這是第一次的基護實習，在實習錢是滿心期待的想那一天快點到來，因為想要幫助病人戴鄒不健康的身體，然後與病人建立良好的互動關係，而且要把事情做到最好，但是到了當天在實際操作的時候，其實沒有想像中的困難，只是在做每一件事情之前都很清楚了解，還在心理想著等一下一定要做到最好不能有任何出差錯，結果緊張的出了一點小差錯，真的好想克服掉這個緊張的問題，第一周真的時候真不知道自己在幹嘛，一直有出差錯，還記得在選擇個案時不知道該怎麼去選擇，也是老師給的建議下我選擇了一位個案，在正正要到最了解個案的時候他卻要出院了，就覺得很可惜，於是我就在選擇了一位個案，當我在幫她測量生命徵象的時候，在旁的家屬及個案鼓勵我說不要緊張慢慢來，什麼事都是要經過學習的未來的白衣天使加油，好好學習不要因為一些事就放棄了，聽了他們對我說的話之後，就決定了再怎麼痛苦再怎麼累都不能放棄，既然選擇唸護理，就應該唸到變成了自己的興趣，到了第二週開始我也就慢慢適應在臨床上的一些大大小小的事情，不過在一些事情上還有些小小的出錯，但在老師的指導下就會記得怎麼才是正確，不會在忘掉了病人也就會信任妳。 這三週的實習學了很多學校沒學過的也記了不少東西，說真的我在臨床上換了不少的個案，但我覺得多學多得是要的啦!結束了其實心理還是有些的不捨不過這只我們的初體驗，在來還有很多要學習的加油了努力學習就對了。

書名:卡內基給青少年的禮物:溝通與人際關係 作者:唐那‧戴爾.卡內基 文章名:台灣兒童與青少年人際關係團體輔導成效之後設分析研究 作者:劉仿桂 心得:我會選擇這本書及這一篇的文章是因為覺得跟我與同學之間的相處和我家裡兄弟姊妹有些箱關連到，看完了之後我覺得第一彰的不批評.不抱怨.不責備這一篇，其實每個人都會沒有不這一個字包括我自己也是，在批評抱怨讓人聽見了真的很不舒服，還有一篇叫承認自己的錯誤，這一篇看完了之後其實我是一位不管是不是我的錯或是任何一種事情經常都會說出對不起之類的話，如過真的招惹到別人跟她說對不起我不是故意的她不原諒不接受我的道歉時，就可能會等過個幾天之後再來找她跟他道歉，這一本書真的很好看而且對我來說也是一本很重要的書，在我們這些兒童及青少年來說同儕關係真的也很重要而且可以滿足我們的親密感.情感.歸屬感與安全感等等這一些的需求，並使個人避免在焦慮當中。