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服務學習反思  9680  2013-08-18 16:20:41

今年暑假,我去聖嘉民當志工讓我覺得非常有意義,本來只要做一個禮拜,但是不知不覺就做了好久,

那裡的小孩非常可愛,也很坦率,那裡的老師姐姐們也對人很好,去那邊讓我學到了很多東西,

也得到了很多,我暑假原本晚睡晚起,整天作息不正常,過著沒意義的生活,但是去那邊我每天六點就起床了,

因為要跟爸爸一起去,所以也得早睡,三餐也很正常又能幫助別人,陪陪那裡的小孩玩真的很開心,

每天早上都會先去餵宿舍的小朋友吃飯,餵完之後去班上幫她們刷牙,還有陪他們做做復健,

他們也會來牽我的手要我陪他們玩,有時做做義賣用的香皂有時帶他們去散散步,吃飯要幫他們剪細,

有些班級能自己吃有些要別人餵,而那裡的老師都跟我說有些事要盡量讓他們自己做,

如果他們真的不能做我們在幫她,因為這樣也算復建吧,每天早上跟快放學都要去外面律動,

看他們唱唱跳跳的超級活潑。剛去聖嘉民當志工時,有一個女生也在當,她比我小一歲,不過很好相處,

不知不覺就跟她好起來了。那些小朋友雖然大部分都比我大但是其實心裡感覺都比我小,

他們還有社團畫畫課太鼓等等的課,我很幸運能參加他們的校慶,看他們打鼓真的超可愛,

那些小朋友有些很好笑,有的很愛吃有的很乖有的會偷懶,不過都很率真,在那裡真的讓我感到心裡非常放鬆,

有時候班上忙完,我會到樓上班級看看在我早上餵飯那裡的小孩,有一個小孩還常常牽我的手撒嬌,

之後換班級,雖然只去一天就因為有事不能去了,不過那裏小孩也很可愛,那裡的老師還說,

那個人不給陌生人餵但乖乖給你餵,感覺超開心,真的希望以後有空還能去找找那裏的小孩玩,

看到他們活潑的樣子,就覺得很開心。

 


      
暑假作業  4848  2013-08-18 11:00:58

書名:少女翠兒的憂鬱之旅 作者:Tracy Thompson 文章:門診重鬱症患者與非憂鬱症輕型精神疾患之生病行為 作者:李昱 ; 林博彥 ; 謝穎慧 ; 李俊毅 ; 邱念睦 ; 文榮光 心得: 它不是一個精神病患的自傳,而是她活過來的歲月紀錄。誠如作者翠西湯普森(本書稱為翠兒)所言,她是一位罹患憂鬱症的華盛頓郵報記者,以一個媒體人的客觀觀點,重新定位這個疾病與經歷,如作者所言「經過這些歲月的今天,我覺得『猛獸』和我,或許已是人生中的夥伴。」,文中,鮮明地描述他如何面對愛情、家庭、家中的孩子、失戀及這當中如影隨形的憂鬱症。 作者非常平實地描述對於憂鬱症的無知,到長期的個人與團體心理治療、接受要問治療的過程,也提到對憂鬱症最新發展之精神科學的自我學習,終於能夠接受憂鬱症是一種『疾病』而非個性之脆弱及缺陷,透過藥物及心理治療並行,使他能善用從治療中所得到的智慧,改變她的人生觀及適應方式。 在相關的文章中,發現有大部分的憂鬱症患者,罹患原應都是因為心理上,因壓力、或自我的幻想導致疾病纏上自己,但如果還不是太過嚴重者,使用藥物及心理層面的治療,就可以得到很好的療癒效果。這本說告訴了我,別給自己附加太多不必要的想像及壓力,不然經後將會導致自己的痛苦,而為的擺脫它,還必須不斷的接受治療,那真是一件麻煩事呀!!適時的放鬆身心靈是一件不可忽略的事實。給予自己太多的不必要,只會造成身體的負擔。
      
千里步道,環島漫步  9982  2013-08-17 22:10:18

聖母醫護管理專科學校 閱讀書心得學習單 科別 妝管科 妝一甲 學號 1015105046 李家君 書名 千里步道,環島慢行 作者 周聖心 出版社 新自然主義股份有限公司 出版年月 2011年 7 月 索書號 064847 ISBN 【本書重點摘要或佳句】 1只要願意,就可以走近 走進,置身於這巨大而沉靜的地景 2沒有不美麗的風景,只有不美麗的眼睛 3帶著好心情,你總能發現意想不到的精采風景 4一調滿載環境守護理念與希望的路,如何跨越歷史與地理的歧視... 5其實我們是終極醫生,努力在心底追尋的那處安逸 合諧的故鄉 【本書閱讀後心得感想】 這小小島嶼,處處都是小宇宙,說不盡的精采與故事,每一次行旅都是再一次生命的展讀,而千里步道環島路就像一首無休止的樂曲. 這本書不以帶你去到觀光名勝為目的,而是透過參與步道串連最深的五位核心的眼睛何感動 我相信每個人心中都有個夢想的種子已在你的心中悄然萌芽,等到有一天,你將拾起行曩 走向遠方 走向無限 也將因自己的夢想開啟了啟程,譜寫出更多動人詩篇與行旅故事,串成一張美麗的網。 我很欣賞作者所說的一句話 他說:「人生就是不斷的累積,很慶幸我不再是累積[金錢]而是開始累積[人生] 看完這本書讓我明白了,也許每個人都有想做的事情,不過幸運的是我真的聽從我心中渴望的,雖然旅途是艱辛的但是當我做著我喜歡的事,總能讓我帶著淡淡的微笑 那種單純的美好 這本書讓我感動,所以希望能分享給大家,書中曾提到我在台灣找到了那漸漸消失的自己,發現了更多可愛及熱情實實在在的台灣人,希望我也能透過書本這個媒介在大家心中也種下一顆去體驗台灣的種子,從中體驗或學習到的事,進而在旅程中去思考自己的人生~~ 就好像人生 不知道下一秒將會發生什麼事,或許會猶豫、會碰到困難 不斷和人相遇,也不斷說再見,但我相信每一次的旅程都是一次歷練,只是我們肯努力、虔誠的、腳踏實地的 就能更刻骨銘心去追求夢想的快樂^ ^ 在還來得及的時候替自己的人生踩一次煞車,想想什麼事情才是最重要的? 我一直在找尋... 我相信在心中埋下一顆希望的種子,只要努力總有一天會萌芽的,完成深埋心中的那個追夢的念頭~~
      
