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暑假作業-我所認識的八大核心 7123 2013-07-31 14:04:38
我所認識的八大核心
五護三庚28號賴馨茹
一.關愛
我們在醫院所接觸的病人可能是身體不適也可能是受到外傷，不管是哪一種，都是某種疾病，當病人面臨疾病時，是非常不安的，又住到陌生的環境，更多的不確定感襲來，在受疾病困擾的過程中，我們護理人員需要對病人做許多治療，病人有這麼多的不安全感與未知，身心都受煎熬，需要我們護理人員以視病猶親的同理心同理病人並且主動予以關懷，還要發揮觀察力，細微的觀察病人與其家屬，是否有任何需求，這樣才能發揮護理人員獨特的關愛素養並且撫平病人對關愛的需求。
二.基礎醫學生物科學
照顧好病人需要運用基礎醫學知識才能懂病人的病情與處境，並了解各項檢驗值，才能提供病人最需要的護理措施與個別衛教。
三.一般臨床技能
在臨床上每天都要執行許多護理技術，然而對病人執行護理技術，需要與病人有良好的治療性人際關係使病人信任護理人員，才能順利的執行護理技術，在執行技術前需完整解釋目的與過程，減低病人的不安及滿足病人知的權利，而執行護理技術過程中最重要的就是維護病人的安全，許多護理技術都是屬於侵入性的，所以要特別注意無菌技術，另外病人的隱私也非常重要，若護理技術需要暴露病人身體，就要經過病人同意並且予圍廉遮掩，護理技術執行後，要給予適合病人的個別性衛教，這樣才能給予病人最好的護理技術。
四.溝通與合作
在醫院裡有許多角色，而這些角色的目的都是為了病人的健康著想，醫療團隊成員同時著手為病人的健康努力，所以團隊合作就非常的重要，要與醫療團隊建立良好的人際關係，其中一定要有良好的溝通能力，才能順利進行討論，也要有接受批評的勇氣，才能虛心改進所錯並有所成長，與醫療團隊有良好的合作給予病人最好的醫療照護。
五.倫理素養
護理人員每天都會接觸許多病人，接觸許多病人的隱私，身為護理人員必須保護病人隱私，還需要執行護理照護時充分解釋，才符合八大合心中的倫理素養。
六.批判性思考
能評估個案的護理問題，規劃出正確的護理照護計畫，排出護理照護對病患的輕重緩急，並且依照病患的狀況適時的調整護理照護計畫，在危急時刻做出對病患最好的措施，以發揮批判性思考能力。
七.克盡職責
在醫療團隊中護理人員是與病患最親近的，所以會在第一時間了解到病人的狀況，若病人有任何狀況，在第一時間向醫生匯報是我們護理人員的職責，若是慢了一下就有可能有危險，然而在災難發生時，我們也必須先疏散病人，這就是克盡職責。
八.終生學習
醫療進步非常的迅速，所以護理人員也要一起進步，才跟得上醫療進步的速度，所以護理人員必須終身學習，活到老學到老。
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暑假作業-我所認識的八大核心 7123 2013-07-31 14:04:35
我所認識的八大核心
五護三庚28號賴馨茹
一.關愛
我們在醫院所接觸的病人可能是身體不適也可能是受到外傷，不管是哪一種，都是某種疾病，當病人面臨疾病時，是非常不安的，又住到陌生的環境，更多的不確定感襲來，在受疾病困擾的過程中，我們護理人員需要對病人做許多治療，病人有這麼多的不安全感與未知，身心都受煎熬，需要我們護理人員以視病猶親的同理心同理病人並且主動予以關懷，還要發揮觀察力，細微的觀察病人與其家屬，是否有任何需求，這樣才能發揮護理人員獨特的關愛素養並且撫平病人對關愛的需求。
二.基礎醫學生物科學
照顧好病人需要運用基礎醫學知識才能懂病人的病情與處境，並了解各項檢驗值，才能提供病人最需要的護理措施與個別衛教。
三.一般臨床技能
在臨床上每天都要執行許多護理技術，然而對病人執行護理技術，需要與病人有良好的治療性人際關係使病人信任護理人員，才能順利的執行護理技術，在執行技術前需完整解釋目的與過程，減低病人的不安及滿足病人知的權利，而執行護理技術過程中最重要的就是維護病人的安全，許多護理技術都是屬於侵入性的，所以要特別注意無菌技術，另外病人的隱私也非常重要，若護理技術需要暴露病人身體，就要經過病人同意並且予圍廉遮掩，護理技術執行後，要給予適合病人的個別性衛教，這樣才能給予病人最好的護理技術。
四.溝通與合作
在醫院裡有許多角色，而這些角色的目的都是為了病人的健康著想，醫療團隊成員同時著手為病人的健康努力，所以團隊合作就非常的重要，要與醫療團隊建立良好的人際關係，其中一定要有良好的溝通能力，才能順利進行討論，也要有接受批評的勇氣，才能虛心改進所錯並有所成長，與醫療團隊有良好的合作給予病人最好的醫療照護。
五.倫理素養
護理人員每天都會接觸許多病人，接觸許多病人的隱私，身為護理人員必須保護病人隱私，還需要執行護理照護時充分解釋，才符合八大合心中的倫理素養。
六.批判性思考
能評估個案的護理問題，規劃出正確的護理照護計畫，排出護理照護對病患的輕重緩急，並且依照病患的狀況適時的調整護理照護計畫，在危急時刻做出對病患最好的措施，以發揮批判性思考能力。
七.克盡職責
在醫療團隊中護理人員是與病患最親近的，所以會在第一時間了解到病人的狀況，若病人有任何狀況，在第一時間向醫生匯報是我們護理人員的職責，若是慢了一下就有可能有危險，然而在災難發生時，我們也必須先疏散病人，這就是克盡職責。
