讀書心得

作者罹患了瘠髓性小腦萎縮症,這種病是先天的,所以代表著作者這輩子是逃不過這種病的糾纏的,但是他也是一個很堅強的女孩,面對病魔她卻一點也不退縮,雖然他一度有想放棄的念頭,但是他最終還是能一一克服,他真的很勇敢,他在書裡有提到[雖然有養護學校,但是沒有養護社會]所以他用他最後的力氣,不管是走路或是寫字她都堅持由自己完成,我相信他的努力一定不只感動了我,只要是看過這本書的人都一定會被他感動的!回過頭想想,換作是這件事發生在別人身上可能就不會有那麼多的勇敢來面對了吧

    我想,如果作者在天上看著我們這些讀過他的書的人,一定不希望我們對他的形容是基於同情的吧,因為他一直以來都希望自己能和一般人一樣享受著青春的大好時光

    有些人健康的活在這是上卻不好好愛惜自己的身體,每天沉迷於菸酒甚至是毒品,真的是很不好的行為,就連作者這種生了病的人都想好好活在這世界上,但那些健康的人卻這樣糟蹋自己,難道要等到自己也生病,後悔也無法挽回的地步才能覺悟嗎??

    現在的我總是活在回憶裡,上了國中心裡想的卻是國小的點點滴滴,每天都在抱怨國中的生活有多無聊,老師有多機車,考試有多多,總是把自己活在過去的回憶裡,我真的應該向作者學習,他雖然生病了,但他卻不會留戀過去,而是每天勇敢的面對未來,努力的充實他每一天的生活,這樣的她真的是值得大家學習的

一開始去實習時都憨憨傻傻的,只會站在旁邊看,不知道能幫上什麼忙,可能是自己還沒準備充足,也有可能是太緊張,所以不敢跟學姐爭取技術,經過幾天的慢慢學習及觀察,就比較熟悉且清楚該做什麼事,其實實習並沒有想像中的可怕和困難,護理工作罷至上每天要做的事情都差不多,只要熟悉流程細心一點就沒什麼問題.

每天去到單位不外乎就是先聽學姐交班,測量生命徵象,接下來就是到病人單位給藥然後幫助學姐換藥,接下來學姐如果沒事就會開始打護記我們就可以看什麼事需要幫忙或者是到病人單位和病人溝通

在實習的時候也學到了很多,並不是完全學校都沒教,但是因為每個單位的習慣不同,所以會有些許的差異,但是大致上的原則是都一樣的,很多東西在學校看到或是接觸到都是死的,但在醫院面對的是真實的病人,所以必須更加小心,因為有些事是不芸許做錯且不能重來的.

在實習的過程中學到的不只是技術,還必須學習和病人及家屬的溝通,不能以我們的角度像病人解釋,必須站在病人那邊為病人找想,遇到不同的病人不同的個性就會有不同的溝通方式.

護理真的是一件辛苦且壓力很大的工作,每個病人在給藥前都需要三讀五對一再的確認病人以免給錯藥,且遵守清潔無菌的原則.

當一位病人進到醫院不外乎就是希望能趕快康復,健康的出院,這時護理人員就扮演了很重要的角色,先評估擬訂護理計畫,執行護理過程,評值,這些都是為了恢復病人的健康而做的,但是除了護理人員的責任外還要加上病人自己的努力以及醫療團隊的合作才能完成