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文章內容
      
暑假作業:讀書心得  4825  2013-09-11 14:48:52
書名:心靈轉彎處 作者:黃 毓 心靈轉彎處這本書充滿許許多家庭看似平凡卻又玄機重重的適和物, 總能以另類的心情.另類的思考方式,把生活中的凡物俗事變成一段 散文.一則故事或是一篇令你開懷大笑的文章。 幫助你從心靈深處看待生活,在專彎處迎接柳暗花明又一村的驚喜。 我找了裡面的篇小故事:【路癡】 說著自己是路癡,明明去過多次還老是忘記!坐上計程車時,要先想好 對策在跟司機說,免得耽誤時間。換個方向想,或許明了路才能發現 自己在這個城市生活許久沒發現的好地方。可以停下來走走.看看非常 不錯! 這篇小文章,讓我知道!偶爾放下腳步看一看,能讓平常緊繃的心行緩 和,身心都能舒暢! 華藝文章: 「見」的開啟與典範轉移:「生之整體心靈諮商」敘說性研究 Inner-vision Inspiring and Paradigm Transforming: A Narrative Study for Holistic Counseling 梁翠梅 本文乃接續研究者對「改變是一種『見』的過程」之後續闡述。研究全程分為三部份,第一部份觀看與記述諮商師「見」的歷程與內涵,第二部份探討團體成員「見」的歷程與內涵,第三部份則整合「見」的發生要素以形成「生之整體心靈諮商」雛型。研究重點在於「不可分割性」,嘗試將全像觀點、整體、過程、生態、深化、融入、全然參與等整體概念與諮商融合。研究者於諮商中發現「不予分割」是一種最徹底的復原與改變,此種改變源自於心靈視力「見」的開啟。隨著諮商師與當事人「見」的開展,同步開啟諮商典範的移轉─從問題解決到過程治療、從創造到融入、從有為到無為、從治癒到「返回」、從系統脈絡的注意到宇宙生態的觀照、然後再從「心理諮商」邁向「心靈醒覺」。本研究以重視文本脈絡之敘說性研究方式平行映現「生之整體」無法分割之事實。研究者透過具人味的、相互為主體的、時空連續性的、以及重視社會文化背景脈絡的敘說性研究過程、由「過程自身」說話,以補充理性思考與文字表達在描繪「整體性」先天上之限制。本研究之綱領與經緯將以諮商師「見」的經驗為梭─穿梭於生與死、得與失、人物與背景、感性與理性、過去與未來、私領域與公領域、大腦的知與心靈的見、學院訓練與私人創意、人本舊典範與超個人新典範的經緯間,輾轉交織、鈎綴而成,而文本全像與完形後之內涵脈絡,則由「悲傷諮商團體」成員之「敘說」充實與豐厚之。研究過程內蘊了背景、人物和完形三部份的隱喻,「背景」將用來承載諮商師「見」的發生、「見」的歷程、「見」的轉化、「見」對自身以及對當事人的影響等訊息;「人物」則用來列舉諮商實務場域中當事人不同的「見」的速率、層次、內涵、影響效果與影響因子;「完形」部份則企圖融合所有分裂,包括主體與客體、結果與過程、大腦的知與心靈的見、諮商與生活、「所有」與「所是」、「所活」與「所信」,融匯合成「生之整體心靈諮商」取向。
      
基護實習  4821  2013-09-11 14:20:46

    第一次實習真的讓人期待又害怕,在還沒有實習之前學校特別讓很多五年級的學姐回來跟我們分享她們的實習生活,聽她們說著自己的第一次實習感覺好像在她們心裡都有一個很棒的回憶,她們都安慰我們基護實習不用太緊張等我們長大就會覺得基護實習是最輕鬆的,所以就開始很期待自己的實習生活。雖然是第二梯但是都沒有認識第一梯的同學,沒有人給我心理建設一下讓我有心理準備,隨著實習生活一天一天的接近又開始擔心很多,擔心老師會不會很兇、會不會跟同學相處不好,擔心自己的技術不夠純熟而表現不好。