八.終生學習
醫療進步非常的迅速，所以護理人員也要一起進步，才跟得上醫療進步的速度，所以護理人員必須終身學習，活到老學到老。
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暑假作業-閱讀心得 7123 2013-07-31 14:02:11
閱讀心得
五護三庚28號賴馨茹
紅斑性狼瘡是一種自體免疫性疾病，女性得病率是男性的九倍且好發18~45歲，症狀通常有臉部蝴蝶斑.關節痛.腎臟炎.發燒.肺積水，有些症狀類似感冒，所以發病時不容易察覺是紅斑性狼瘡而延誤就醫，導致病情加重時才就醫，然而紅斑性狼瘡是不能治癒的疾病只能控制病情，用NSAID藥物以及免疫調節治控制病情，病情嚴重時需要定期脈衝治療，所謂脈衝治療就是由靜脈大量注入類固醇或免疫治劑，然而類固醇治療，常導致副作用有水牛肩.月亮臉.水腫.口腔感染.骨質酥鬆.免疫力下降，而這些副作用在加上紅斑性狼瘡導致的蝴蝶斑，常讓發病的女性感到非常困擾，有身體心像改變的問題，導致發病女性降低對治療的信心，也有可能導致病人隨意自行停藥，所以對於類固醇的衛教要作足，使病人完整且正確的了解，類固醇治療絕對不行自行停藥，且隨著類固醇減量可使副作用緩解，副作用並不會一輩子都跟著病人，也可以利用飲食控制方式，減少鹽分攝取，降低水腫情形，而蝴蝶斑問題，在文獻中看到護理人員教授發病青少女運用化妝技巧，使發病青少女重拾信心，解決此問題，在解決身體心像問題之前，必須要與病人建立良好的治療性人際關係，才能了解病人，找出問題所在，並且對症下藥。
資料來源:
徐釋卿、蔡佳玲(2010)‧一位初診斷紅斑性狼瘡青少女個案之護理經驗‧長庚護理，21(2)，265-275。
施秀樺、楊舒琴(2009)‧一位紅斑性狼瘡缺氧腦病變病人的居家護理經驗‧新台北護理期刊，11(1)，83-91。
武香君、周汎澔‧運用音樂治療於一位末期紅斑性狼瘡病患焦慮之護理經驗‧高雄護理雜誌，27(1)，36-48。
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志工服務心得感想 9807 2013-07-31 12:34:39
<志工服務心得感想>
在志工服務學習中,我學習到如何排書、上架及整理書架。在做圖書館的志工時覺得就好像一個人一樣,一本書有自己的位置及屬於的書架,人也一樣有自己的位置及屬於的地方。
在做志工時我也看了一些書,也許不多但卻為我帶來充實的知識,也看了許多各是各樣的書籍,有國外國內地理文學與文及自然...等等,也有關於醫護的,看了之後,覺得人生時時刻刻都在產生變化,永遠都不知道下一秒會發生甚麼事,看著看著,想著想著,有關於是上各式各樣大大小小的事,隨著自己的成長及改變,漸漸的對事情的看法都不相同,雖然自己沒發覺到,但身邊的人一定會知道。就打個比方好了,以前的我好想快點長大,但現在的我卻好想回到從前,也許有一天我會明白自己為何會乳此這樣。
從這個志工服務學習中,我得到了一個啟示,那就是先做在說,如果你不付諸行動的話,就不知道解果是甚麼,就是要勇於嘗試,雖然站著很辛苦,但也體會到老師上課站著有多辛苦了。這告訴了我每個行業都有每個行業的辛苦。回想當時的景像,讓我覺得好像才一下子的時間,但卻有二十個小時之久,就覺得時間過的好快喔!也許是我沒注意到,也許是我刻意想忘掉,但遮都是有發生過的事,,,讓我突然想到一本書,有關於人的生、老、病、死。重出生到變老及生病到死亡,
人的一生說短不短,說長不長,其中的回憶及笑聲最為珍貴,想著想著我也會經歷這些吧!只不過還不到時機罷了。元來看人的一生是多麼的有意義及珍貴阿!!說了這麼多, 想了這麼久, 感想就只有這樣。
但做志工服務我也學到不少事,一些之事及做事的技巧及做人處世的道理等等收穫良多,我覺得除了收穫良多外,還認識了其他未圖書人員,他們人都很好也很親切,和他們相處很愉快,也謝謝學校讓我有機會學習到這些。
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暑假作業 4680 2013-07-31 07:42:52
書名:精神分析心理學 作者:沈德燦
文章:大學生的壓力與心理健康 作者李虹(Hong Li) ； 林崇德(Chong-De Lin)
精神分析心理學使用的研究方法，主要有觀察法、個案法、文獻研究方法和文化人類學方法。
佛洛伊德精神分析學說產生的社會與文化背景是；19世紀末歐洲社會與文化處於激變之中，當時奧國維也納的社會病態現象突出。
佛洛伊德花了四十多年的時間來建立並發展他的精神分析理論，他的學說主要由心理結構說、人格結構說和心理動力說三部份組成。
精神分析原本只是佛洛伊德針對精神患者的一種治療技術，在他分析病因找尋醫治方法過程中，逐漸形成一種概念，發展出一套完整的理論。成為既是一種新的動力精神病學，又是一種現代心理學。
佛洛伊德到了晚年，進而用精神分析理論來說明文化宗教、社會政治現象，使這個理論逐漸擴展到社會科學的各個領域，成為影響整個西方文化思想的一種佛洛伊德主義。
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