮或是ㄧ些美麗的風景照，都讓我好想去看看那邊是多美麗呢?是多高的山呢?都充滿了有趣好玩的，所以我覺得這本書還滿好的，讓我重新認識了台灣，台灣是多美麗的國家。
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閱讀心得-輕鬆教養出好孩子 4901 2013-08-27 20:19:32
聖母醫護管理專科學校
閱讀書心得學習單
科別:幼保科
班級:幼三甲
學號:1005102044
姓名:楊景羽
書名:輕鬆教養出好孩子
作者:PC home Kids編輯部採訪小組
出版社:PCuSER電腦人文化
出版年月:2011年12月
索書號:066321
ISBN:978-986-6009-06-8
【本書重點摘要或佳句】
1.(P23)親子溝通一定要不厭其煩，尤其在孩子還小時，小腦袋無法成熟到可以冷靜思考的狀態，許多的行為都是出自於一時的情緒，或是大人無法理解的邏輯。
2.(P40)約翰‧羅斯蒙:「家庭作業不只是分數高低，更是兒童建立人格的重要經驗」因為孩子在寫作業過程中，可以發展負責任、自主性、耐性、時間管理、開創性、自信、應變能力……等能力。
3.(P84)揚烏韋‧洛格博士:當你發現孩子沉迷與電腦和網路世界時，這時候斷然禁止孩子使用電腦，不會有任何幫助真的想要處理這個問題，應該是和孩子一起找出沉迷的原因，並尋找出路。
4.(P93)美國的教育研究也提醒父母，「不適當的讚美，只會讓孩子虛構自信，失去了自我要求、迎向挑戰、堅持到底的心理習慣。」因此讚美就像一把兩面刃。
5.(P137)大人給予的處罰卻可能是「報復和統治」，透過處罰傳達的訊息卻是「我比你懂得多」「你就是應該聽我的」這樣的處罰有可能會暫時解決問題，但是過度依賴處罰只會引起孩子抵抗的態度。
【本書閱讀後心得感想】
這本書是透過需多部落格的爸媽們，真實經驗的分享，他們分享了和孩子是如何溝通與互動，是如何做到零障礙的親子溝通，也分享了如何拿捏對孩子的讚美和處罰，如何改正孩子不愛做功課的習慣，是如何陪著孩子探詢才藝興趣，如何解決最棘手的手足糾紛，以及如何協助孩子成為獨立個體，這些都是部落格爸媽們一起分享他們所知道的事情，經驗的分享，讓讀者可以知道是如何與孩子相處，如何當一個好爸媽，所以這本書教了我們很多事情，例如:如何做到零障礙的親子溝通呢?部落格作家Selena媽媽認為「親子溝通要從嬰兒階段開始做起」，因為他說千萬不要以為孩子還小，不會用語言來表達，就不需要溝通，期使嬰兒已經能聽的懂了，所以如果孩子講也講不聽時，就只能好好的與孩子溝通，把衝突化解，她也說要好好保持理性，才能夠不讓溝通失控。而部落格作家Diana媽媽認為「夫妻間的溝通模式會影響親子溝通」，因為她說她和她先生兩人無話不談，經常聊天，也會把在工作上遇到的問題提出來一起討論，而他的孩子也耳濡目染家人之間有話就直接說的互動模式，所以她要說要把孩子當朋友，分享生活大小事，一起聊天，一起談心。這是我學到的如何溝通，而如何拿捏對孩子的讚美和處罰呢? 部落格作家趙介亭爸爸認為:讚美可以強化孩子對與自己的存在感，父母不論是語言或眼神的肯定，而對孩子不是一時的肯定，而是逐漸讓他不斷探索世界、認識自己，來尋求價值的支持力量，而我覺得這段話很好，因為獲得了肯定是要讓自己逐漸不斷的努力，是一股讓自己充滿力量的一句話，支持這你。但他說如果孩子沒有累績足夠的自我認同，不能感受到自己存在的價值，仍然會不斷地需索讚美，而他也說沒有存在感的孩子，愈會想要藉由別人的讚美，來得到對自己的認同，這時候讚美就成了迷藥，而部落格佑彥爸認為對孩子錯誤的行為，如果從小沒有從一點一滴的經驗中，引導建立正確的價值觀，長大就很可能會因為一時的迷失而犯了大錯，所以他說除罰孩子要就事論事，並且除罰之前要先建立行為規則，如果孩子的舉止或語言有所錯誤，一定要當場制止，並且和孩子說原因，讓孩子知道自己哪裡做錯，而我覺得這是對的，要讓自己知道不行作不應該的行為，要好好的告訴孩子。那如何改正孩子不愛做功課的習慣呢?而很小孩都不喜歡寫作業，覺得作業很煩，而很多家長都過度干涉孩子的課業，希望孩子用最快的速度時間寫出最正確的作業，而部落格魚蝦媽咪說善用計時器，幫助孩子掌握時間，她說小孩常常抱怨做業很多要寫多久才能寫完，因此魚蝦媽咪為了要孩子知道寫一份作業要寫多久時間，就會要求在上方空白出寫下開始的時間，寫完後是也寫上去幾點，並問小朋友你寫了多久，那這個時間你覺得合理嗎?