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校外教學-參訪大體解剖 4522 2013-04-28 22:21:23
今天是四月二十六,考試周終於結束了,但今天更重要的是我們要到台灣大學參觀大體老師,班導說我們一生很有可能只有這一次會到那裡參觀大體老師,前一天的心情緊張又害怕,擔心會不會參觀到一半身體不適,福馬林的味道會不會很重,大體老師會不會很嚇人,想像真的很難體會去到那裡的感覺會如何,一直到我們一行人抵達到解剖教室,心情還是很緊張,一班分成兩組,總共有七位大體老師,到教室很快就開始課程,第一課是講心血管系統,我們之前上解剖生理的時候都是看課本的圖片,第一次看到原來心臟真的是一個拳頭大,心室肥大的跟正常差快一倍,左右心室的厚度差多少,因為時間問題才剛講完心臟的結構,我們就到下一位大體老師,這邊是講泌尿系統,再來是骨骼,肌肉系統,消化系統,呼吸系統,神經系統,內分泌系統,其中讓我印象最深刻的是消化系統,肝臟比其他器官重很多,表層硬硬的,膽汁是深綠色,食道跟氣管有很大的差別,氣管有軟骨摸起來硬硬的,食道由肌肉組成摸起來比較軟有彈性,胃內部的皺摺很多,而且不是很大,很難想像它可以裝很多食物,闌尾很細長一段,嚴重竟然可以引起腹膜炎,神經系統我們有親自拿腦在手中,很輕又很脆弱,表層覆蓋蜘蛛膜,沒有腦脊髓液所以蜘蛛網膜緊貼在腦上方,這次的參觀實際觸摸到肌肉,神經,血管,大部分的器官,讓人印象非常深刻,書上只有圖片,文字告訴我們功能,這樣的接觸更加深我們的記憶,這是一個寶貴的經驗,原本的擔心根本不是問題,很高興我們學校有這樣的活動,幫助我們學習.
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週記心得分享 4505 2013-04-28 22:01:17
考完期中考後,我們護理科二年級的同學就要去台大醫學院看大體老師,我的心裡抱著滿滿期待的心情,心裡想著終於可以看到真正的大體老師了。到了隔天,我們班和其他的班級很早就從學校準備出發到台大醫學院,在路程當中,大家有說有笑的,就這樣抱著開心又期待的心情到了台大醫學院了。一開始,大家先排好隊,再一一帶進解剖室裡,一進到解剖室,就開始聞到福馬林的味道,其實並沒有我之前所想像的那麼重,之後大家都找到自己的組別位置並坐下,而每組旁邊也都各有躺著一位大體老師,接下來要先進行的第一個程序是[默禱],當老師說:[默禱開始]時,大家都閉上了眼睛,開始在心裡告訴大體老師想說的話。之後便開始了最重要的課題,就是聽老師解說大體老師的身體構造,先從第一位開始,而每一位大體老師可以輪15分鐘,當老師講解完後,還可以戴著手套去觸摸大體老師的身體各個部分,但也許是因為大家第一次那麼近距離的去接觸大體老師,所以我們這一組都還沒有人去觸摸,之後換了下一位大體老師,大家也都漸漸的去觸摸了,那裡分成了人體很多的系統,有心血管系統.泌尿系統.骨骼系統.肌肉系統.消化系統.呼吸系統.感覺系統等,在過程當中,我也試著去觸摸大體老師的肌肉.器官等等,老師說如果有人在過程中不舒服的人,可以去辦公室裡面休息,但我全程都有跟著老師的解說一起參與,只是到了後來,我發現我們這一組的人變少了,有些人都跑到旁邊去坐著休息了。之後我還和一些同學一起拿看看大體老師的肝臟.腸子等等,發現肝臟真的有點重耶,而且還看見了肝臟.腸子上都有一些綠綠的,老師說那個是膽汁,後來我們還有拿看看大體老師的腦,感覺真的很特別,老師說人的腦原本是像豆腐一樣軟軟的很脆弱,但因為是經過處理,所以我們拿起來才會比較堅固,最後還有人拿起大體老師的眼睛看看,因為是一整顆包含著外面的眼皮,所以看起來感覺非常的特別。之後每一組都輪完了,大家拿好自己的東西,一起向所有老師道謝後,就離開了解剖室。最後坐上了遊覽車,各自回家了。真的是特別又難忘的一天啊!真的很感謝大體老師們,因為有老師們的貢獻,才能夠讓我們大家有這個機會去更深入的了解人體的一切,大體老師們的偉大,我會永遠記在心裡的最深處,也會永遠對大體老師們抱持著尊敬的心。
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大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單 4530 2013-04-28 20:37:04
給大體老師得一封信:大體的捐贈，真的是一項非常讓人敬佩的事情!過世後，把愛遺留在人間，幫助我們醫學領域的人能夠更了解人類身體的奧秘，捐出自己的身體真的是一件非常不容易的事情阿!在學習的過程中，我們沒有帶口罩，為了對大體老師表示尊重。
