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暑假作業~讀書心得 4535 2013-09-21 00:00:33
書名:站在有光的地方
出版社:方智出版社
作者:吳若權
佳句:我們只能要求自己懂得是實感恩答謝，卻無法要求別人也要和我們一樣有這互動的好習慣，與其等著對方的肯定，不如學會自我激勵，成功時，把掌聲留給別人；孤單時，請記得給自己掌聲
心得:我很喜歡這一個故事，在說自我鼓勵的重要性，能夠自我激勵的人，隨時都可以幫自己加油打氣，就算是在人生的谷底，也能培養積極向上的勇氣!不過，自我激勵不是自我麻痺，給自己長生的目的，是要讓自己隨時隨地都能重新出發，而不是自鳴得意、滿足現狀，或害怕失敗、裹足不前。給自己掌聲的同時，不要忘了問問自己:有哪些地方可以做得更好?也可以請教比較了解自己的人討教，及早找到成功的方法，培養自己的能力。畢竟，掌聲是一時的，能夠堅定繼續走下去，要靠實力。
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基護實習心得 10465 2013-09-20 23:59:56
在實習的時候我坦承一開始是毫無頭緒的。從選個案開始，到訪談個案、調查健康史…完全不懂得從何處下手，還記得上班的第一天大家都在護理站捧著病歷猛翻，前前後後翻了不下三次仍然找不到應該要看的東西。在手忙腳亂的時刻，老師告訴我們翻閱病歷是了解病人的第一步，首先看病人的診斷，再來看病人的用藥，接著看病人的藥物治療記錄，有時間再慢慢研讀各項lab data以方便掌握病患的各項檢查數值。
漸漸懂得從病例中找資料之後，每次上班最重要的課題就是聆聽學姐們交班。交班的內容從生命徵象、用藥紀錄、有沒有做過甚麼手術，甚至是每位病人的診斷跟入院原因都必須口頭詳細交代。前兩三次實習聽交班根本就是鴨子聽雷，很認真的聽完學姐交完整個team，但自己能夠抓住重點重複一次的能力根本是零。由於這樣下去不是辦法，回到學校後就立刻與同學討論今天上班時遇到甚麼沒見過的狀況或者學到甚麼新東西，一些聽不懂的專有名詞學姐們琅琅上口就只好查閱縮典，直到上禮拜交班我可以了解大夜班學姐手上每個病患的基本data，便覺的成就感十足。
在病房內除了實習基護的技術之外，更重要的是學習如何從病人的身上找到健康問題，再加以計劃評估。這個乍聽之下似乎很簡單，令我相當頭痛的是，我的個案每次都看起來好端端的，精神奕奕，只不過有一些慢性病纏身，壓根兒不懂得要怎麼寫護理計畫，害我回來反思都寫得很痛苦。但跟學姐們相處的時間越長，就越能在旁邊學習該如何下護理診斷的技巧，SOAP不光只是簡單的幾行字，其中包含了護理師之所以能夠獨立照顧病人的專業想法，而且後續的評值讓我們可以檢閱計畫是否缺失、或者應該如何修正才能達到護理目標。
整體而言，在病房的學習是一天比一天忙碌，但也一天比一天充實。一開始的忙，是因為茫茫所以不曉得在忙甚麼；後來的忙，是知道自己要做好多好多事，不停被時間追著跑所以忙。護理站裡面常常看見學姊各自推著車一下往東一下往西馬不停蹄的照顧病人，但縱使倉促，每個學姐依然都遵守無菌技術、三讀五對一點都不馬虎。
即將結束基本護理學的實習課程，很幸運在二下就有那麼好的機會到大醫院接觸林林總總各式各樣的病人。在這個工作環境下看到的一直是專業，學姐們用專業照顧病患、用專業幫助病患、同時也時常有機會用專業送病患走完最後一程。
相信回到學校之後還有許多專業課程等著磨練我們，期待更加充實知識之後再回到臨床，與大家一同學習。
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暑假讀書心得 10465 2013-09-20 23:58:51
文章:心靈捕手
讀書心得:
威爾‧杭特是一個高"工力"能自閉症的孤兒，20歲且從未唸過大學，在麻省理工學院擔任清潔工。他在打掃時無意間解開了極難的傅立葉數學題，吸引了數學教授藍勃的注意，進而發現威爾是天生的數理奇才。於是教授打算和威爾合作一起進行數學研究並輔導威爾，他找了五位心理醫生都無法解開威爾的心防，反而被他氣走。於是教授請了他的大學室友尚恩‧傑克奎爾教授來開導威爾。尚恩以耐心及真誠面對威爾，藉由分享自己的過往建造溝通的橋樑，逐漸開啟威爾從小被家人遺棄又長期受虐，害怕被拋棄又充滿負面防衛的心靈。於是威爾終於打開心防，再加上好友查克的開導，願意探索自己想要的人生目標與接受別人的關愛，不再害怕付出與被愛。