讓小朋友去思考，所以他要讓孩子激發對自己挑戰的榮譽心，讓孩子又寫作業得時間觀念，更讓孩子覺得有趣，所以這個方法很不錯。如何協助孩子成為獨立個體呢?現在的孩子都缺乏生存力量和克服新挑戰的勇氣，那父母因該怎麼做呢?關鍵就是從小要替孩子儲存獨立自主的能力，在適當的時後父母要懂得放手，是重要的，而「順著年紀不同，給予不同嘗試獨立的機會，才能夠幫助孩子找到自己的能力」，我覺得這句話很好，如果可以嘗試到不同的事情，在過程中也可以看看自己的能力是多少，再慢慢的嘗試，所以有了機會，就要好好把握，去嘗試看看。要教孩子嘗試做自己，強化自信，要給孩子有獨立的機會，讓他自己嘗試看看，這樣以後就不會依賴這父母，也不會沒有自主能力，這樣對以後也有幫助，所以獨立是很重要的。這本書很特別，是很多的故事來教導與孩子的相處，看完後覺得對以後很有幫助，又貼近孩子一步了，更瞭解如何面對小朋友，比較不會有所害怕，所以這本書真的很有用，很好看，很適合不知道如何跟小孩相處的父母，是一本好看又有趣的一本書。
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實習心得 4819 2013-08-27 19:17:53
埋頭苦幹了兩年，終於要去實習了，在7/29穿著制服帶著緊張的心情到了門諾5A病房，看著學姐忙碌的樣子，心想這該不會是我未來的模樣吧？慢慢的從中學習如何教班、給藥、換藥、IV BAG、ON/拔IC、ON IV。
實習前心裡總是想著實習會不會很累會部會很難，一直到自己實際去接觸後，才發現實習真的很好玩。在前兩天的適應期，一直到真正熟悉後捨不得離開，平常明明就可以跟別人聊天聊得很開心.到了病人單位總覺得個案與家屬不太開心,有時候其實會覺得跟不熟悉的人聊天會很尷尬,可是時間一久了,其實也就覺得沒什麼, 我想是因為我個人心理上層面的問題吧!熟了,聊天就像是朋友這樣,但應有的護病關係還是要有,期望下一次與個案及家屬會談不會這麼尷尬並且多與個案多聊天.
當每做好一件事心理的成就感就越多,越多的成就感就越有信心,就越會想把事情做到最好,實習間.遇到最大的挫折就是自己甚麼都沒預備好自己然後就上戰場,等到傷痕累累後.才懂得開始預備好自己充實好自己,對於個案的談話,被個案家屬罵,其實很想放棄,去尋找新的個案,可是後來思考過後,發現自己這樣只是逃避.而不適面對,俗話說關關難過關關過,即使這關過了一山還有一山高,所以我一直付出,終於我得到了回報,終於得到了家屬對我的信任,其實看到家屬及個案得笑容我真得很快樂
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糖尿病身心問題探討 7050 2013-08-27 18:41:37
在現今的社會中，慢性疾病已經慢慢成為國人的罹病疾病之一，其中最常看見的疾病不外乎於第二型糖尿病，由於飲食漸漸西化、很容易就會攝取到高由高糖高鹽的食物，第二型糖尿病的症狀：感覺疲勞、皮膚乾燥、騷癢、容易饑餓、口渴視力減弱尿頻皮膚、陰道或膀胱傷口不易癒合、陰道酵母菌感染，其中我找尋的個案報告中就有發現個案有傷口不易癒合，部位包含腿及陰道。
根據我尋找的文獻中有指出有一位男性患者因為腿部有傷口再加上自己罹患糖尿病之中的症狀-白內障導致視力不佳，造成疏於照顧使得傷口更加惡化，最後甚至面臨截肢的狀況，對於截肢後自己的身體心象無法接受，也一直向護理人員表示自己想要自殺，在照護有關自己身體心象會改變的患着護理人員本身就會多家費心去關心患者，盡力協助患者接受自己改變後的身體心象，心理上的照護遠遠比身理還要困難，我想這會是以後實習很重要的一門課題。
APA
林亞發 、黃如薏 、柯月桂 (2011)．應用高風險家庭評估模式於糖尿病截肢之個案報告．家庭醫學與基層醫療 ，26(4)，177-185。
陳妍伎 、朱惠美(2009) ．照顧一位糖尿病婦女學習自我照顧之護理經驗．領導護理 ，10(3)，75-84。
林筱芳 、 林惠霜 (2012)．照顧一位面臨截肢壓力出現自殺企圖患者之經驗．臺灣腎臟護理學會雜誌 ，11(1)，85-98。
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