學習的過程中，我學到了「泌尿系統、生殖系統」:看到了真實的腎臟、輸尿管還有膀胱，人類的腎臟比想像中的小一點，輸尿管比想像中還要細，我們還學到男性的生殖器官，印象最深刻的是老師說當很冷時，提睪肌會內縮。「骨骼系統」:學到了肱骨、股骨、肩頰骨、頭顱骨、脊髓、臀骨、肋骨...等各個部位所有的骨頭以及樣子。「肌肉系統」:小腿肌是運動員最發達的地方，這一區有觸及到人類肌肉的真實感，軟軟的、結實的。「消化系統」:讓我們看到了人的消化器官(口腔、食道【外觀還蠻細的，算食物的流經管道，不算消化器官】、胃、十二指腸、大腸、肝臟、膽囊、胰臟)，胃壁有皺摺，小腸與大腸連接處有闌尾，膽囊裡還佇存著膽汁。「呼吸系統」:外呼吸道就是指我們的兩個鼻孔。「神經系統(中樞、周邊)」:副交感神經位在腹部那一區，交感神經為在我們的脖子(就是頸靜脈處)，這一區也讓我感受到大腦的重量以及觸感，嫩嫩的。「特殊感覺系統、免疫系統、內分泌系統」。「心血管系統」:心臟的位置與大小，循環系統和各個動脈以及靜脈，也看到了女性的卵巢和子宮的真實樣貌，子宮比想像中的還要小之又小。學習完，讓我印象最深刻的是「消化系統」，肝臟真的是人類最大的器官，當看到它真實的大小之後，真的是讓我嚇了一大跳呢!它佔了我們身體的一半左右，非常的大，也讓我了解到一點，就是常有人說要捐肝臟，肝臟有再生的能力，切掉一些，它又會自己再長回來，真的是非常奇妙的器官阿!還有一個讓我也印象深刻，就是在「心血管系統」這一區，真實的子宮真的是很小，你無法想像，要親眼去看才知道，也真的很難想像子宮怎麼容納一個小寶寶，就不要說雙胞胎了。在這趟校外教學的旅程中，讓我更了解到人類的身體，書本畫的並不能跟真實的比，也讓我感受到真實感，原本很害怕這躺旅程，聽上一輩的人說去那邊福馬林的味道會很重，連中餐都會吃不下呢!可是當我去體驗過後，我並不會覺得福馬林的味道重到無法忍受，(除非你很靠近的觀看大體老師)，還有要捧大腦，想像中的大腦以為是很軟軟到像腸子樣會一條一條的，不過當我去接觸它時，並不是我想像的那個樣子，捧起來就只有三個字可以形容「嫩嫩的」，也不會一條一條的(應該是泡過藥水，都黏起來了)，最後再次感謝每一位大體的捐贈者，謝謝您們讓我們更了解人體的構造!
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戶外教學 4545 2013-04-28 20:28:44
護二甲 1005101043 歐楹穎 今天早上和平時一樣來到學校，根本沒有那種去戶外教學的興奮，因為不像國中一樣到處走走玩玩，是要為了課程去研討身體的每一部分真是構造。老師說到那邊我們要有虔誠的心態去面對每一位大體老師，不管是否有哪一種感覺或感官都要很尊重！到現場前，因為聽說台大醫院裡有隔離H7N9，那時還真的會怕！還好不會很近。進去前我和同學一起做了心裡建設。到裡面去感覺沒有想像中的冷，沒有讓人戰戰兢兢的感覺，很多人跟我說裡面的味道不好聞！我到覺得還可以！ 一到裡面大家都帶上無菌手套，可是我的就出問題了！好像手指頭胖了…帶起來剛剛好，我傻眼了。之後我們大約每十五分鐘換一位！第一位是看泌尿，是位男性大體老師，我本來一直因為人體中的腎臟有拳頭大，想不到成人的沒那麼大，之後我們在結束前…我終於換了個大一點的手套…我摸的是人體最重要的器官"大腦"，以前我爸媽都跟我說大腦就像豆腐一樣脆弱，所以要頭骨保護！結果摸後，我有個想法，不知道是否是有藥物關係，或是研究用久，觸感讓我覺得有點想吃豬肝那種有點軟軟的又有他的韌性…到最後一門課程！心血管這位是女性大體老師！我看到他的心臟，心裡驚呼真的好小顆喔！老師說就如同我們的拳頭大小，我馬上把我的手比一比，哇！我的心臟真小，老師又給我們看另外一顆心臟，比剛剛那顆大一倍！老師說心臟過大顆是有毛病的，有可能是高血壓等等……。 在回程的路途中，我開始想我今天來台大醫學院的經過或教學目的，我覺得今天真的是讓我大開眼界！以前都是以自己的假想，體內器官的大小或觸感等…
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YA~~ 5165 2013-04-28 19:27:20
終於考完了這幾天這樣敖下來根本快掛ㄅ蛋了
不過這次考試好像都沒啥準備
希望分數不要太低阿~
不要給我二二六六的分數
不然就難敖了~
好可憐
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