| 文章內容 |
暑假作業 6944 2013-09-19 15:48:47
氣喘兒童
讀完這三篇文獻,他的內容皆是在敘述氣喘兒童的治療、護理措施及預防。
藥物治療可分為控制藥物及緩和藥物。控制藥物又可稱為預防性氣喘藥物,是必須每日長期使用的;而緩和藥物又可稱為急救藥物,可以迅速緩解氣喘及其他症狀。因此氣喘治療後,即使症狀改善,也不可貿然停藥。否則將會增加氣喘的急性發作或惡化的機率。除了使用藥物外,也要避免接觸會影起氣喘的因子。氣喘的危險因子包含:病童本身因素(遺傳、性別、年齡)及環境因素,其中環境因素可分為外因性(塵蟎、蟑螂、黴菌、狗貓的皮屑、花粉)及內因性(病毒感染、空氣污染、氣溫急速變化、運動、情緒劇烈變化、化學刺激物) 。並且可以每日評估尖峰吐氣流量,子評估可客觀的評估氣流阻塞程度,氣喘發作前的幾個小時內尖峰吐氣流量會有降低的情形,因此可以早期監測也可以提供醫生調整藥物的參考。
八大核心
1. 關愛
能對同學、師長表達關懷。能尊重病人的感受，傾聽病人的聲音。藉由傾聽的方式，適時的提供整體化的護理，給予支持及陪伴。能展現主動、負責、服務、合作與關懷的行為於學習過程中。發揮同儕學習之精神，分享學習心得。
2. 基礎生物醫學科學
能應用基礎生物醫學科學之相關知識於臨床照護。
3. 一般臨床技能
能應用所學習到的技術於實習之中。能了解所學習到的技術在護理業務中
的重要性與相關性。能依所學習到的知識標準進行檢查評估的步驟，確認
問題及施行適當的護理技術。能瞭解所學習到的技術的護理專業內涵與價
值。在課堂上老師操作所學習到的所有技術給我們看後自行操作，剛開時
實際操作的時候覺得很複雜，但多做幾次後覺得其實只要不斷練習，也能
了解到其細節。能具備醫護一般照護知識與技能，使能展現解決健康問題。
4. 溝通與合作
能對同學、師長表達關懷。能尊重病人的感受，傾聽病人的聲音。能展現
主動、負責、服務、合作與關懷的行為於學習過程中。發揮同儕學習之精
神，分享學習心得。在執行技術前都需要和病患解釋是目的和過程，良好
的溝通可降低病患的焦慮。能運用溝通協調技能，建立醫療團隊合作與護
病關係。
5. 倫理素養
在執行技術時，須適時的保障病患的隱私，提供安全的醫療環境。
能以同理心與尊重的態度，感知服務對象的需求，提供人性化的照護。
6. 批判性思考能力
能依所學習到的護理之是標準進行檢查評估的步驟，確認問題及施行適當
的護理技術。能具備問題發現、改善與自我成長之能力。能展現批判性思
考之知能技巧及情意，達到有效決策與解決問題的能力。
7. 克盡職責性
能具備尊重生命與關懷、敬業樂群之精神。認同護理專業價值並熱愛護理
工作，可善盡其角色與職責。
8. 終生學習
能應用已修習之基礎醫學課程於所有課程中。能主動經由多元學習管道，
持續自我護理專業成長。
|
大體參訪心得 4760 2013-09-19 15:43:52
這次的參訪我已經期待了好久，很高興有這個機會去學習。剛進去解剖教室看到打體老師的時候真的覺得好震撼，跟想像的很不一樣，畢竟很難得能看到真的大體，感覺有點興奮。一開始我還有些擔心自己會害怕之類的，但真的到那裡的時候只單純抱持著尊敬來學習的心態，這種心情轉換讓人覺得不可思議。
後來我們一組組的輪流著去看各種身體系統，聽著老師講解各個部位的名稱和功能，在去參訪之前的考試果然是必須的，在聽老師說明的時候得心應手許多。其中介紹到主動脈弓的時候我好驚訝原來主動脈真的這麼粗，而且觸感也很有彈性，然後老師讓我們分辨看看動脈和靜脈，雖然看來兩個是蠻像的，仔細比較過還是很明顯能區分出來，感覺很有趣。看到一整顆腦的時候覺得好興奮，而且下面還連著脊髓然後被老師捧在手上看起來好新奇，因為平常都是用來思考的腦直接被拿出來放在手上好不可思議阿，各種在每個人身體裡面看不到的構造現在卻都能一覽無垠，這種心情難以言喻，所以我真的很謝謝大體老師能奉獻自己讓我們研究學習，由衷地覺得非常偉大。所有構造裡我最喜歡的就是骨頭了，有種想把他們拼起來的衝動，所以看到一整副骨頭掛在上面的時候好雀躍，不知道為甚麼對這個特別的喜愛，不過說到要記好每塊骨頭的名稱又另當別論了。然後一整排的脊椎骨看起來很壯觀很漂亮，好喜歡脊椎的曲線。股骨也令人意外的粗，整個骨頭的顏色我非常喜歡，聽老師說已經放很久了，不知道是不是因為這樣才有這麼漂亮的顏色，摸起來的質感也很特別。我覺得人體最美的地方就是骨頭了，甚至有想在家裡放全身骨骼模型的感覺阿！