幾米故事的開始  9982  2013-08-17 22:08:11

聖母醫護管理專科學校 閱讀心得單 科別 妝管科 班級 妝一甲 學號 1015105046 姓名 李家君 書名 幾米故事的開始 作者 幾米 出版社 大塊文化出版股份有限公司 出版年月 2008年 2 月 索書號 061646 ISBN 【本書重點摘要或佳句】 1人生是沒辦法計畫的,有太多意外了 2盡管巨大的世界充滿苦難而且吳長變化,使渺小的人常感憂傷:煩人卻寧因為甜美的回裔合夢鄉,. 而心存新感謝,就是幸福 3即使是一絲希望的光芒,也可以照亮整個宇宙的黑暗 4那些黯然的時刻,讓我們更為珍惜美好的時光 5只適用心尋找 能找到自己的小小幸福. 【本書閱讀後心得感想】 故事的開始這本書作者幾米他從小就和畫圖有緣,但在一次重病之後對很多事情都改觀了,他將創造推入了令一層境界 畫面溫和有些迷幻的感覺,搭配意義深遠的文字,吸引人不斷看下去 看完還是意猶未盡。 裡面包含了森林的秘密 、微笑的魚、 向左走向右走 、月亮忘記了 等等.... 將想法和生平一併寫成了這本幾米故事的開始。 幾米的創造歷程當中對很多事情都改觀,對這個世界也有了深刻的體會,也創造出很多作品。 其中有一篇是寫給親愛的小孩透露出時間的消逝感,真的好快 已經到了高二,但彷彿昨天才剛進高中在適應,光陰如箭、歲月如俊 太貼切了,希望我能好好把握,不要一再蹉跎 浪費光陰! 對我來說幾米不只是用色繽紛人物造型可愛的幾米. 他的畫面有一種獨特的力量,雖然安靜無聲 但情緒的張力延伸得好遠 他總讓些圖擁有自己的生命力,他的書不只是看圖說故事而已 幾米增接受Discovery採訪他增說过【人生是沒辦法計畫的,有太多意外了】回頭想想我們自己的人生,我們會同意這是事實,他的作品經常流露的期盼 我很喜歡幾米的作品,在他的作品中總能得到安慰的心,能在自己夢想迷路的時候,在次嘗到擁有在飛翔的力量 其中我最喜歡的一篇是叫[地下鐵]故事內容是關於一個失明的十五歲小女生獨自乘坐地下鐵遊走各地的感觸。而最後幾米也引用詩人里爾克的詩句為故事劃下休止符。他說之所以引用詩人的詩句,是因為詩人的詩句中總是能給他創造的靈感,因此他也把這本詩獻給詩人 他的每一頁所畫所寫的都是按照故事的劇情和閱讀的心得,予以適時的停頓,他也認為看書時的書的內容帶給人節奏感遠比書中的故事來的重要。
      
實習心得  4804  2013-08-17 20:54:00

        13.5天就這樣過去了,雖然心中充滿著害怕與恐懼的感覺,但必須說在這過程中我得到了不少寶貴的經驗,因為這些經驗讓我懂得如何和病人溝通、如何準確的在病人身上做技術,希望到了高護實習時我還能夠記得做技術的訣竅及和病人良性溝通。

    在實習第三天的時我接了我的第一個個案,為了要找新進的個案而我選到了一個阿公,當我知道時有一種不祥的感覺,果然沒錯阿公只聽得懂台語,因為我不會講台語怕跟阿公會有溝通的屏障,沒想到結果並沒有那麼糟,但還是需要有人在旁邊幫助我,那不然我真的聽不懂阿公在說什麼。

    令我印象最深刻的就是第三個個案,因為經過前面二個個案的經驗後,我有掌握到該如何問個案資料比較不會那麼尷尬,反而他會很樂意開口告訴我以前的事情。有一次因為個案想要出去走,我也太急著要幫他把點滴拔掉,結果忘了要將點滴關掉,生理食鹽水就這樣灑在個案身上,當時真的傻眼了,但因為個案給我的機會及鼓勵,讓我更有勇氣將技術完成。

    這三個禮拜下來,我覺得我過得很充實很快樂,不但有了個案的支持與鼓勵,也了解到了自己不論是技術、學理或自我的情緒管理的不足,從第一週操作技術時頓頓的,到現在能準確的將技術完成,從第二週懵懵懂懂的學理,到現在能說出診斷的定義、適應症、檢驗方法…等,都是我逐漸在成長的證據。

    我覺得實習對我來說意義還蠻大的,能增加我的臨床經驗也能增強我的膽量,不僅讓我面對之後的實習有更好的基礎也讓我的膽子變大一點不再畏畏縮縮,雖然實習很累每天都要晚睡早起,還有一次為了搭公車回學校宿舍而不小心睡過站了,但現在回想起來卻覺得很值得很有意義。


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