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基隆雨真大 1146 2013-10-06 14:42:32
下大雨
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署假作業 9872 2013-10-06 11:41:17
<南丁格爾-讀後心得>
我覺得南丁格爾是非常了不起的一位女士，他在佛羅倫斯出生，而且家裡是非常的富裕，但她卻願意拋棄
權勢和金錢，放下自己的身段，到訪間的平民窟、醫院；她從小就對學習一事感興趣，碰上了護理工作
當然也不例外，曾經，她聽見神的召喚，所以就決定要奉獻她的一生，我相信那是自己對
夢想的期許，她的努力眾所皆知，為了自己的護理忠貞和熱誠，她竟然可以放棄愛情和親情，
這真的是很不可思議，一個很特別的女人，因為她的特別，也將那時人們對"護士"的看法改觀，
他的偉大可以說是不可思議，她的堅持，她的一字一句，她照顧病患的心，比任何人都強烈，
護士的工作真的是非常需要耐心和愛心，可以安撫病人的情緒、全心全意為病人著想，這樣的護士永遠都不嫌少
，但是現在這個時代，能這樣抱持這種像南丁格爾看齊的人，又有多少?
我希望自己能成為一個好護士，雖然自己在進聖護前未曾想過要走這條路，但是選擇了以後，就要努力做到最好，
這是看完這部片後對我的啟發，也是自己對自己的期許。
<志工心得>
這個暑假我在圖書館志工服務，這一個月裡我每天早上就到圖書館報到 每天將大家閱讀後的書籍上架
並且有時候就翻翻自己愛看的書 這一個月裡 我在圖書館看到的書籍都要比平常時候看的多，我覺得這
樣的生活很充實而且可以增廣見聞，每天都覺得很快樂。 在最後服務的幾天裡，有一天有個小弟弟他拿
著一本童話書朝著我走過來，原本在將書本上架的我，把手邊的工作放下，弟弟對著我說：姊姊 我想看
這本書的內容，可是我看不懂，你可以念給我聽嗎?.....我二話不說立馬念給他聽，他聽著聽著竟然跑走了
後來我想說他可能要回家了 所以就把書本放回原位，過了不久，小弟弟竟然拿著一杯水朝著我走過來，
他對我說：姊姊 這杯水給你喝，謝謝妳念故事給我聽。我覺得如果沒有來當志工，我就不會遇到這次的體
驗，也許在當志工時有些辛苦有些淚水，但是當你遇到一個小小的事情後，會覺得很溫馨很幸福，這一個月
的志工服務，讓我有了深刻的回憶，希望有機會還能回去服務大眾。
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2013/10/03 巧克力製作 課程 4967 2013-10-06 10:41:00
法式薄餅/泡芙
   
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人 10090 2013-10-06 02:43:25
很多是很多起點都是由自己開始
每個人有每個人的夢想
但是出發點就是不同
有的人錯過了那列車就失落
有的人錯過了那列車就等待
有時候自己會想到底怎樣才是真正的自己
有時候會想自己到底是怎麼樣的一個人
有的人看我不順眼有的人卻覺得我好相處
有的人嫌我煩嫌但有的人卻是知道我的好
一個人的時候想的特別的多
夜晚的時候思緒特別雜亂
當思緒特別雜亂的時候
有的人選擇放棄自己
有的人股起最大勇氣
我想知道我自己是快樂的
也想知道我的生活是精采的
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.... 4652 2013-10-06 01:30:29
我照顧的個案是一位口腔癌，然後需要三餐都鼻胃管灌食的個案
一般臨床護理技能:
要接這個案時候，會先查好灌食的一些知識，準確執行醫囑，個案反應鼻胃管插入太深不適時，我有反應給學姊，
也能確實的執行完成灌食技術
基礎生物醫學科學:
我有看個案鼻胃管有無卡分泌物情形，病人要灌食吃藥的時候能說出個案的用藥相關之生理病理機轉，及藥物作用、目的及注意事項
溝通與合作:
再執行灌食的時候我會拉著同學跟我一起執行，它會告訴我，差不多倒多少溫水就好，執行結束後也會與同學討論
剛剛執行技術時的錯誤，也能在團體討論中表現出理解、友善、適應性、同理心與有禮貌的行為。
批判性思考能力:
老師或學姊教導如何執行灌食的時候，有些步驟與我的概念不同，我有詢問過他們，或是思考並查書本或網路
在執行技術中過程的錯誤或不妥之處我也會反省，也能運用臨床推理能力確認個案的護理問題
關愛:
在鼻胃管灌食這項技術中，我把灌食的安素，到一點點在自己的皮膚上測試是否有燙，
還有灌食的溫水也有用同樣的方式來測試溫度。要灌食之前會先問個案鼻胃管是否有不適，也會先問一些一般的關心詢問，
灌食期間和完畢後會問個案是否有無不適，胃有沒有覺得不舒服，我的個案常常反應說吃不飽還是很餓，
我是一直陪他聊天鼓勵個案差幾天就能拿掉鼻胃管的方式來安慰個案
倫理素養:
在執行這項技術中，我有圍床廉，也有告訴個案接下來我要幫他灌食，也不會輕易透露病人隱私
克盡職責:
我會按時帶著老師幫忙病人進行灌食技術，病人在過程中如果有需要什麼也會盡力幫忙完成
終身學習:
再灌食過程中，有遇到一些許多不會的事情，比方要如何量鼻胃管要插入多深，或是如何做鼻胃管護理等問題，
我會利用電腦查詢或著查課本有時也會向學姊請教鼻胃管護理問題
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