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未來5年職涯規劃 護四己27林怡辰  13428  2020-12-14 19:57:37

一、闡述1-3年與4-5年的職涯發展目標。 進入臨床之後,要找一個適合自己的科別,在學姊的指導下努力充實自己,不斷提高自己的專業知識,倘若有不懂的地方,可以詢問學姊或翻找教科書尋求解答;熟悉所屬醫療機構的營運部分,將職業生涯規劃套用到護理職業發展中,引導認識自我不斷修正自己的職業態度和職業精神。讓自己能很快適應此科別的常規、不斷提升自己的職級,從N慢慢的向N1邁進,在工作中不斷努力、精進自己,往N4邁進。 二、要達到上述目標需具備哪些能力?目前該如何儲備能力? 要達到以上目標必須具備八大核心的所有能力:一般臨床護理技能、基礎生物醫學科學、溝通與合作、批判性思考、關愛、倫理素養、克盡職責、終身學習。目前應該從平時在學校所學及實習期間培養,累積經驗、知識、儲備自己所能,將來運用於臨床上。 三、在學校的師長或實習的學長姐,有無你生涯規範的角色模範?誰?你想要跟他學習什麼? 在我選習的時候,讓我覺得最值得效仿的學姊是黃佳琪學姊;雖然她的個性很急躁,但是做事非常有效率且很專業,每項護理處置都能做到標準,在加護病房會客時間也能將個案情況清楚的向家屬解釋,同時也會在短短的半小時會客時間,教導家屬如何管灌、翻身拍背⋯等返家後的照護,於隔天回示教,確認家屬是否有學會此項技術。學姊也會與醫師討論個案病況,倘若醫師的處置有與病人現況不符的地方,也會第一時間與醫師反應,保護個案的安全及維護個案的權益,且達成所有八大核心的內容。
      
服務學習心得 護四己27號  13428  2020-12-14 19:48:09

「期末心得」報告表 一、本學期,你獲得最大的成就與挫折是什麼?(例如:小組合作、服務單位或對象之互動情況、因服務而造成之改變等) 這學期一開始我們在選擇服務學習地點時,打給了很多學校,但因為防疫的關係,所以他們不接受外人的來訪;後來在衛教孩童時,我們用搶答問題的方式,讓他們踴躍發言,我們告訴孩童答對的有禮物,但他們卻說我們的準備很隨便。雖然當下聽到覺得很受傷且非常的不尊重,但我們後來予以解釋,並且改進,及跟校護協商改善教學方法,後來順利的改善此問題。 二、經歷本課程,你獲得哪些學習成果?(例如:溝通技巧的進步、了解服務的內涵、建立正確的服務觀、服務技巧的進步等) 經歷此課程,我學到如何用國小兒童的語言,傳遞我們想教導他們的知識,使我們與兒童的溝通技巧大幅的進步,雖然之前在兒科實習就有過團體衛教,但效果不如預期的好,但在這次的洗手衛教中讓我們增進了溝通的技巧,原本在擬企畫書時,我們都以為很簡單,後來我才了解到其實很不容易。我們四個人要想到很多細節,必須要深思熟慮,藉由不斷的討論、思考以及打電話詢問,但是我們還是有許多遺漏的地方,需要檢討、改進。我獲得最大的快樂與收穫在於,能夠盡心盡力的去幫助他人,不求任何回報也不論利益多寡,儘管只是付出微薄的心力,這都是服務學習中最有價值的意義。 三、經過本學期課程,你認為服務的內涵是什麼?你對課程有什麼建議?為什麼大學生需要修習服務學習課程?對社會而言你期許自己能做些什麼?或者你認為服務可以使社會有什麼改變? 經過本學期的服務學習後,我認為我們應該用心去感受與體驗此課程,從做中學,並從學習中自我檢討與實際體驗教育的精神。大部分的人都是得之於人者太多,出之於己者太少。這世上值得感恩的事情其實非常的多,只是我們經常只看到自己,沒有想到他人。若是自己擔任服務的角色,相信一定會有另一種體悟。所以我更相信,服務學習應該落實於每個人的生活當中,並且身為護生的我們更應該了解,只有懂得付出,才能使衛生教育獲得傑出與豐碩的果實。
      
