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終於 5173 2013-04-28 23:18:05
這一次終於輪到我當班長了
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實習心得 4529 2013-04-28 22:56:05
大體解剖校外教學心得分享:
星期五去台大實習，台大的設備很齊全，而且還幫我準備了泌尿系統、生殖系統、心血管系統、呼吸系統、消化系統、骨骼…..。每一床都有老師細心的為我們講解，對我們提出的問題也一一解答，而且老師們也藉這個機會讓我們了解人體的構造，雖然每個系統講解的時間非常的短，但是大家還是很把握這得來不易的機會，很多人都有去摸摸看肌肉可是我有一點不敢，不過還是要克服心理的恐懼，下一次一定要摸摸看，而且班上去摸肌肉的人也蠻少的，我覺得大體老師很偉大，在自己壽命都要想到給世界更現一點心力，能處處為人著想，在上課時讓我覺得很訝異，因為在解剖學課本看到腎臟和腎上腺既然不是同個組織延伸而來而且看到某些器官都小小的，卻可以應變人體的生理所需，而且看到神經系統中的十二對腦神經，就覺得小小一條神經竟然可以支配骨骼肌，交感神經，副交感神經對神經是興奮或者是抑制，也看到了心血管系統中心臟的構造，原本以為心臟比別人大功能會比較好，但沒想到那是因為心臟供血量不足，造成心臟肥大，並且壓迫到呼吸系統會呼吸困難，消化系統中讓我覺得大腸真的好粗好長喔，而小常是最主要消化、吸收的主要部位，而膽囊不是製造膽汁是儲存膽汁，肝臟才是製造膽汁的，讓我學到很多東西，也要謝謝每個在場的老師都耐心的陪伴我們也很謝謝全體老師讓我們可以增廣見聞，學習看看不同的東西而不是枯燥乏味的課本，而是學會把所學的知識運用在生活各方面中。
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校外教學-參訪大體解剖 4522 2013-04-28 22:21:23
今天是四月二十六,考試周終於結束了,但今天更重要的是我們要到台灣大學參觀大體老師,班導說我們一生很有可能只有這一次會到那裡參觀大體老師,前一天的心情緊張又害怕,擔心會不會參觀到一半身體不適,福馬林的味道會不會很重,大體老師會不會很嚇人,想像真的很難體會去到那裡的感覺會如何,一直到我們一行人抵達到解剖教室,心情還是很緊張,一班分成兩組,總共有七位大體老師,到教室很快就開始課程,第一課是講心血管系統,我們之前上解剖生理的時候都是看課本的圖片,第一次看到原來心臟真的是一個拳頭大,心室肥大的跟正常差快一倍,左右心室的厚度差多少,因為時間問題才剛講完心臟的結構,我們就到下一位大體老師,這邊是講泌尿系統,再來是骨骼,肌肉系統,消化系統,呼吸系統,神經系統,內分泌系統,其中讓我印象最深刻的是消化系統,肝臟比其他器官重很多,表層硬硬的,膽汁是深綠色,食道跟氣管有很大的差別,氣管有軟骨摸起來硬硬的,食道由肌肉組成摸起來比較軟有彈性,胃內部的皺摺很多,而且不是很大,很難想像它可以裝很多食物,闌尾很細長一段,嚴重竟然可以引起腹膜炎,神經系統我們有親自拿腦在手中,很輕又很脆弱,表層覆蓋蜘蛛膜,沒有腦脊髓液所以蜘蛛網膜緊貼在腦上方,這次的參觀實際觸摸到肌肉,神經,血管,大部分的器官,讓人印象非常深刻,書上只有圖片,文字告訴我們功能,這樣的接觸更加深我們的記憶,這是一個寶貴的經驗,原本的擔心根本不是問題,很高興我們學校有這樣的活動,幫助我們學習.