這部片中的心理學教授尚恩‧傑克奎爾在教育威爾這個自閉症孩子時，最讓我感動的是他的愛心與耐心。因為這樣，所以他才能在第一次被威爾以言語相激時，雖然一度憤怒的無法繼續，但是後來仍能考慮到威爾只是個孩子，願意安排下次機會再試試看。接著，尚恩藉由分享自己過往的人生歷程，逐步告訴威爾人生不是僅有書本上的知識，需要自己邁開步伐，勇敢去探索，這樣才能真正填滿自己的生命。
威爾因為從小被父母遺棄，又在各個寄養家庭中長期受到虐待，於是對人們產生強烈不信任感。又因自閉症的關係，害怕接觸人群，於是他只能在充滿音樂的酒吧中和僅有的3個朋友終日喝酒玩樂。由於恐懼被遺棄，所以他總是在別人有機會拋棄他之前就先離開對方，從他和女友史凱蘭的分手過程可以了解到，威爾不願意付出愛是因為害怕被捨棄，這一點也是威爾為何對所有人都充滿防衛性思考的理由。
對於自閉症的孩子，我想最重要的目標無非是打開他的心防，讓他嘗試並學習與人群互動，解決他們溝通、社會互動、行為表現與興趣表現上的問題。因此首先必須先得到孩子的信任，尚恩一開始所做的大半努力都是在這個環節。得到威爾的信任與願意配合互動之後，接下來的開導才會有意義，於是一句又一句的「這不是你的錯」，才能適時牽動威爾的心，讓他卸除心理的痛苦與防衛。對待特殊障礙的孩子真的是需要很多的愛心與耐心，然而除此之外，充分的教學知識也是相當必要的，我們必須要擁有這些教學技巧才能適度給孩子們他們所需要的教育。期望自己將來也能向尚恩教授一樣，替孩子引導出明亮的道路供他們前進，找出自己的人生方向。
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暑假實習心得 4759 2013-09-20 23:54:26
實習對我來說一點都不害怕我是帶著期待又興奮的心情去迎接它.
在這短短的13.5天內我學到很多,我學到如何關愛個案如何與個案溝通.在這次實習當中令我印象深刻的一件事是我最後一個個案.
因為她年齡已經90歲了而她是在浴室跌倒而入院的,所以她不會講國語只會聽國語,我每次與她溝通我都很不知道該怎麼說因為我說國語她聽得懂她說台語我聽不懂,所以跟她說話我都會請一個同學幫我去翻譯.因為她很害怕痛骨質又沒有很好所以她很怕他再也站不起來了.有一次我去給中午的藥,我看著阿嬤有點不對勁.所以我問了阿嬤:(你怎麼了嗎?你哪裡不舒服嗎?)阿嬤她就流著淚的告訴我:(我怕我下不了床我怕我不能像以前一樣行走)我就眼眶含著淚看著阿嬤幫她擦眼淚,我很不知所措的看著阿嬤安慰阿嬤。
我真的很開心能在聖保祿實習,在那裏我學到了很多在課本上學不到的.我真的很開心...
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暑假讀書心得 4759 2013-09-20 23:53:37
文章:那一年,我在我在重症照護病房
作者:泰瑞莎．布朗 譯者:錢莉華
出版社:天下文化 出版日期:101年5月
♥讀書心得:
泰瑞莎原本在塔夫斯大學，教授英文寫作。沒想到她居然在中年轉業，而且是選擇一般人眼中相當辛苦的行業。她不但當護士，而且是在重症（也就是癌症）照護病房，有時一上班就是十二個小時。雖然要幫病人把屎把尿，有時更要面對突如其來的死亡，常令人招架不住。但是泰瑞莎覺得工作很有意義，而且她很有熱情，願意去幫助病患不管是在身心靈上，都能獲得妥善地照顧。雖然時常會接觸到死亡，但是她更能體會到生命的可貴，把握當下每個機會，珍惜與家人相處的時刻。雖然護士常要面對生離死別，但是和病人的互動，若是能幫助病人得到身心的舒緩，她還是會毫不吝嗇地去付出。而且有家人的扶持，讓她在面對工作的難處時，可以有傾聽心事的丈夫，還有願意支持的孩子們。有了強力的後盾，泰瑞莎可以面對工作上的挑戰與艱辛。
但是病房內其他護士不僅不互相支持，當有人在病人面前咆哮她時，有的護士更是冷眼旁觀。這終於讓她心灰意冷，決定請調姊妹病房（其他的重症病房）。但是最讓泰瑞莎難過的事，還是病患的病情遽然轉下，或是突然過世，讓她心情難以平復。雖然在醫院工作，時常看盡生死，照理說應該習以為常，不會有太大的情緒起伏。但是泰瑞莎她和病人相處時，不僅處理患者的病痛，她也會關心病人的感受，甚至關懷家屬的心情。就像有位病人告訴她，如果「我今晚需要一劑藥，那種藥就是你。」還有位兒子的母親去世後，他向泰瑞莎說：「你們太棒了，你們全都是天使。」我想對泰瑞莎而言，這就是最好的讚美。
我覺得我們應該學習泰瑞莎的精神，在工作上主動去觀察跟服務，幫助病人，讓他可以獲得他所需要的。雖然做這護理師的工作很辛苦,但能為有困難的人做一謝事情我也會很積極的去幫忙,.
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