大體參訪很順利也確實學到了東西，這些絕對比較科書上教的有趣多了，而且更能熟記在心裡面，有這樣的機會真的很開心，這是很棒很有價值的經驗。
|
送行者心得 4760 2013-09-19 15:43:27
看完這部電影讓我對禮儀師這個職業有很大的興趣，能讓死者在最後還能保有最美的一面，真的很有價值阿，但這份工作不是誰都輕易勝任的，我一直覺得這是很神聖的職業。
主角剛接觸的時候很明顯對這職業排斥，我想那是人之常情阿，在台灣應該有不少人會忌諱吧！主角後來能克服心理障礙而且把工作做得很好，令人佩服。
每天都要面對人的死亡我覺得心情調適真的好重要，因為一直都處於在悲傷的環境，心情也高興不起來吧！以後如果也機會到安寧病房工作可能也是這樣的氛圍，我們要學習穩重的對待病患及家屬，情緒要能不隨著悲傷起伏給亂了而忘記自己的本分，我覺得這是很重要的事，但真正要做到又好不容易。不過真誠的對待病患這點我相信自己是做的到的。
有一段劇情我印象很深刻，就是負責火葬死者的伯伯說的那些話。他說他在這送走了很多人，死亡不是結束只是去了下一關而已。我覺得很有意思，就像是遊戲一樣這輩子被你攻略完了，到了下輩子開始新的遊戲。這麼想的話死亡這件是好像不是那麼沉重了呢！我很喜歡這種說法。
我很期待可以到安寧病房實習，他們都是真正需要陪伴的人吧！護理不是只會拼命做技術就好，我希望自己能真的幫助到這些人。
|
光之塔影片心得 4760 2013-09-19 15:42:23
這部短片是獻給父母親的，整個氛圍很感傷又很感動，每次看到這類型的影片就好想馬上給爸爸媽媽一個大大的擁抱阿，真的要趁現在好好孝順自己的父母親。
影片中那為父親細心呵護小男孩長大，後來小男孩長大有了成就，父親卻已經年老了，為人父母最希望的不就是兒女在外過的好而且事業有成嗎，但是卻得讓辜拎拎的感覺好難過，我不希望有子欲養而親不在的遺憾。看到兒子趕回來發現信箱的信已經積了好多封的那一幕也不由自主的覺得很不安，好像馬上就要失去依靠一樣，後來出現的是年邁的父親躺在床上的畫面，不禁有好險趕上了的感覺，不過心情還是讓人覺得沉重。最後是由兒子陪著父親彈鋼琴走完生命的最後一幕，印象最深的是父親溫柔的笑容，好像一直以來的辛苦的不算什麼似的，絕的父母親真的非常偉大。
結尾是在那個燈塔裡又友一個新的家庭誕生，還有新的生命，這做光之塔應該會延續下去吧！最近母親節快到了，我一直在想要送什麼東西，但感覺不管送什麼都沒辦法充分表達出新中滿滿的感謝，或許只要給媽媽一個擁抱和一句我愛你就夠了呢，我愛你這句話我每天都會說上好幾次，而媽媽也會不厭其煩的說我也愛你喔！聽到媽媽有回應我就會很開心，我想被說我愛你的人一定也會很開心吧！這不就是幸福了嗎？
|
Swing鞦韆心得 4760 2013-09-19 15:41:28
這部短片雖然只有幾分鐘，但遇一確很深遠，看完的時後心情很複雜，也很感慨。藉由盪鞦韆來說明老人久病厭世的心情，但是最後還是因為捨不得孫子吧？或是還有放不下的事情，所以選擇活下去。我是麼覺得的。
一開始出現老人在盪鞦韆的部分，應該是在說老人在病痛中徘徊搖盪，想脫離痛苦所以當高一點卻被點滴管束搏住了。畫面切換到另一個老人，他盪的非常高而且把點滴管扯掉了，我想他一定活的很辛苦，畢竟久病的人不管是身體還是心靈都過得很煎熬。最後他脫離點滴管菲上天的時候讓人覺得好難過阿！我想這裡試說明了他已經逝世了，且是開心的，看到他朝另一個揮手的樣子來看。對他們來說死亡才是他們想要的？看到這裡就已經覺得非常心疼了，死亡雖然是解脫，但也好沉重。
下一段是出現孫女在叫他的祖父，真的好不捨阿！然後另一個老人看到這個畫面一定會對現實有所牽掛的吧，在最後他看向身後坐在輪椅上的自己，還是選擇了現實。由盪鞦韆消失來表示要繼續病痛折磨的生活。
我覺得這部動畫做很棒，感觸很深，鞦韆代表了在生與死之間搖擺不定，這個設定的很有意思，然後劇情和對話都很短但也都表達的很多含義。對我來說死亡很嚴肅又很沉痛，很難看淡這件事，我想，久病的人又有不一樣的感受了，這是一不很有意義的影片。
|