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週記心得分享 4505 2013-04-28 22:01:17
考完期中考後,我們護理科二年級的同學就要去台大醫學院看大體老師,我的心裡抱著滿滿期待的心情,心裡想著終於可以看到真正的大體老師了。到了隔天,我們班和其他的班級很早就從學校準備出發到台大醫學院,在路程當中,大家有說有笑的,就這樣抱著開心又期待的心情到了台大醫學院了。一開始,大家先排好隊,再一一帶進解剖室裡,一進到解剖室,就開始聞到福馬林的味道,其實並沒有我之前所想像的那麼重,之後大家都找到自己的組別位置並坐下,而每組旁邊也都各有躺著一位大體老師,接下來要先進行的第一個程序是[默禱],當老師說:[默禱開始]時,大家都閉上了眼睛,開始在心裡告訴大體老師想說的話。之後便開始了最重要的課題,就是聽老師解說大體老師的身體構造,先從第一位開始,而每一位大體老師可以輪15分鐘,當老師講解完後,還可以戴著手套去觸摸大體老師的身體各個部分,但也許是因為大家第一次那麼近距離的去接觸大體老師,所以我們這一組都還沒有人去觸摸,之後換了下一位大體老師,大家也都漸漸的去觸摸了,那裡分成了人體很多的系統,有心血管系統.泌尿系統.骨骼系統.肌肉系統.消化系統.呼吸系統.感覺系統等,在過程當中,我也試著去觸摸大體老師的肌肉.器官等等,老師說如果有人在過程中不舒服的人,可以去辦公室裡面休息,但我全程都有跟著老師的解說一起參與,只是到了後來,我發現我們這一組的人變少了,有些人都跑到旁邊去坐著休息了。之後我還和一些同學一起拿看看大體老師的肝臟.腸子等等,發現肝臟真的有點重耶,而且還看見了肝臟.腸子上都有一些綠綠的,老師說那個是膽汁,後來我們還有拿看看大體老師的腦,感覺真的很特別,老師說人的腦原本是像豆腐一樣軟軟的很脆弱,但因為是經過處理,所以我們拿起來才會比較堅固,最後還有人拿起大體老師的眼睛看看,因為是一整顆包含著外面的眼皮,所以看起來感覺非常的特別。之後每一組都輪完了,大家拿好自己的東西,一起向所有老師道謝後,就離開了解剖室。最後坐上了遊覽車,各自回家了。真的是特別又難忘的一天啊!真的很感謝大體老師們,因為有老師們的貢獻,才能夠讓我們大家有這個機會去更深入的了解人體的一切,大體老師們的偉大,我會永遠記在心裡的最深處,也會永遠對大體老師們抱持著尊敬的心。
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大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單 4530 2013-04-28 20:37:04
給大體老師得一封信:大體的捐贈，真的是一項非常讓人敬佩的事情!過世後，把愛遺留在人間，幫助我們醫學領域的人能夠更了解人類身體的奧秘，捐出自己的身體真的是一件非常不容易的事情阿!在學習的過程中，我們沒有帶口罩，為了對大體老師表示尊重。
學習的過程中，我學到了「泌尿系統、生殖系統」:看到了真實的腎臟、輸尿管還有膀胱，人類的腎臟比想像中的小一點，輸尿管比想像中還要細，我們還學到男性的生殖器官，印象最深刻的是老師說當很冷時，提睪肌會內縮。「骨骼系統」:學到了肱骨、股骨、肩頰骨、頭顱骨、脊髓、臀骨、肋骨...等各個部位所有的骨頭以及樣子。「肌肉系統」:小腿肌是運動員最發達的地方，這一區有觸及到人類肌肉的真實感，軟軟的、結實的。「消化系統」:讓我們看到了人的消化器官(口腔、食道【外觀還蠻細的，算食物的流經管道，不算消化器官】、胃、十二指腸、大腸、肝臟、膽囊、胰臟)，胃壁有皺摺，小腸與大腸連接處有闌尾，膽囊裡還佇存著膽汁。「呼吸系統」:外呼吸道就是指我們的兩個鼻孔。「神經系統(中樞、周邊)」:副交感神經位在腹部那一區，交感神經為在我們的脖子(就是頸靜脈處)，這一區也讓我感受到大腦的重量以及觸感，嫩嫩的。「特殊感覺系統、免疫系統、內分泌系統」。「心血管系統」:心臟的位置與大小，循環系統和各個動脈以及靜脈，也看到了女性的卵巢和子宮的真實樣貌，子宮比想像中的還要小之又小。學習完，讓我印象最深刻的是「消化系統」，肝臟真的是人類最大的器官，當看到它真實的大小之後，真的是讓我嚇了一大跳呢!它佔了我們身體的一半左右，非常的大，也讓我了解到一點，就是常有人說要捐肝臟，肝臟有再生的能力，切掉一些，它又會自己再長回來，真的是非常奇妙的器官阿!還有一個讓我也印象深刻，就是在「心血管系統」這一區，真實的子宮真的是很小，你無法想像，要親眼去看才知道，也真的很難想像子宮怎麼容納一個小寶寶，就不要說雙胞胎了。在這趟校外教學的旅程中，讓我更了解到人類的身體，書本畫的並不能跟真實的比，也讓我感受到真實感，原本很害怕這躺旅程，聽上一輩的人說去那邊福馬林的味道會很重，連中餐都會吃不下呢!可是當我去體驗過後，我並不會覺得福馬林的味道重到無法忍受，(除非你很靠近的觀看大體老師)，還有要捧大腦，想像中的大腦以為是很軟軟到像腸子樣會一條一條的，不過當我去接觸它時，並不是我想像的那個樣子，捧起來就只有三個字可以形容「嫩嫩的」，也不會一條一條的(應該是泡過藥水，都黏起來了)，最後再次感謝每一位大體的捐贈者，謝謝您們讓我們更了解人體的構造!
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