未來5黏職涯規劃 護五己 24號  13425  2020-12-14 18:54:40

一、闡述1-3年與4-5年的職涯發展目標。 ‧考到護理師證照到臨床工作 ‧副業畫短篇漫畫或插畫 ‧火鍋/鐵板燒/牛排店的員工 二、要達到上述目標需具備哪些能力?目前該如何儲備能力? ‧基礎的護理常識跟技術,最重要就是要考到護理師證照 需要把自己不熟或最弱的科目讀熟,需要做搭配讀會比較好讀懂,試題均要做過一次,看出題方向偏向哪個單元在著重讀重點。另外還有批判性思考也是很重要的,如何處理問題的輕重緩急,做技術時也需要注意自己跟病人的安全跟隱私,尤其是給藥的三讀五對。 ‧先把基礎的身體骨架打好,接著再學習上色的技巧。如果金錢足夠會買電繪版來作畫 ‧做餐飲這種服務業應是臨場反應跟態度要很好,然後不僅是外場還是內場都要學,我自己很少走廚房,所以需要多下廚來訓練 三、在學校的師長或實習的學長姐,有無你生涯規範的角色模範?誰?你想要跟他學習什麼? 有,是一位在護理之家的學姊 在我選習的那段時間,雖然只有短短的三週而已,但跟在學姊身邊做事時讓我看見學姊不僅對病人很好都會打招呼,像把住在這裡的病人當作是自己的家人似的,做技術時也會溫柔輕聲的對待病人不會大聲大氣,在指導我的時候很耐心跟細心的,也很注重團隊合作跟護理長、學姐也相處很好。我希望往後的我也能像這位學姊一樣做的有溫度的護理人員,不管面對多艱難或是難對付的病人都能也很大的耐心跟愛心去照護他們。
      
服務學習心得 護四己 24號  13425  2020-12-14 18:52:15

這次的服務學習終於利用三週的假日時間完成了,雖然初次在想怎麼舉辦活動時有點困難,而且也知道他們也很難控制,在運用時間上也有困難,但在每一次的活動中也藉由互動來增加我們與孩子們的親近感,我自己覺得最有印象的就是第二次去的時候,因為那次有陪伴他們去爬山,雖然在爬山的路程中,很累也有想要放棄,但最後還是很努力地爬上頂端了,在那座山的最高峰上俯視整個南方澳的風景,也能看到很美的海,在休息的時段,也與孩子們吃喝玩樂促進趣味。我覺得就算是學校的報告也好,能選到去家扶中心我真的滿開心的,不僅能結識更多的人,更能將我們的一些知識教給他們知道,讓我自己了解到就算只有短短的三天的時間,在這三天內收穫到很多,學習到怎麼與這年齡層的孩子們溝通,該怎麼互動,這也是讓我學習到的地方。
      
2020未來五年職涯規劃 護五己 22號  13423  2020-12-14 17:05:22

未來5年職涯規劃

 

一、闡述1-3年與4-5年的職涯發展目標。

  在未來1-3年中,我希望自己從現在開始靜下心來讀書,明年6月時可以順利畢業,7月可以充滿信心的迎戰護理師國考,倘若順利考上護理師,我會至離家近的花蓮門諾醫院應聘兒科、產科或外科護理師,然後上班約2-3年後,那時後的我應該已經慢慢熟悉護理工作的一切,也學了不少東西,我就會選擇開始邊上班邊讀二技,而此時的我二技想要讀生死系,順利二技畢業後,我希望自己到殯葬業學習有關殯葬業的知識與技術,之後考取禮儀師執照,從事禮儀師工作大約1-2年後,再思考要不要回臨床當護理師,偶爾葬儀社需要幫忙時,再回去支援就好;但倘若明年7月的護理師國考很不幸的沒考過,我希望自己不要太挫敗,調整好心情後,繼續努力讀書,準備後年2月的護理師國考,我認為護理師國考本來就不是一個很簡單的考試,只要認真讀書、不要放棄,總有一次會順利考上的,我希望自己最多在3次內要考上護理師執照,接著再繼續完成上述未來的規劃,這就是我對於自己未來五年的職涯發展規劃。

二、要達到上述目標需具備哪些能力?目前該如何儲備能力?

  首先,我覺得要順利取得護理師執照必須要保持努力不懈的精神,我認為唯有靜下心來好好讀書,將在五專所學有關國考的科目背熟,才能順利取得護理師執照;而我認為順利取得執照成為真正的護理師後,需要具備護理知識、護理技術及溝通的能力,在臨床工作除了要不斷學習、增進自己的護理知識外,護理技術也是非常重要的,唯有遵守無菌原則、執行正確的護理技術,才能照護好病人,並且讓病人早日康復,然而溝通能力對於護理師來說也是非常需要學習、技巧的,因為唯有運用良好的治療性溝通技巧,才能順利收集資料及避免醫療糾紛。

  在禮儀師方面,從二技到考取禮儀師執照,一直到未來工作,我認為禮儀師需要具備專業的禮儀知識及技術,因為每位家屬都希望自己的家人在生命的最後可以有尊嚴、乾淨、安詳的離開,而這也就是禮儀師的職責,在禮儀知識方面,我認為除了須具備專業的禮儀知識外,也要配合亡者家中的習俗,所以我認為禮儀師是一個非常莊嚴、責任重大的職業。

三、在學校的師長或實習的學長姐,有無你生涯規範的角色模範?誰?你想要跟他學習什麼?

  我認為我們導師黃惠滿老師是我的角色模範,因為我覺得她很有上進心,她擔任過護理師、護理長及講師,並且在擔任我們班導師的期間,繼續完成自己的學業,所以我覺得我想要和她學習這種努力不懈、永不放棄的精神,我覺得自己太容易貶低自己,太容易覺得自己很爛、很弱,而且容易想太多,因此我認為我要學習老師的上進心,不要每次都覺得自己做不到,反而要試著告訴自己不要放棄,妳一定可以完成的。

 


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