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寒假作業-2 16138 2022-02-09 02:58:29
你不需治療,只需說出口
書的主題提到「無需吃藥只需講出來」,我認為這是對於少部分心理疾病者的一種治療方法，在這樣一個書中的特例中，我們可以看到其面對”疾病”的態度。
魯藜說過一句發人省思的話，老是把自己當成珍珠，就時時有被埋沒的痛苦，把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路。希望大家能發現話中之話。鄧小平在不經意間這樣說過，左已形成了一種習慣勢力，現在中國反對改革的人不多，但在製定和實行具體政策的時候，總容易出現有一點留戀過去的情況，習慣的東西就起作用，就冒出來了。這段話非常有意思。了解清楚無需吃藥只需講出來到底是一種怎麼樣的存在，是解決一切問題的關鍵。每個人的一生中，幾乎可說碰到無需吃藥只需講出來這件事，是必然會發生的。愛迪生曾說過一句意義深遠的話，凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有一天會衰老; 這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。這似乎解答了我的疑惑。拉巴丁曾經提到過，為被人愛而愛人，是人; 為愛人而愛人，是神。希望大家能從這段話中有所收穫。看看別人，再想想自己，會發現問題的核心其實就在你身旁。話雖如此，需要考慮周詳無需吃藥只需講出來的影響及因應對策。總而言之，世界需要改革，需要對無需吃藥只需講出來有新的認知。
護一丙 20號 于靚恩
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寒假作業 16138 2022-02-09 02:55:18
護一丙 20號 于靚恩
每周都去看屍體:首爾大學最熱門的死亡學
[柳成昊]多數人死後才遇到的男人，他是一名醫生和科學家，同時也是剖檢的法醫
他以最輕鬆的方式和我們談及介紹死亡這個比任何話題都沉重的話題
書中提到的一件案例引起了我的注意和深思。
小標題寫著 某個一兵的死亡，輕輕拍一下就死了
大概內容在說這名士兵吃麵包卻導致窒息身亡的案件，檢方報告中，死者胸腹背和四肢都有大範圍瘀青，而全身大範圍損傷如非不是事前計畫的暴力行為，初判死因為缺血性腦中風，雖說軍檢方判定死因是缺血性腦中風，但柳成昊認為不是這麼回事，他更傾向死者的死因為外傷性休克，於是他的意見被送至軍檢官手上，初判死因是氣道窒息並非惡意誤判，而是受事兵證詞影響。
我對這件真實事件的想法是加害士兵為了不讓外界懷疑軍中有虐兵事件，所以說了些影響軍檢方法醫判斷的證詞，也導致軍檢方判斷方向錯亂，而試圖掩蓋這次的虐兵事件及該名士兵真正的死因。
本來以為這本書在述說跟屍體相關的話題，結果看完才發現原來是在談論生死學，看這本書的時候雖然常常看不太下去，但慢慢的看完的時候才發現原來生和死也不是那麼簡單，反而比我想像中的複雜許多，生究竟是從什麼時候開始，而死又是從哪一刻開始定義的呢，至今都沒有一個正解，當然也還有學者在為生死定義做爭論
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111年寒假作業-1 16220 2022-02-09 01:58:03
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別:護理科
班級:護一戊
學號:1105101184
姓名:豊雅妍
書名:鬼怪 孤單又燦爛的神1
作者:金銀淑.金洙蓮
出版社:印刻
出版日期:2017/06/18
