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二年級暑假作業-讀書心得 4858 2013-09-18 02:39:00
兩個中學生 孩子教我這些事
這本書中有許多關於孩子與家人間發生的種種事情，包括關於成績、志向、態度、朋友、愛等等之類的部分，這本書讓我了解了許多在面對家人會遇到的事情，書中說到了一句話讓我感同身受：『媽媽就是這樣，無論我做甚麼，她從不會大驚小怪，也不會諷刺嘲笑，她的態度溫和，語言平靜，時時讓你感受到一種真誠。』天下的媽媽應該都是這樣，如此的替孩子們著想!書中還有一句感覺很不錯的：『無論是朋友還是親人，無論關係多麼親密，都要允許對方有獨立的自我存在，愛在自由裏，才能長久。』這句話其實在現今的生活中很少會有人能做到，常常因為自己的想法，把別人綁住，所以我覺得這句話想讓我們知道的事情很重要，讓我特別有感觸。
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基護實習心得 4713 2013-09-18 02:21:37
實習心得
班級：五護三戊 學號：１００５１０１２１３ 姓名：陳應慈
這三週成長了很多，從害怕實習到覺得實習很有趣，即使這三週是如此的漫長，如此的難熬，看似簡單卻極為重要生命徵像，已及一堆藥名的作用及副作用，給予個案的護理措施和衛教，而有些個案還要記輸出量、測血糖、監測病人身上的導管儀器，這些事公做如此的重要且繁重，也看見了學姐的辛勞，更顯現出護理人員的重要性。
面對第一次的基護實習，讓我帶著既期待又害怕受傷害的心情，經過初次見面的簡單自我介紹及認識環境之後，大夥們就開始與自己的學姊們跟著見習，選定好自己要照顧的病人之後，就開始了實習階段，可以依照自己病人的所需替他完成一些簡單基本的技術，在實習前我對自己的期望是不管是否是在基護的領域內，我都要勇於嘗試。在與同學相互互助之下，交換一些自己都重複做過很多次的技術，讓我有機會每一種基護技術都有實際的經驗，這一點我達成了。因為實習單位在外科，所以有些內外科的技術層面，讓我有機會先學習到，比別單位的同學在內外科這環更有概念。
學姊們在交班時，都會使用專業術語，這是她們的專業水準也是她們的習慣，剛開始旁聽時都一頭霧水，不過再接下來的實習中可是越來越進步，因為不懂得會先回去查，如果真的又找不到就會問老師或同學同學，和同學也會在學習上互相交流、互相勉勵，這樣一起快樂學習，學習的速率加倍。病人所使用的藥也是，因為實在是不少顆，在同學們相互合作一人查三顆的情況下，這件原本困難的是一下就變輕鬆了，而且既不會浪費時間。
其實照顧病人並沒有我想像的那麼簡單，人與人的相處及溝通是很重要的一環，只要用你的同理心及那份對護理的執著照顧病人，內心的成就感是少不了的，尤其是當病人露出那非常舒適的表情時，當然你並須對他有所了解，例如：ＤＡＲＴ，那有關他的一切、檢查治療的項目日期、藥物治療單上病人所使用的要有哪些，作用及副作用是什麼？你都必須撩若指掌，病人才敢放心的將自己的生命交託給你，這樣一來當你在照顧他時才不會缺乏那專業的自信心。
第一次的實習讓我印象深刻而且學習到很多東西，看到了各種不同的〝人心〞，照顧的病人當中有些是老人家，他(她)們都非常可愛，有的脾氣跟小孩子一樣喜歡鬧變扭，有得既任性又固執的個性常把我們搞的好氣又好笑，對他們付出的關懷、愛心更是不可少。在實習的過程中，病情又穩定下來的病人們都一一出院了，其中有一個就是我照顧的爺爺，我很替他高興，身體健康就是福，祝福他一切順利平安。
感謝學校替我們安排實習的單位，雖然不能讓每個人都滿意，讓我們有機會照顧的病人。還有，感謝單位的護理長及各位護士學姐們，在她們忙碌的時候還問東問西，希望沒讓她們帶來困擾。謝謝經常跟在旁邊的老師，她辛苦及細心的講解、耐心的指導我們，對人不對事的態度，讓我們都非常尊敬。其他同學們，互相幫助合作，遇到不懂的事，一定會很有耐心的教我到會為止，謝謝你們。
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暑假作業心得 4610 2013-09-18 02:18:27
書名 : 人生不設限:我那好得不像話的生命體驗
作者 : 力克‧胡哲
文章 : 王陽明對生命意義的闡釋與實踐
作者 : 王陽明
出處 : 《生命教育研究》 第四卷第一期，2012年6月，頁27-54
