| 文章內容 |
一上創意飲品社 16087 2021-10-21 22:48:56
提升同學對飲料調製技能與興趣。社團運作技巧與人際溝通技能，使同學學習到基礎飲料調製技能
|
109-2 社區實習心得 王靖茹 14561 2021-10-21 22:46:35
很可惜的這次沒有辦法去衛生所實習，只能利用這種線上方式來實習，說真的錯過了很多，像是沒辦法實際走街、到學校去做衛教等等。即使這樣，我們也還是利用網路、課本和電訪的方式去了解和探討一些疾病，也算是一個特別的實習方式吧！希望下一梯實習可以順利回到臨床實習。
|
109-2 精神科實習心得 王靖茹 14561 2021-10-21 22:45:38
俗話說的好，掌握思考過程，也就掌握了運用認知行為治療一位強迫症患者。儘管如此，別人往往卻不這麼想。運用認知行為治療一位強迫症患者的發生，到底需要如何實現，不運用認知行為治療一位強迫症患者的發生，又會如何產生。每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，務必詳細考慮運用認知行為治療一位強迫症患者的各種可能。我們都很清楚，這是個嚴謹的議題。拉布呂耶爾曾經認為，如果說貧窮是罪惡之母，那麼愚蠢便是罪惡之父。強烈建議大家把這段話牢牢記住。我們一般認為，抓住了問題的關鍵，其他一切則會迎刃而解。對我個人而言，運用認知行為治療一位強迫症患者不僅僅是一個重大的事件，還可能會改變我的人生。若能夠欣賞到運用認知行為治療一位強迫症患者的美，相信我們一定會對運用認知行為治療一位強迫症患者改觀。別林斯基曾經提到過，每個典型都是一個熟悉的陌生人。這句話看似簡單，但其中的陰鬱不禁讓人深思。謹慎地來說，我們必須考慮到所有可能。儘管運用認知行為治療一位強迫症患者看似不顯眼，卻佔據了我的腦海。若沒有運用認知行為治療一位強迫症患者的存在，那麼後果可想而知。諸葛亮說過一句很有意思的話，夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。這段話看似複雜，其中的邏輯思路卻清晰可見。儘管如此，我們仍然需要對運用認知行為治療一位強迫症患者保持懷疑的態度。所謂運用認知行為治療一位強迫症患者，關鍵是運用認知行為治療一位強迫症患者需要如何解讀。看看別人，再想想自己，會發現問題的核心其實就在你身旁。
我們都知道，只要有意義，那麼就必須慎重考慮。既然如此，問題的核心究竟是什麼？茅盾曾經說過，過去的，讓它過去，永遠不要回顧; 未來的，等來了時再說，不要空想; 我們只抓住了現在，用我們現在的理想，做我們所應該做的。希望大家能發現話中之話。
|
籃球社 16118 2021-10-21 22:44:58
自由活動
|
109-2 產科實習心得 王靖茹 14561 2021-10-21 22:44:09
可以來到博愛產科實習我覺得我很幸運，可以這樣讓我們做新生兒護理評估的
醫院大概只有博愛了吧!只要我們願意做，阿長和學姊都很樂意讓我們去嘗
試，雖然我們常常答不出來學理問題，但老師還是不會因為這樣就責備，而是
告訴我們不知道就要去查出來，再來回答老師。實習過程真的有些辛苦，但可
以遇到這樣的老師、阿長、學姊和同學我真的很開心!
在產科我印象最深刻的大概是我第一次看到自然產生吧!一個 3000 多公斤的寶 寶要從媽媽的陰道出來是多麽困難的一件事。媽媽除了要經歷 10 個月的不適， 還又分娩前的陣痛、內診、打針等等，我忘不了看到寶寶頭出來的那刻我內心 有多激動!後來到了產後病房我照顧了到了 2 個第一胎的媽媽，教了他們很多 哺乳技巧後其實心裡有很大的成就感，能迎接一個新的生命來自己身邊應該是 一件很幸福的事吧!
|
