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110學年度護理科寒假作業心得報告 第一篇 15176 2022-02-17 07:39:03
我找到一片文章是在探討有關護轉生從五專畢業後步入職場，但護理能力卻沒有滿足於業界的期許，在此研究在探討護專生若是要於兒科，以及產科工作的話所需要具備的內涵能力，並且透過訪談兒科和產科臨床護理人員及護理長來了解專科生步入職場所需的護理能力，將收集到的資料加以整理，分析並歸納得出了臨床產於所需的能力包含，1.臨床照護技能、2.一般基礎醫學能力、3.辨識異常及應變處理能力、4.尊重生命與關懷能力、5.觀察與溝通能力、6.臨床教學能力、7.自我成長能力、8.敬業樂群能力，我自己本人是個轉三生，已經學過了產科以及兒科，在這三年下來基本上沒甚麼機會可以接觸到臨床，且唯一一次的基本護理實習也因疫情而改為線上實習，我認為我們護轉生學習到的知識量是非常龐大的，但是沒甚麼機會將我們所學習到的知識和實作做結合是相對比較可惜的，實習對於護專生來說是非常的重要，在接下來的專四將也會有實習的課程，希望可以從中獲得非常大的收穫。
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1102三年級寒假作業文章心得 15191 2022-02-17 02:05:04
科別：護理科 班級：護三乙 學號：1085101084 姓名：廖詠淇
作者姓名：施美倫(Mei-Lun Shihi) ； 李彩歆(Tsai-Shin Lee)
西元出版年：2012年
文章標題：護生初次臨床實習「關懷照護」學習經驗之探討
期刊名稱I：護理暨健康照護研究
卷(期)：8卷1期。 起訖頁數：42-49
作者姓名：羅翊邦、周汎澔、蔣立琦
西元出版年：2016年
文章標題：以學習共同體實踐實證護理於臨床實習教學－哈伯馬斯批判理論的應用
期刊名稱II：源遠護理
卷(期)：10卷1期 起訖頁數：5-13
【文章心得學習單】
初次到臨床實習，因為疫情加上快過年的原因導致實習變成兩個禮拜，在這兩個禮拜期間要完成實習時數108個小時，但很慶幸我能到醫院實習相較於在去年實習的人來說我們很幸運，因為他們只能在線上實習不能實際操作技術，而我們因為去醫院實習所以有這些經驗，這真的差很多，實習很累也跟學校的有些也不同，學校教的就是一個很固定的教學方式，然而在醫院這些教學方式就會有所改變，所以臨床才會有很多要自己會批判性思考，學習如何學理與臨床併用，老實說因為是第一次去醫院實習 照顧的是真人，而不是安妮，所以有點擔心自己會照顧不好、壓力不知如何調適、跟老師或是自己團隊的磨合跟溝通問題、學習速度、各種各樣的不安感，但是到我真正在醫院開始實習後發現之前想的這麼多問題，其實根本就沒什麼好焦慮的，而且我不害怕在醫院實習，我很喜歡在醫院實際操作各種技術，也因為我屬於技術比讀書好的人，所以我在醫院實習比較沒有太大的問題，但是我發現想要做好一項技術，就必須讀書，然後把流程都熟透才會做的比較好，不然到時候什麼都不知道，就做不了，然後我們在照護個案時，要以病人為中心的照護模式、關懷生活化，這次的基本護理學實習讓我學到很多技術，像是鼻胃管護理、鼻胃管灌食、尿管護理、拆尿管、測血糖、如何與個案溝通、量生命徵象、給藥，還有學到沒有學過的像是氣切護理、抽痰、各種的傷口換藥、帶鼻導管，這些都是三年級下學期的技術，我很開心我提早學習到，這樣在接下來的三下就可以得心應手，學的比較快了，我們能有這次的醫院實習機會，讓日後再四下五上的高護實習就比較不會害怕了。
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寒假作業 15140 2022-02-16 23:38:24
我覺得兒童的思想充滿著來自於對外界的印象，這些印象雖然有一些是由實際的事物所構成，但是大部份是來自於幻想，由於兒童的心智尚未成熟，又缺乏適當的資訊來源，兒童在理解上的空缺，只能由幻想來填補，兒童在生活之中每天都會遇到一些難題，兒童可以經由教育學習到有效的方法來解決這些難題