斯賓諾莎曾講過，我們對於情感的理解愈多，則我們愈能控制情感，而心靈感受情感的痛苦也愈少。這讓我對於看待這個問題的方法有了巨大的改變。阿基達莫斯相信，哲學是對習慣的攻擊性武器。這段話的餘韻不斷在我腦海中迴盪著。帶著這些問題，我們一起來審視鬼怪1。儘管鬼怪1看似不顯眼，卻佔據了我的腦海。陳毅在不經意間這樣說過，滿招損，謙受益，莫伸手，終日乾乾，自強不息。希望各位能用心體會這段話。在人類的歷史中，我們總是盡了一切努力想搞懂鬼怪1。對於鬼怪1，我們不能不去想，卻也不能走火入魔。我們都有個共識，若問題很困難，那就勢必不好解決。我們要從本質思考，從根本解決問題。儘管如此，我們仍然需要對鬼怪1保持懷疑的態度。張九齡曾提出，人之所以為貴，以其有信有禮; 國之所以能強，亦云惟佳信與義。強烈建議大家把這段話牢牢記住。我們要學會站在別人的角度思考。若沒有鬼怪1的存在，那麼後果可想而知。面對如此難題，我們必須設想周全。想必大家都能了解鬼怪1的重要性。如果此時我們選擇忽略鬼怪1，那後果可想而知。這必定是個前衛大膽的想法。俗話說的好，掌握思考過程，也就掌握了鬼怪1。雨果講過一句值得人反覆尋思的話，最大的決心會產生最高的智慧。這讓我對於看待這個問題的方法有了巨大的改變。我們都很清楚，這是個嚴謹的議題。賽勒斯告訴我們，通過別人的不幸事件而知所謹慎，這是好事。這段話雖短，卻足以改變人類的歷史。
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閱讀心得（寒假作業） 16129 2022-02-09 01:55:06
遊牧人生 心得 護一丙 11號 李育妙
從一開始看見這本書的書名時，我就覺得好像在哪裡聽過，後來我上網查了一下發現竟是我早已看過的電影，這部電影是這本書同名改編的，是由趙婷導演所指導的，這部電影也獲得了許多獎項，我也因為借了這本書，在一次看了這部電影，雖然電影是以經由編劇改編的，不過主要的劇情內容其實都是說有一群人因為金融經濟的問題使他們以車子為家，過上了車子在哪 家就在哪的生活，也因此有了書上寫的「是以四海為家，還是無家可歸？」、「為了繼續活下去，你願意放棄生活中的哪個部分？」，這兩句話，到處走走停停的打工生活，看似平淡簡單，卻也不簡單因為這也有著人生的酸甜苦辣，在我看到一半時（電影），我發現書中的照片和書的封面都有出現在電影裡，當我看到這些畫面時，頓時感到一種無法形容的感受。
女孩與性：好想告訴你，卻不知道怎麼開口的事 心得
「性」是另許多人感到尷尬且難以啟齒的字，可這個世界卻時常有許多事都和「性」有關，就算大家從小（小學）就有開始教導有關「性」方面的知識，但這也只是表面而已，在學校老師就算教導的再多，回家孩子問父母 父母也只是含糊帶過，久而久之「性」就好像變成家裡的禁忌話題一樣，再也不會出現，不過由於時代進步，現在的社會 家庭 越來越能夠接受「性」這個字，也越來越多父母會主動教導孩子有關「性」的知識，讓「性」能夠被大家重視，因為它說重要嗎？其實還好，說不重要嗎？其實也很重要。
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111寒假作業 15347 2022-02-09 01:53:02
產婦於早產兒住院期間之經驗歷程:這個文章是滲入探討早產產婦於早產兒住院期間之經驗歷程。他透過研究四位早產產婦，採取觀察者與參與者的方式，以主護理人員的身分於產婦分娩後24小時內與個案接觸，直到早產兒處院為止。將研究產婦所表現的語言及非語言行為，於產婦離開12小時內，寫成行為記錄過程，並以內容分析法進行比較及歸類，其結果如下:1.孕育時空驟然脫序;2.初嘗產後的失意與挫敗;3.陷入對早產親兒健康狀況之不確定感;4.困於無法施展慈母愛的情境中;擔憂無法勝任早產兒母請的角色。此文章的研究結果會有助於臨床護理人員深入瞭解早產產婦於早產兒住院期間之護理需求，並可提供適切之護理照顧。
運用認知治療於一位重鬱症孕婦之護理經驗:此文章作者運用認知治療理論，照顧一位重鬱症孕婦的護理經驗。住院期間以整體性護理評估為指引，評估個案的壓力員有兩方面:擔心安眠藥及電氣痙攣治療對胎兒的引響，以及因工作導致生活作息改變、憂鬱情緒，需服用安眠藥協助入睡。歸納出個案主要的健康問題為:1.無效性因應能力。2.睡眠型態紊亂。3.焦慮。個案因負向思考及無望感，出現自殺企圖，作者先以真誠、關懷、接納的態度與之建立治療性人際關係，進而在護理過ˋ程中運用認知治療理論，討論負向思考對其行為、人際關係、家人、胎兒造成之影響，使得個案由原本無望感及自我傷害等負向想法與不良的因應模式，進展到以正向的想法代替負向的思考模式，增加自我調適能力，使日後面對相同情況時也可以從容應對、恢復對壓力事件的控制感、適切的反應及原有的功能並回到工作崗位上、分娩後可與先生一同照顧新生兒，發會母清的角色與功能。
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