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109暑假作業 14555 2020-09-15 18:12:38
聖母醫護管理專科學校
個案報告心得學習單
科 別 護理科 班 級 四庚
學 號 1065101368 姓 名 譚彩玉
作者姓名 李如芳
西元出版年 2017年
文 章 標 題
失智照護
期刊名稱 I 護理雜誌 卷 ( 期 ) 第79卷第1期
起訖頁數
【自訂一主題】： 照顧一位中風老人
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】
What 文章內容摘要 : 臺灣在老化快速的影響下，罹患失智症的人數大幅增加，為因應失智症所付出的社會成本也日益龐大，尤其失智症是一個退化緩慢的疾病，影響時間可長達十幾年，範圍更涵蓋失智者家庭的生活品質、工作表現、經濟負擔與身心壓力，除了臨床醫療面的診斷治療外，更需要適當且全面的照護介入。本文從理想的失智照護特點開始，整理臺灣現有的失智照護資源與現行的失智症非藥物治療方法，以及如何運用安寧療護的概念於失智症末期病患。
So What 學習要點:臺灣在老化快速的影響下，罹患失智症的人數大幅增加，為因應失智症所付出的社會成本也日益龐大，尤其失智症是一個退化緩慢的疾病，影響時間可長達十幾年，範圍更涵蓋失智者家庭的生活品質、工作表現、經濟負擔與身心壓力，除了臨床醫療面的診斷治療外，更需要適當且全面的照護介入。本文從理想的失智照護特點開始，整理臺灣現有的失智照護資源與現行的失智症非藥物治療方法，以及如何運用安寧療護的概念於失智症末期病患。
Now What 反省、思考，與檢視自我):臺灣在老化快速的影響下，罹患失智症的人數大幅增加，為因應失智症所付出的社會成本也日益龐大，尤其失智症是一個退化緩慢的疾病，影響時間可長達十幾年，範圍更涵蓋失智者家庭的生活品質、工作表現、經濟負擔與身心壓力，除了臨床醫療面的診斷治療外，更需要適當且全面的照護介入。本文從理想的失智照護特點開始，整理臺灣現有的失智照護資源與現行的失智症非藥物治療方法，以及如何運用安寧療護的概念於失智症末期病患。
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109暑假作業 14555 2020-09-15 18:12:37
聖母醫護管理專科學校
個案報告心得學習單
科 別 護理科 班 級 四庚
學 號 1065101368 姓 名 譚彩玉
作者姓名 李如芳
西元出版年 2017年
文 章 標 題
失智照護
期刊名稱 I 護理雜誌 卷 ( 期 ) 第79卷第1期
起訖頁數
【自訂一主題】： 照顧一位中風老人
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】
What 文章內容摘要 : 臺灣在老化快速的影響下，罹患失智症的人數大幅增加，為因應失智症所付出的社會成本也日益龐大，尤其失智症是一個退化緩慢的疾病，影響時間可長達十幾年，範圍更涵蓋失智者家庭的生活品質、工作表現、經濟負擔與身心壓力，除了臨床醫療面的診斷治療外，更需要適當且全面的照護介入。本文從理想的失智照護特點開始，整理臺灣現有的失智照護資源與現行的失智症非藥物治療方法，以及如何運用安寧療護的概念於失智症末期病患。
So What 學習要點:臺灣在老化快速的影響下，罹患失智症的人數大幅增加，為因應失智症所付出的社會成本也日益龐大，尤其失智症是一個退化緩慢的疾病，影響時間可長達十幾年，範圍更涵蓋失智者家庭的生活品質、工作表現、經濟負擔與身心壓力，除了臨床醫療面的診斷治療外，更需要適當且全面的照護介入。本文從理想的失智照護特點開始，整理臺灣現有的失智照護資源與現行的失智症非藥物治療方法，以及如何運用安寧療護的概念於失智症末期病患。
Now What 反省、思考，與檢視自我):臺灣在老化快速的影響下，罹患失智症的人數大幅增加，為因應失智症所付出的社會成本也日益龐大，尤其失智症是一個退化緩慢的疾病，影響時間可長達十幾年，範圍更涵蓋失智者家庭的生活品質、工作表現、經濟負擔與身心壓力，除了臨床醫療面的診斷治療外，更需要適當且全面的照護介入。本文從理想的失智照護特點開始，整理臺灣現有的失智照護資源與現行的失智症非藥物治療方法，以及如何運用安寧療護的概念於失智症末期病患。
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109暑假作業 14555 2020-09-15 18:12:32
聖母醫護管理專科學校
個案報告心得學習單
科 別 護理科 班 級 四庚
學 號 1065101368 姓 名 譚彩玉
作者姓名 李如芳
西元出版年 2017年
文 章 標 題
失智照護
期刊名稱 I 護理雜誌 卷 ( 期 ) 第79卷第1期
起訖頁數
【自訂一主題】： 照顧一位中風老人
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】
What 文章內容摘要 : 臺灣在老化快速的影響下，罹患失智症的人數大幅增加，為因應失智症所付出的社會成本也日益龐大，尤其失智症是一個退化緩慢的疾病，影響時間可長達十幾年，範圍更涵蓋失智者家庭的生活品質、工作表現、經濟負擔與身心壓力，除了臨床醫療面的診斷治療外，更需要適當且全面的照護介入。本文從理想的失智照護特點開始，整理臺灣現有的失智照護資源與現行的失智症非藥物治療方法，以及如何運用安寧療護的概念於失智症末期病患。