文章中讓我明白了建立關係的重要性，而兒童關係的最初依賴於家庭關係，家庭作為一個系統不僅僅是它的組成部分的總和，而且是一個憑藉自己本身的資格而存在的有活力的實體。影響兒童適應的是家庭的功能，而不是家庭結構，撫養環境的質量才是最具決定性的，最持久的影響，且要更加細心和耐心地去觀察每一個孩子，用孩子的眼光去看待世界，蹲下來跟他們說話，把自己和孩子們看作是平等的對待，用他們的心去思考，去體會。兒童的發展是在人際關係的環境中發生的，關係主要是在家庭的環境中出現的。
而且啊，讓兒童學會調節和控制自己情緒的能力是相當重要的，若不能習得這種技能會給他以後的社會生活帶來災難性的後果，所以原生家庭的教育真的相當重要不可輕忽不慎可能將影響孩子的未來一生發展，好的教育相當大的機率可使孩子長大在社會與人相處融洽有禮貌品行端正良好且責任感，壞的教育使孩子走偏路的機率也是相當的大或者使他未來在社會上沒有自信抬不起頭無法踏踏實實的在社會上的做人和與人相處，所以說孩子的教育真的不可輕忽的。
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寒假作業 15140 2022-02-16 23:38:18
我覺得兒童的思想充滿著來自於對外界的印象，這些印象雖然有一些是由實際的事物所構成，但是大部份是來自於幻想，由於兒童的心智尚未成熟，又缺乏適當的資訊來源，兒童在理解上的空缺，只能由幻想來填補，兒童在生活之中每天都會遇到一些難題，兒童可以經由教育學習到有效的方法來解決這些難題
文章中讓我明白了建立關係的重要性，而兒童關係的最初依賴於家庭關係，家庭作為一個系統不僅僅是它的組成部分的總和，而且是一個憑藉自己本身的資格而存在的有活力的實體。影響兒童適應的是家庭的功能，而不是家庭結構，撫養環境的質量才是最具決定性的，最持久的影響，且要更加細心和耐心地去觀察每一個孩子，用孩子的眼光去看待世界，蹲下來跟他們說話，把自己和孩子們看作是平等的對待，用他們的心去思考，去體會。兒童的發展是在人際關係的環境中發生的，關係主要是在家庭的環境中出現的。
而且啊，讓兒童學會調節和控制自己情緒的能力是相當重要的，若不能習得這種技能會給他以後的社會生活帶來災難性的後果，所以原生家庭的教育真的相當重要不可輕忽不慎可能將影響孩子的未來一生發展，好的教育相當大的機率可使孩子長大在社會與人相處融洽有禮貌品行端正良好且責任感，壞的教育使孩子走偏路的機率也是相當的大或者使他未來在社會上沒有自信抬不起頭無法踏踏實實的在社會上的做人和與人相處，所以說孩子的教育真的不可輕忽的。
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寒假作業 15140 2022-02-16 23:37:57
我覺得兒童的思想充滿著來自於對外界的印象，這些印象雖然有一些是由實際的事物所構成，但是大部份是來自於幻想，由於兒童的心智尚未成熟，又缺乏適當的資訊來源，兒童在理解上的空缺，只能由幻想來填補，兒童在生活之中每天都會遇到一些難題，兒童可以經由教育學習到有效的方法來解決這些難題
文章中讓我明白了建立關係的重要性，而兒童關係的最初依賴於家庭關係，家庭作為一個系統不僅僅是它的組成部分的總和，而且是一個憑藉自己本身的資格而存在的有活力的實體。影響兒童適應的是家庭的功能，而不是家庭結構，撫養環境的質量才是最具決定性的，最持久的影響，且要更加細心和耐心地去觀察每一個孩子，用孩子的眼光去看待世界，蹲下來跟他們說話，把自己和孩子們看作是平等的對待，用他們的心去思考，去體會。兒童的發展是在人際關係的環境中發生的，關係主要是在家庭的環境中出現的。
而且啊，讓兒童學會調節和控制自己情緒的能力是相當重要的，若不能習得這種技能會給他以後的社會生活帶來災難性的後果，所以原生家庭的教育真的相當重要不可輕忽不慎可能將影響孩子的未來一生發展，好的教育相當大的機率可使孩子長大在社會與人相處融洽有禮貌品行端正良好且責任感，壞的教育使孩子走偏路的機率也是相當的大或者使他未來在社會上沒有自信抬不起頭無法踏踏實實的在社會上的做人和與人相處，所以說孩子的教育真的不可輕忽的。
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