| 文章內容 |
給大體老師的一封信 4536 2013-04-30 18:01:28
其實這次要去看大體老師之前，我的心情是很緊張又很害怕的!深怕自己做了對大體老師不禮貌的動作，更怕自己說了什麼不該說的話冒犯到大體老師，又在要出發的前幾天聽到很多因為福馬林味道所以不舒服吐了的事情，讓我的心情一直掛著緊張跟害怕出發，到了那裏我安靜的跟什麼一樣，而且在車上好像是太緊張吧就已經讓我開始不舒服了，進去到實驗室，和我想像中的根本不一樣，我那個緊張的心平靜下來，告訴自己要尊重大體老師，開始對福馬林的味道感到不舒服了!但是我還是認真的聽老師為我們的講解，但一開始我真的不敢去觸碰大體老師，所以都一直躲在旁邊，中途也有因為很不舒服所以到外面休息，回來的時候，就有比較好了，後來也有去試著拿拿看老師所謂很有實質重量的大腦，真的還滿重的耶!那感覺真的很難形容，接著我有看到正常和肥大的心臟，大的心臟並不是好的，而是像拳頭大小一樣的心臟才是好的心臟呢!而且我們還有看到有吸菸過後的肺部是什麼樣子，原來真的會黑黑的，經過這一次去看大體老師真的有學到很多呢!那天我想了很多，到底要有多少勇氣，才能將自己的身體捐出來讓我們學習，這樣子偉大的精神，又有多少人能夠去做到呢?但是現在這個年紀的我還是有點不能接受捐贈出我自己的身體，不過說不定以後我更大了就可以接受並在我生命的盡頭決定把自己的身體捐出去讓實習生解剖並學習，這一次難的的經驗中真的讓我們學到很多，而且也讓我想了很多，或許以後真的可以貢獻出我的身體呢!收穫很多，這一次的行程超級值得喔!深深的覺得大體老師們很偉大，我會永遠尊敬大體老師的。
|
給大體老師的一封信 4536 2013-04-30 18:01:12
其實這次要去看大體老師之前，我的心情是很緊張又很害怕的!深怕自己做了對大體老師不禮貌的動作，更怕自己說了什麼不該說的話冒犯到大體老師，又在要出發的前幾天聽到很多因為福馬林味道所以不舒服吐了的事情，讓我的心情一直掛著緊張跟害怕出發，到了那裏我安靜的跟什麼一樣，而且在車上好像是太緊張吧就已經讓我開始不舒服了，進去到實驗室，和我想像中的根本不一樣，我那個緊張的心平靜下來，告訴自己要尊重大體老師，開始對福馬林的味道感到不舒服了!但是我還是認真的聽老師為我們的講解，但一開始我真的不敢去觸碰大體老師，所以都一直躲在旁邊，中途也有因為很不舒服所以到外面休息，回來的時候，就有比較好了，後來也有去試著拿拿看老師所謂很有實質重量的大腦，真的還滿重的耶!那感覺真的很難形容，接著我有看到正常和肥大的心臟，大的心臟並不是好的，而是像拳頭大小一樣的心臟才是好的心臟呢!而且我們還有看到有吸菸過後的肺部是什麼樣子，原來真的會黑黑的，經過這一次去看大體老師真的有學到很多呢!那天我想了很多，到底要有多少勇氣，才能將自己的身體捐出來讓我們學習，這樣子偉大的精神，又有多少人能夠去做到呢?但是現在這個年紀的我還是有點不能接受捐贈出我自己的身體，不過說不定以後我更大了就可以接受並在我生命的盡頭決定把自己的身體捐出去讓實習生解剖並學習，這一次難的的經驗中真的讓我們學到很多，而且也讓我想了很多，或許以後真的可以貢獻出我的身體呢!收穫很多，這一次的行程超級值得喔!深深的覺得大體老師們很偉大，我會永遠尊敬大體老師的。
|
給大體老師的一封信 4549 2013-04-30 17:39:07
4月26日，這一天是護理科二年級同學的第一次實習，也是我人生當中一個特別的經驗─大體解剖校外教學。
回想起當天……我很高興，因為這是我第一次實習；我很興奮，因為這是一個難得的機會；我也有些許的害怕，因為在我眼前的是一位大體老師。在前往台大醫院的路程中，司機大哥放一部電影讓大家放鬆心情，隨車的老師也提醒還沒做好心理準備的同學，盡快調整好自己的心情。一路上，我忐忑不安的心情就在抵達大體解剖室的那一剎那，都消失了，一進入解剖室，一陣陣刺鼻的福馬林迅速傳到我的鼻腔內，抬起頭擺在我眼前的是一具一具的大體老師，在還沒看清楚大體老師的模樣前，有位老師要我們閉上眼睛為每位大體老師默禱一分鐘，感謝大體老師願意把他的愛遺留在人間。
開始進入實習，看著解剖老師仔細的為我們介紹人體的各個器官，一面聽著老師的講解，一面看著老師所指的部位，這樣的教學方式，讓我印象深刻，也更加的有趣，在老師講解完後，老師會讓我們實際上的去摸一摸大體老師的每個身體構造。摸過許多的器官之後，會發覺到有些看似很堅固的器官，實際上它是很脆弱的，又有些看似很單純的一個器官，其實它裡面包覆著許多令人無法想像的精密系統。這些體會是在書本上體會不出來的，書上看到的是只一個假象，但在大體老師身上看到的是很真實。經過這次的實習，我真的學到了很多在書上學不到的知識，感受到每位大體老師的偉大，也很感謝大體老師大愛的心，因為大體老師的捐贈，讓我們學到很多無價的知識。除了這些無價的知識外，我還多了解到一個風俗習慣，就是在有往生者的地方不可以直接呼喊一個人的全名，只可叫綽號或是別的稱呼，因為你一叫了他的名字，往生者的靈魂就會跟著他一起回家囉!有人認為這是可信的風俗，也有人認為這只是一種迷信罷了。