So What 學習要點:臺灣在老化快速的影響下，罹患失智症的人數大幅增加，為因應失智症所付出的社會成本也日益龐大，尤其失智症是一個退化緩慢的疾病，影響時間可長達十幾年，範圍更涵蓋失智者家庭的生活品質、工作表現、經濟負擔與身心壓力，除了臨床醫療面的診斷治療外，更需要適當且全面的照護介入。本文從理想的失智照護特點開始，整理臺灣現有的失智照護資源與現行的失智症非藥物治療方法，以及如何運用安寧療護的概念於失智症末期病患。
Now What 反省、思考，與檢視自我):臺灣在老化快速的影響下，罹患失智症的人數大幅增加，為因應失智症所付出的社會成本也日益龐大，尤其失智症是一個退化緩慢的疾病，影響時間可長達十幾年，範圍更涵蓋失智者家庭的生活品質、工作表現、經濟負擔與身心壓力，除了臨床醫療面的診斷治療外，更需要適當且全面的照護介入。本文從理想的失智照護特點開始，整理臺灣現有的失智照護資源與現行的失智症非藥物治療方法，以及如何運用安寧療護的概念於失智症末期病患。
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109暑假作業 14247 2020-09-15 18:08:08
聖母醫護管理專科學校
個案報告心得學習單
科 別 護理科 班 級 四庚
學 號 1065101286 姓 名 林欣潔
作者姓名 李如芳
西元出版年 2008年
文 章 標 題
運用生命回顧協助一位中風老人面對無力感之護理經驗
期刊名稱 I 護理雜誌 卷 ( 期 ) 第55卷第1期
起訖頁數 77
【自訂一主題】： 照顧一位中風老人
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】
What 文章內容摘要 : 本文在描述協助一位中風老人面對無力感之護理經驗。護理期間自95年3月14至95年5月24日止。照護期間包含住院期間照護3天、返家後居家探訪共12次。經由Gordon的11項評估進行資料收集，確立個案健康問題為活動無耐力、吞嚥功能障礙、潛在性危險性跌倒及無力感。針對無力感之護理問題，筆者於居家訪視期間運用口述歷史方式協助個案進行生命回顧，經由述說的過程中達到自我統合，表達對生命的接受，減輕無力感情形。本照護經驗可提供護理人員在面對類似個案問題時之參考。護理人員可透過生命回顧的方式，協助個案恢復內心平和、減少無力感產生。
So What 學習要點:常見主訴有燒灼感、針刺痛、鑽孔痛或壓迫感 [9,10]，強烈疼痛會引起病人臉部扭曲或蒼白、心跳呼吸加速、血壓上升、肌肉緊繃、呻吟等反應 [11]。手術後可能的合併症有血液滲入組織內造成血腫或傷口裂開；傷口周邊皮膚血液循環差導致皮膚壞死；傷口紅腫、發燒或膿狀分泌物等感染徵象 [9]。照護措施包含術後 48 小時內，以彈繃加壓採用八⫿形包紮並抬高肢體，促進血液回流，降低腫脹；運用簡易疼痛十分量表評估病人疼痛指數；依醫囑給予止痛劑；提供冰敷降低神經傳導速度。
Now What 反省、思考，與檢視自我):每個人家裡都會有老一輩的人，所以老化或中風都會發生在每個人家中，都要有同理心
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109暑假作業 14263 2020-09-15 17:57:03
聖母醫護管理專科學校
個案報告心得學習單
科 別 護理科 班 級 四庚
學 號 1065101302 姓 名 吳詩廷
作者姓名 李如芳
西元出版年 2020年
文 章 標 題
一位糖尿病足潰瘍面臨截肢病人之照護經驗
期刊名稱 I 澄清醫護管理雜誌 卷 ( 期 ) 第15卷第三期
起訖頁數 77
【自訂一主題】： 照顧糖尿病足潰瘍
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】
What 文章內容摘要 : 糖尿病最常見的合併症是糖尿病足感染，嚴重會導致截肢。本文探討一位正值中年期面臨反覆糖尿病足感染，接受數次清創手術後，仍面臨截肢之照護經驗。護理期間由2016年1月19日至2016年1月26日，以Gordon十一項健康功能評估，藉由會談、觀察、實際照護、查閱病歷及溝通方式收集資料，針對個案有無效性自我健康管理、急性疼痛及身體心像改變三項護理問題進行討論。
So What 學習要點: 截肢病人 48 小時內面臨手術傷口急性疼痛，近 100％的截肢病人會出現幻肢痛且伴有劇烈疼痛感，常見主訴有燒灼感、針刺痛、鑽孔痛或壓迫感 [9,10]，強烈疼痛會引起病人臉部扭曲或蒼白、心跳呼吸加速、血壓上升、肌肉緊繃、呻吟等反應 [11]。手術後可能的合併症有血液滲入組織內造成血腫或傷口裂開；傷口周邊皮膚血液循環差導致皮膚壞死；傷口紅腫、發燒或膿狀分泌物等感染徵象 [9]。照護措施包含術後 48 小時內，以彈繃加壓採用八⫿形包紮並抬高肢體，促進血液回流，降低腫脹；運用簡易疼痛十分量表評估病人疼痛指數；依醫囑給予止痛劑；提供冰敷降低神經傳導速度；藉由按摩幫助病人肌肉放鬆；衛㔁病人藉由聽音樂或看書，轉移注意力；配合物理治療採用經皮神經電刺激，阻斷痛覺傳導，以達緩解疼痛效果
Now What 反省、思考，與檢視自我):我覺得應該要多多的去關心病人，因為個案遭受到巨大的打擊，內心一定不好受，要多多的去關懷，陪個案去緩解情緒。
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