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專題研究論文 13702 2021-06-06 09:42:22

專題研究論文 13702 2021-06-06 09:42:12

專題研究論文 13702 2021-06-06 09:42:09

學習的後的成果 13720 2021-06-06 00:00:03

這五年了我們像老師們學習到了一些技術，這些技術對未來工作我們非常的有用，所以趁還有老師教就趕快學起來。

109-2精神科實習 14214 2021-06-04 13:02:44

一，八大核心專業能力之自我評值（一）一般臨床理技能：以前上基護，聽說油劑很難抽，很難打入人體，但我很幸虧的是，我第一次抽油劑的時候，根本沒什麼漏，很有成就感！（二）基礎生物醫學科學：我的個案他會便秘，我就曾經用身評評估過腹部，醫療進步雖然有各類儀器可以診斷，但是理學檢查的基本就是身評。（三）批判性思考能力：精神科真的也很需要批判性思考，常常病人一個不經意的反應，你就需要馬上應對過來，做出對的回應，然後找出癥結點，解決其問題，像每天寫DART就像在訓練批判性思考一樣，要找出問題，找出解決方案，然後等待病人結果。（四）關懷：有一次上班，看到每天都在笑的病人，突然有一天都心情低落，我就過去問問，結果他在擔心家人，跟他聊聊天後，終於才展露一點笑容。（五）倫理素養：在精神科倫理素養可能很容易被忽略，有些人會覺得病人會忘記，病人不清楚，但是我覺得這都是自己心中的一把尺，本來就應該自己謹記，有時病人換藥是傳瘡，看到換藥車就會衝過來，直接要在大庭廣眾下脫褲子，我都會馬上阻止，堅持走回他房間去（六）溝通與合作：實習是團體生活，所以與同情間溝通很重要，連每天量生命徵象，換藥，都需要與夥伴溝通互相幫忙，像早上我和同學要換藥，就會先討論要換誰，然後後怎麼換。（七）克盡職責性：每日都按照常規做事，且一日該做的事都會在下班前解決，學姊交代的事，也會完成不會拖延，如換藥病人強烈拒絕，可能會耽誤常規步調，都得先稟告學姊，後有機會可以時，再馬上一樣當日完成這件事。（八）終身學習：我覺得醫療每天都在進步，就算是在厲害的人也需要隨時補充新知，雖然過去在課堂上就學過精神科相關課程了，但是來到實習站，我還是有帶著課本，偶爾空閒再繼續把不知道的，忘記的，模糊的概念，重新摸索一次。二，心得：精神科是我實習的第二站，跟內科比性質不一樣，一開始來的時候，會有點怕他們突然衝動打人，但是每天實習觀察，發現他們真的都很單純，有時都被他們逗到笑不停，以前上課學各種精神疾病相關症狀，都一知半解，甚至覺得多到背不起來，明明看起來不太像，又會搞混，來到臨床上遇到病人，他們症狀一出現，腦袋居然會自動浮出，實習期間，我很感謝病人當我的老師，我很喜歡他們，也因他們對精神科有了不一樣的想法，每天最期待的就是能夠快見到他們，也是他們讓我明白，人真的不可以貌取人，看似很穩定，溫和的人，卻沒想到過去會有那麼多非人的經歷，看了他們的故事，更加明白海天醫院真的成為他們第二個家，或許別人會覺得可憐，在我看來也不盡是這樣，反倒覺得海天醫院讓那些一直被踢來踢去的病人，終於有了一個避風港。

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