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處方籤-專注  7578  2013-03-19 18:07:44

定義專注:注意力以及其在人類表現的角色有超過一世紀的時間是大家爭論與探討的主題,這個瘦爭論議題的開始可以由下面William James所寫的古典描述看出其端倪:    

每個人都知道注意力是什麼。注意力是以一種清楚清晰的方式,從許多同時可能的物體或想法中取一為心理所持有。焦點話.意識的專注是其本質。至一利義涵著由某些事中抽出以便能更有效率的處理其他事。

James的定義著眾在專注的某一特定層面(選擇性注意力),而比較現代的界定以較廣義的角度來解釋注意力,認為注意力是將心智努力專注於感覺或心智事件上。則認為專注是一個人特意將其心力運用在任何情境下最重要事情上面的能力,你也常常聽到對專注的比喻像是<聚光燈>或是<伸縮鏡頭>。但是,在競技運動與健身運動情境中,對專注較有用的界定通常包括四部分:(a)注意力聚焦於環境中與作業有關之線索(選擇現注意力)(b)維持上述之注意力焦點一段時間(c)留意情境的變化與表現失誤(d)必要的時候轉換注意力焦點。

一.注意力聚焦於有關之環境線索

注意力有部分指的是注意力聚焦於有關之環境線索,或選擇性注意力。無關之線索則加以去除或忽略。

注意力是維持注意力聚焦於有關環境線索的能力。當環境快速變化,注意力焦點也須隨著快速變化。想著過去或未來事件會增加無關線索而往往會照程表現失誤。

二.維持注意力焦點

在競賽期間維持注意力焦點也是專注的一部分。這可能會有些困難,因為思考取樣的研究顯示,思考專注在目標上大約只有5秒鐘。因此,平均來說,一天醒著的16個小時當中,一個人可能有4000個不同的想法在腦還中閃過。

三.維持情境覺察

 

運動中有關注意焦點最重要也最有趣,但是我們了解最少的現象是,運動員了解其周遭變化的能力。

 

四.移轉注意力焦點

在事件進行中往往需要移轉注意力焦點。而這種注意力的彈性是一種隨著狀況要求而改變注意焦點的能力。

 

 

 

 


      
運動心理學處方籤-專注力  7581  2013-03-19 17:28:59

處方籤:第十六章 專注 第一節與第八節

第一節對專注較有用的界定通常包括四部分:(1)注意力聚焦於環境中與作業有關之線索(選擇性注意力);(2)維持上述之注意力焦點一段時間;(3)留意情境的變化與表現失誤;(4)必要的時候轉換注意力焦點。注意力聚焦與有關之環境線索:專注有部分指的是注意力具焦於有關之環境線索,或選擇性注意力。維持注意力焦點:在競賽期間維持注意力焦點也是專注的一部分。維持情境覺察:運動中有關注意力焦點最重要也最有趣,但是卻是我們了解最少的現象是,運動員了解其周遭變化的能力。移動注意力焦點:在事件進行中往往需要移轉注意力。而這種注意力的彈性是一種隨著狀況要求而改變注意焦點的能力。

第八節能夠維持聚焦於環境中相關的線索是有效表現的關鍵。在說明改善專注的方式時,我們將從現場中那些事可以改變開始,然後我們再建議哪些可以在其他時間與地方做的練習。現場可以使用的技術(1)在練習時使用模擬(2)使用線索字眼(3)使用非評斷式思考(4)建立力行動作(5)發展競賽計畫(6)練習目光控制(7)監控你自己(8)過度學習技能。改善專注的訓練-訓練一:學習轉換注意力、訓練二:停泊想法、訓練三:學習維持聚焦、訓練四:搜尋相關線索、訓練五:複演比賽專注、訓練六:分心干擾訓練。

 


      
領隊與導遊實務 影片差異比較  7581  2013-03-19 13:02:23

 

  國家公園 宜蘭
規劃主題

地形之美

生態之美

人文之美

山中之夢

溪星之流

沿著海岸去旅行

表現方式

以連貫方式介紹各主題,

以分段方式介紹各主題,
時間長短

時間較長,敘述內容較多較詳細

 

時間較短,以濃縮各主題的特色、重點
畫面

採用生態的各種樣貌來介紹大自然中的人事物

 

採用地形的不同來介紹主題的區域特色
旁白

在影片中配上人物的解說與字幕,讓人會較不專心的觀賞內容

 

在影片中僅有旁白在解說而沒有字幕解說,讓觀眾會較專心聽旁白的介紹
配樂及音效

以較平緩的音樂來搭配個環境中的景象,讓觀眾能以舒服放鬆的享受影片

 

以較輕快的節奏帶領觀眾進入主題當中,了解各地形的特色與遊玩去處

 


      
000  7613  2013-03-19 12:29:46

領隊與導遊實務-作業二 兩部影片的差異

 

 

國家公園

龜山島

規劃主題

地形之美

 生態之美

人文之美

山中之夢

溪星之流

沿著海岸去旅行

表現方式

利用地形以及人文之美塑造出國家的特色

 

表現出了主題與特色的地方面貌

時間長短

時間較長  敘述的內容較詳細

 

時間較短 敘述之內容

濃縮各地方特色

畫面

利用生態面貌來介紹自然界的優美情懷

比較各地方的特色差異

凸顯樣貌

旁白

影片配上解說 與人物情境配樂對白不同

 為了讓影片中的風景深入解說理解,其影片和環境也不相同

影片中無文字,但旁白卻使用較輕浮的方式來講解,駛人專注聽.

配樂及音效

音樂配奏和解說使人像是傾身體驗

身在其中,與自然界融合似的

 

輕快的配樂彷彿帶我走進各縣市地方玩樂

讓我們看見各地特色風景

 

  


      
領隊與導遊實務-作業二 兩部影片的差異  7607  2013-03-19 11:41:36

 

  國家公園 龜山島
規劃主題

生態之美

地形之美

人文之美

 

山中之美

溪星之流

沿著海岸去旅行

表現方式

他是播到底中間沒有間段休息

最後時才檢討內容比較累而會忘記前面的內容

 

他是節段式播放在播放下一個主題

時可以檢討休息一下比較不會忘記內容

時間長短

時間較長

內容完整比較詳細

 

 

時間較短

內容較濃縮簡短

畫面

使用各處的國家公園的美貌和特色來介紹

 

使用各地形的特色看見宜蘭的美
旁白

這個影片有字幕不會專心聽旁白講話

這個旁白聲音較低沉

 

 

這個影片沒有字幕教會專心聽旁白講話

這個旁白比較有情感不聽起來很無聊

配樂及音效

配樂較平緩會讓人比較想睡覺

看影片時比較會感覺無聊

 

配樂較優美輕快

看影片時比較會專心看影片

 

 


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