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暑假作業-個案報告 7132 2013-07-07 17:12:11
文章:一位急性心肌梗塞併發心因性休克病人之加護護理經驗
作者:劉美玲,楊秋菊
文章:運用歐倫理論照顧急性心肌梗塞併發心因性休克病人之加護經驗
作者:陳瑋玲,吳麗彬
文章:一位急性心肌梗塞併發心因性休克病人之護理經驗
讀後心得:
心血管疾病總佔國人十大死因的第二名,根據衛生署統計心肌梗塞的年齡層逐漸下降,而心肌梗塞無法根治且復發率高;我們常自認為健康狀況良好,但首次面臨急性心肌梗塞的症狀,確實帶來相當大震撼。現代的我們因精緻飲食,或長期抽菸、喝酒、應酬,容易罹患心肌梗塞,而當我們罹患時,該怎麼辦?看完三篇個案報告後,我覺得現在有很多醫學技術能改善心肌梗塞,雖然不能痊癒,例如經皮冠狀動脈氣球擴張術、主動脈內氣球幫浦,及血栓溶解劑和抗凝血藥物等,但最重要的是無望感,因為若病患產生無望感,容易自怨自艾、怨天尤人,且放棄治療,文章中的個案也發生了這種問題,所以除了治療心肌梗塞外,病人的情緒反應也相當重要,我們能鼓勵病患的家屬給予病患加油打氣,或是信奉宗教給予精神上的支持,降低病患的無望感。
文獻(APA):
劉美玲,楊秋菊(2008)‧一位急性心肌梗塞併發心因性休克病人之加護護理經驗‧長庚護理,19(2),274-283。
陳瑋玲,吳麗彬(2010)‧運用歐倫理論照顧急性心肌梗塞併發心因性休克病人之加護經驗‧新臺北護理期刊,12(2),101-109。
林瑞英(2013)‧一位急性心肌梗塞併發心因性休克病人之護理經驗‧馬偕護理雜誌,7(1),94-102。
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二年級暑假作業 4666 2013-07-06 18:20:14
二年級暑假作業
書名:情緒管理與壓力調適 作者:唐璽惠
文章:探析休閒運動參與對壓力調適之重要性 作者:林敬銘
從現代人的生活上來看,「情緒管理」及「壓力的調適」是一件很重要的課題。生活上存在著各式各樣的壓力,例如:課業壓力、經濟壓力、工作壓力……等。這些壓力會影響到情緒的管理,因為假如生活上的壓力太大,會導致情緒管理變差,容易和別人產生疏離感;反之,若是能好好的調適壓力適應生活,那麼在情緒管理的方面就能夠迎刃而解。那要如何執行到高EQ的狀態呢?在《情緒管理與壓力調適》這本書中提到了,就是要在平常的時候,無形的壓力把你壓得喘不過來時,可以稍微放鬆一下,聽個音樂、找朋友抒發自己的壓力、也可以找家人談談、或是可以出外踏青,讓自己的身、心、靈達到放鬆的狀態以及緩解壓力的效果,就能夠達到高EQ的狀態。若是無法調適壓力,不僅會影響到自己的日常生活,可能會使自己的人際關係一落千丈,到最後反而得不償失。所以情緒管理和壓力調適是息息相關,牽一髮而動全身。另外,在《探析休閒運動參與對壓力調適之重要性》這篇文章中提及現代人因為壓力大,所以在休閒運動的領域就和個人從事各方面的事務不成正比。那麼要如何改善這種情況呢?有研究指出適當以及規律的運動,不僅可以達到緩解壓力的成效,還能增進自己的身體活動量,這對身心靈的發展是最好的方法之一。我非常認同這樣的研究,的確,若在平常的時候壓力無法得到抒發管道時,建議不妨可以用運動來改善,緩解一下筋骨,讓自己的腦袋放空一下,或者也可以小憩一會兒,這對壓力的緩解都是非常良好的方法。總之,改善壓力的方法有很多種,但如果我們能夠做到紓解壓力的目標,那麼所有的問題就能如上述的情況─易如反掌的解開了。
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Gossips are frogs,they drink and talk. 8589 2013-07-05 22:35:30
Gossips are frogs,they drink and talk.
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暑假作業 4607 2013-07-05 19:25:39
書名:擁有九頂假髮的女孩
作者: 蘇菲˙史戴普
心得:作者經歷抗癌的階段,無庸置疑的她的家人絕對是她最大的支撐力。血緣似乎是某種強大的力量,能夠牽引著彼此不放開,雖說有時吵吵嘴、鬧鬧脾氣,然而,當遇到一丁點的挫折,仍是挺身而出,更甭說艱困的難關及挑戰。因此,愛護所有深愛自己的人及所深愛的人更是不能忽略的,不必顧慮付出的多寡,只擔憂來不及給予罷。
人生中難免遇挫折,雖說無法預期它何時來臨,然而,只要能咬緊牙關面對並戰勝,就能夠從中學習進而成長。很佩服蘇菲的一點是,當她在二十一歲就被判定得了癌症時,她不知道自己能否戰勝病魔,可是她透過堅強、勇敢的意志,以及使她重生的假髮,活出最多元,也最美麗的一面。「生病有個好處,是可以讓人把害怕轉化為勇氣。學著與癌症共同生活所需要的勇氣,讓我習慣了我的害怕。」正如同每個人在生活中總會遇到自己不擅長的領域,或逃避或憂慮,然,我們總要試著與它共存,心態的調整正不可忽視。蘇菲侃侃而談她與癌症共生的經歷,間接激勵人們正視自己所面對的挑戰,每個人都有戰勝的可能。
文章:批判思考與全人評估
作者:陳夏蓮;李微莉;蔣季華;袁光霞
心得:評估是護理過程的第一步,也是護理人員提供臨床照顧最重要且基本的技能。評估不只是收集資料,更重要的是分析資料,才能確立診斷。護理照顧活動是以病人為中心,在解決健康照顧議題時,需以全人評估為架構,應用批判思考的技能,方能有效收集並分析資料,瞭解照顧需求掌握問題的焦點。本文擬依評估的定義,依資料收集和分析兩步驟,說明結合全人概念和應用批判思考的方式,藉由熟練批判思考技能才能強化臨床決策的準確性,提升解決照顧問題之效能。
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你好嗎 7813 2013-07-05 10:44:32
你好~~~:)
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