心得 作者以「激勵他人」為生命目標，設立「沒有四肢的人生」這個非營利組織，已在五大洲超過25個國家，舉案1500多場的演講，給雨或接受數百萬個擁抱，他自稱微「擁抱機器」。演講之外，他的生活也是多采多姿的，不但和只有一隻手的女孩一起衝浪，來會踢足球、溜滑板、打高爾夫球等等。如果他都可以過得如此精彩，那麼手腳四肢健全的我們還有什麼是值得我們去抱怨的呢！？不要讓人生有過多的限制，勇敢積極得去實現自己的夢想，不要因為一時的卻步而造成未來的遺憾！讓未來生活充滿著無限的希望和想像力！
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二年級暑假作業-基本護理實習心得 4858 2013-09-18 01:53:27
在二年級的漫長三個月暑假中面臨了在護理科第一次的基本護理實習，雖然之前的暑假中也有到家裡附近熟悉的醫院當過不久的志工，給我們在實習前接觸跟醫院有關的一些經驗，那些當志工的經驗使得我們在這次的實習中更快的融入了這次的實習。在這短短的13.5天實習中我發現，實習感覺跟一般的上課很不一樣，有些技術明明學的是同一樣東西可是文字及實際操作上真的差很多，有些技術雖然書上寫的跟我們在學校練的很流暢，到了病人的面前，是面對真正的人體加上老師在旁給我們的壓力，是比起技術考還要更讓人緊張的，而且在做某些技術的過程中，遇到的突發狀況我們在學校也是學不到的，被學姐一次又一次的教導中，剛開始做技術，雖然做的不是很好不過我們也漸漸越做越順，在得到了鼓勵後也越來越有信心，我在這次的實習中換了5個個案，還好帶人都不錯，不時的都會與我聊天，讓我放輕鬆，讓我更有動力，想為他們盡一份心力希望他們可以早一點健康的出院，這次的實習中也相對的遇到了不少的挫折，有些技術是會接觸到身體比較隱私的部分，而有些個案面對我們是實習生這件事會比較不敢嘗試，而拒絕我們，不過我們都以同理心來面對，如果是自己的話是否也會有這樣的想法，這樣讓我覺得我們應該要更加努力，讓個案面對我們都可以很放心的讓我們替他們進行護理。在這次的實習中很慶幸的是遇到了好老師，因為每個老師教導的方式不同，每個人能接受的方式也不同，感覺惠萍老師教導的方式對於我來說是可以讓我成長的，而這次的實習學習到很多，來這個單位感覺比別人還辛苦可是我們收穫很多，感覺我的運氣很好能遇到那麼好的老師、護理長、學姊及整個S9單位我真的很幸福，我們的暑假最充實的大概就是這次的實習吧。
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我所認識的八大核心素養 6942 2013-09-18 01:51:48
我所認識的八大核心素養
(一)一般臨床護理技能(general clinical skills):這是蠻重要的一項，因為在臨床上病人及家屬都會詢問一些有關疾病的問題，我們應該具備考不倒的能力，不要讓病人、家屬們認為我們只是護生什麼都不懂。
(二)基礎生物醫學科學(basic biomedical science):這是讓我們更確定病人情況，知道病人臨床檢驗的意義，很重要的一項，可以判讀病人現在需要的是什麼，我們能為他做什麼，需要注意哪些事…小細節總是很重要的。
(三)批判性思考能力(critical thinking):如果我們不具備批判性思考能力，醫生開什麼藥，我們就給什麼藥，出了問題、有了醫療糾紛，錯是算在護理人員身上的，所以什麼事都要想一想，不要人家說就覺得對。
(四)關愛(caring):我們應該要常常關懷身邊的人，養成這個好習慣。主動關懷可以增進人際關係，也可以增加與病人的信任度，當護病關係良好時病人的配合度也會較高，疾病也會比較好被治癒。而對家屬關愛也是必要的，家屬本身就有自己事情要忙，再加上家人入院或多或少心情上都會受到些影響，所以也要多關懷病人家屬。
(五)倫理素養(ethics):一般最常出現的問題，就是病人的病情或資料被留傳出去，身為護理人員的我們更應該要注重病人的隱私。我們也應該要有同理心，沒有人會想被當成八卦話題到處講，所以對於病人的資料我們都應該好好保密。
(六)溝通與合作(communication and team work capability):在個案入院時要與他適當的溝通，雙方互相配合，才能讓個案盡早出院，回復正常生活。
(七)克盡職責性(accountability)：從事護理工作時，要以病人為中心努力做到最好，要有責任感，不能做一半然後放棄，或隨便做。
(八)終身學習(life-long learning): 不管是不是護理，對於學習這件事都應該要持續，知識的增進可以改善生活，用在護理上，對病人才能有最好的保障。
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