雖然這只是參觀大體的校外教學，不過足以改變我的想法，重以前就聽老一輩的爺爺、奶奶說：人若死了，不要死無全屍，要完完整整的離開。所以我從來都沒有打算我以後要把自己捐贈給有需要的人去做研究，但是聽了裡面的老師說在他們做完研究之後，會將所有的器官放回原位，經過一定的儀式後在將大體老師送回去他原本該去的地方，讓我覺得在往生之後把自己捐給有需要做研究的醫療人員去研究是很光榮的一件事，就像一位大體老師說的捐贈大體是他的夢想、他的榮耀。
|
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單 4599 2013-04-30 01:44:57
一開始知道要去看大體老師的時候，其實心裡很排斥，不是怕會有味道，而是怕鬼，日子一天一天地接近，心理建設也建設的差不多，只是沒想到前一天心理建設還是潰堤了!因為聽到有人說他們會把肚皮掀起來之類的話，讓我一直吵著不想去，那天早上，伯父還跟我說他有簽大體捐贈，使我更不想去了，因為我無法想像自己的親人以後要這樣被解剖觀察，最後硬著頭皮還是到了台大，當下心跳加速，要進教室腳步還特別放慢不想進去，進去後我覺得味道一點也沒有!在上課之前有禱告，我就開始亂想，想著：之後姊姊和阿伯都要成為大體老師，躺著讓人解剖觀察，眼淚就莫名的滴了幾滴，但發現情緒釋放完就好很多了!總共有8個關卡，一開始我都不敢摸，但我覺得他們都好粗魯，過程中，我總是會想著：以後我的家人就會更他們一樣，就這樣一直做比較，現在想想；不知道有沒有對她們不敬呢？到了最後消化系統跟呼吸系統我才敢摸，所以最有印象!結束後，讓我心中有些遺憾前面沒摸到。我認為真的不要聽別人說的，因為這樣只會使你更害怕，但其實真的沒有這麼的嚇人，放手去體驗就對了!
我認為大體老師真的好偉大，願意無私的奉獻自己的身體供給別人解剖觀察，這種大愛的精神好令人佩服，雖然我自己不能接受捐贈，但我真的好佩服他們，謝謝他們。
2.學習過程中的自我省思&收穫
因為我前面不敢摸，所以最有印象就是消化跟呼吸系統，我發現他們因為將膽囊切除，所以肝是綠色的，人體真的很奧妙，這麼多的器官通通都能容納在體內，肺摸起來軟軟的!大體老師可能有吸到二手菸，所以肺有黑色斑點，我們應以此為戒，真的不要吸煙，吸煙的人致癌率高，吸二手煙的人更高，愛你的家人就不要再吸煙了！那時候我看見有兩顆心臟，發現一顆是另一顆的兩倍!老師說大體老師可能生前較高或長期運動造成的，老師覺得較大的那顆心臟有點心室肥大，不知道我有沒有聽錯。
雖然我以後不會捐贈大體，但此次經驗後，我更懂人體器官了!更學到一些上課時沒注意到的東西，最後，還是要跟大體老師獻上最大的敬意！感謝他們無私的奉獻，假如過程中有不敬的話，請原諒我。
|
大體解剖校外教學心得 4571 2013-04-29 22:33:38
對於這次的大體老師參訪，我覺得非常的期待，剛走進去台大醫學院的解剖實驗室時，就聞到淡淡的福馬林味，其實我之前還蠻擔心說我會不會受不了福馬林的味道，開始實習的時候，我們那組先看心臟，有顆大小不一樣的心臟，原來是跟人的身高、體型……之類的有關，之前我都不知道，剛開始老師說可以觸碰時，都沒人敢碰，其實我心裡也點退卻，可是後來就還好啦!接下來就開始看大體老師了，在看大體老師時，心中其實想著感謝老師們的付出，能讓我們實習，在實習中，其實老師們在教時，我有很多器官或血管都認不出來，因為有時候沒辦法和書中的知識相連起來，所以要聽老師說才知道，可能是因為泡福馬林的關係吧!每個感覺摸起來都硬硬的，然後到生殖系統時，大家對「大眼蛙」好像都很有興趣耶!讓我們這組唯一的男生有點尷尬，哈哈!後來有看到肺臟，雖然我沒摸到，可是同學有很有彈性，不知道是不是真的?我有看到肺上面有黑斑，老師說可是是因為大體老師生前有抽菸吧!沒想到黑斑是退不掉的，吸二手煙的會更黑!真的是很可怕啊!真想叫抽菸的人馬上戒菸，後來就結束了這場實習，不過我看了之後，印象更深了!我有想說，如果沒有大體老師們的付出，是不是我們的醫學就沒有對人體如此的了解?對大體老師們感到十分的敬畏。也很希望如果以後還有種樣的機會，雖然我現在才二年級，也才剛要第一次實習，可是對於護理還是懵懂無知的，人體的奧妙，我還沒辦法弄得很懂，所以我還有一大段路要走。
|
