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歡迎使用E-portfolio  9669  2008-03-18 16:15:43

歡迎參觀我的學習歷程檔案
這裡包含了我的學習紀錄與個人資料
希望大家能不吝指教
      
歡迎使用E-portfolio  9670  2008-03-18 16:15:43

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寒假讀書心得  9671  2008-03-18 16:15:43

*書名:最後14堂星期二的課 作者:米奇·艾爾邦 【讀後心得】 書中的老教授墨瑞•史瓦茲 罹患的是一種叫「葛雷克氏症」的病,它會令患者肌肉由下至上逐漸萎縮,最後像靈魂被封印在軀殼內一樣,全身都不能動,但神智卻非常清醒,是一種很痛苦的病~ 在教授墨瑞最後的三個多月裡,作者每個星期二便會到教授家去討論一些人生會遇到的困難及疑惑,包括死亡、愛、婚姻、家庭等等。主角更意會到自己一直所追求的名利其實並不如愛更可貴,並因此挽回一段將逝去的愛情。 很難想像..生命只剩下三個月還可以這麼的樂觀..要是我我可能會很難過,但是教授居然還是很正向的去影響別人,我覺得好難好難唷!! 「施比受更有福。」付出是一種快樂,一種換不來的快樂~不像「受」他只是短暫的歡愉,背後隱藏的是欠著別人的一份恩情,是責任還是義務,終究成為一個負擔,重要的是「付出」讓我們有存在感,存在的意義。是一個有用的人。活著或是存在,不會漫無目的,因為有人還需要你的付出。 最後墨瑞幾乎什麼都必須靠別人,什麼事都不能做,唯一一點是他的意志….他的意志不會變 也沒有變,他還能用他僅有的餘力,把他一生所學,傳授給每一個需要輔導的人,我覺得這樣是很偉大的! 然後讓那些喪志的人都清醒過來感到生命是有價值的,這種力量很偉大! 人們敢說不怕死,幾乎都是虛張聲勢,因為我們都還沒有到那一刻 是不會懂的! 體會墜入死亡、看著自己慢慢的接近死亡….也許這就是教授病後的領悟吧! 在很多人的眼中墨瑞教授只是一個可憐的老頭,因為生病而無法控制四肢,被迫放棄了美食和跳舞,到最後連呼吸都有困難甚是隨時會離開人世,但莫瑞教授自己則有不同的看法,他認為死亡雖然是一件悲傷的事情,但活得不快樂也是悲傷,比起喜多整天自怨自艾的人來說較受有福氣多了,至少他沒有白白浪費生命。 當你學會了死亡,你才會懂得如何好好活著! 我想我們應該要好好珍惜生命~而且開心地活著!這才是最重要的! *書名:我的心不凍 作者:蔣海瓊 【讀後心得】 這本書在說作者蔣海瓊女士從2007年得知罹患「漸凍人症」到2009年病中生活的點點滴滴,從憂傷到豁達,從埋怨 為什麼是我? 到 為什麼不是我 的接受事實。從發現鞋子不斷滑落到無法走動 四肢癱瘓,不能吞嚥,說話含糊不清,雖然身體的機能漸漸都被凍結,但跳動的心仍充滿對社會弱勢的關懷與愛。非常感動。 漸凍人症是縮性脊髓側索硬化症的俗稱,又稱運動神經元疾病,由文獻查得資料的病情變化是末稍肢體無力、肌肉抽搐,容易疲勞等一般症狀,慢慢的會進展為肌肉萎縮與吞嚥困難,最後產生呼吸衰竭。在醫學上,是一種無藥可治的神經系統重症,患者通常只有3至5年的生命,是一種恐怖、折磨人的疾病。 一般患者及家屬一定無法接受現實,會怨天尤人,但作者用另一種心態去感受「我仍然能去愛,能接受愛 因為我的心不凍。」 一般人因為無法預知自己甚麼時候死亡,所以感到恐懼,但作者認為我是得到了疾病又不是被判了死刑,我還有自由!所以要好好的活著~她面對死亡非常的豁達 生命的價值,不在於活的長短,而著重在活的有意義,活的燦爛。 由本書中看到一位堅強女性,如何活得精彩、如何以無比的勇氣和力量與病魔抗爭,雖然己是病重仍能對訪病者笑得燦爛, 活在當下,能多行善事,不論遇到什麼困難,都能開開心心的活著,不怨尤,能有正面思考! 我覺得都要好好運用每一天~要像作者一樣!不放棄~而且可以面對死亡! 這是我們需要學習的地方!
      
暑假志工  9673  2008-03-18 16:15:43

暑假志工服務學習心得

護二庚   1015101100   52    林鈺軒
這裡包含了第一次做志工的地點我選在住家附近的圖書館 , 那...圖書館當 志工都在做些什麼呢 ? 整理大家還的書籍並且把書籍上架到正確的書 櫃裡,我發現其實這也不是一件輕鬆的工作呢! 第一天當志工時常常被圖書館的阿姨說我書放錯書架了!兒童書 不可以放到大人書櫃裡,放錯了小朋友要找書會找不到,而大人要找書 會拿到小朋友的書籍 ; 嗯 ~ ~ 有道理!像有些圖書館比較大一點,書籍多 沒 有辦法一本一本的放到架上,就只是大概分類一下就隨便放到書架 上 ,時常找書就可以花上一到兩個小時了 ! ! 第二天除了把書籍上架之外多了一項找書的工作,這可真累呀! 有一些書籍根本找不到....最後卻在別區找到,讓我有一些無言的感 覺,很想問:這書怎麼會擺到這裡來啊 ? ? 這明明就是大人的書籍呀 ! ! 怎麼會跑到小朋友的書櫃去? ? 當志工的這幾天雖然很累 , 但是 ... 小朋友們很可愛 , 書籍看完都 會放回原位,不知道要放哪裡的小朋友就直接問 : (大姊姊,這本要放哪 裡?) 一點也不像大人或青少年...不知道放哪裡就隨便亂放一個位置就 不理了 ! ! 不然就是放在桌上就離開了, 我發現大部分比較早到圖書館 的都是一些 阿公.阿嬤 他們會來看報紙 . 雜誌 這時候就要去幫忙開圖書 館的門讓長輩們比較方便進來,他們會用很溫暖的笑容跟你說謝謝和早 安 ; 也有媽媽帶著小朋友來圖書館來看書 , 這時候你會天到媽媽對小朋 友說 : ( 噓 ~ ~ 要小聲一點喔!這裏是圖書館 ) 其實,圖書館不只是一個充實知識的知識庫 , 它同時也是親子互 動的好地方,更是長輩們休閒的好選擇 , 也是學生們課業上的好夥伴;圖 書館當志工讓我學到很多 ; 雖然很累但是看到大家的笑容就可以消除一 些疲勞 , 因為心裡會很開心其實當志工也不是什麼都沒得到,至少得到 了大家的笑容了呀 ! ! 這樣就值得了啊 ! !我的學習紀錄與個人資料
希望大家能不吝指教


      
歡迎使用E-portfolio  9675  2008-03-18 16:15:43

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