    開始的第一天就不擔心前面兩個問題,因為老師跟同學都超級好相處,等到同學陸續開始接個案的時候,對於技術的擔心又多了更多。實習的第一個禮拜其實還滿輕鬆的,就是認識環境然後畫平面圖,一開始不了解老師讓我們畫平面圖的用意,但是之後才發現老師的用心良苦因為治療車上的東西少了都要我們自己去找,所以還好有認真畫平面圖讓我們更了解單位的用物放在哪裡。

    第二個禮拜大家就開始慢慢的熟悉病房裡忙碌的生活,前幾天老師先讓四個人接個案讓我們熟悉一下,可是我們的狀況有點多導致老師非常擔憂其他人是不是真的都可以接個案,還好我們都有努力讓老師對我們放心慢慢的加個案。看著別人在選個案得時候心裡偷偷祈禱:「太可怕了,我不要這麼快接」,在我還沒有接個案之前都看著別人很忙的走來走去,我卻只能站在旁邊幫忙一些瑣碎的小事,而且別人都已經開始在做作業了,我都沒有事情做的時候才感覺到壓力。 第二個星期二老師讓我接了一個人很好的阿嬤,還有阿嬤的家屬也都很好給我很多的鼓勵跟信心,原本想說終於可以開始寫作業了結果隔天阿嬤去開刀一整天又減少可以讓我訪問她的時間,因為比較晚接個案所以全部的作業都擠在第二週的最後三天,還好有我有一個護士媽媽可以幫我,不然作業不知道要寫到幾點了。之前阿嬤要上去開刀的時候,老師問我要不要一起跟去看刀,但是我怕我會昏倒造成別人的困擾所以就拒絕了,最近有兩個同學都上去看自己的個案開刀,聽她們的描述之後我有點後悔沒有勇敢上去看,心裡很矛盾。

    在這實習的12天裡,我學到很多跟在學校不一樣的事也得到很多成就感,像是有把在學校學的技術運用在臨床上、得到病人對我的信任、第一次有自己的病人、第一次換藥、第一次發藥等…,還有體會到安妮跟真人的不一樣,謝謝安妮願意讓我們練習這麼多次而且不會拒絕我們,但是真的病人就一定要靠自己的努力才能取得信任,讓病人放心把自己交給我們照顧。

      
護理典範人物介紹  4518  2013-09-11 14:15:02
護理典範人物介紹 陳翠玉 學校名稱:聖母醫護管理專科學校 班級:五護三甲 報告學生姓名: 1005101012:黃婕妤 1005101014:洪意晴 1005101015:賴韋彤 1005101016:歐怡婷 1005101049:胡念庭 1005101051:陳雅文 相片(陳翠玉) 出生與教育背景 陳翠玉於一九一七年出生在彰化在基督教徒家庭成長。彰化高女畢業後,到日本東京的「聖路加女子專門學校」就讀。這女專是美國基督教聖公會傳教士醫師所創辦。她專修公共衛生護理及助產士(產婆)。聖路加除了傳授專業的護理知識,也注重人格的培養,強調學生要有社會責任感,用基督的愛來關懷和服務人群。聖路加的教育理念對陳翠玉產生了深遠的影響,使這位來自台灣的基督徒,在少女時代就奠定了為人奉獻的心志,徹底發揮「南丁格爾」白衣天使的精神。 1942年畢業返台任職於台灣總督府以及台北保健館。 1947年陳翠玉申請到世界衛生組織(WHO)獎學金,以此世界衛生組織WHO獎學金到美國Toronto大學讀護理教育。 1948年畢業得學士學位自美國返台曾與戰後聯合國派來台灣的顧問共同工作過,認識不少聯合國、 WHO及其他外籍人士。 1950年,在台大校長傅斯年的支持下,陳翠玉創辦了台大護校,並擔任創校校長。國 民黨政權透過軍事和政治的方式,將魔爪伸入校園中,對於不和國民黨合作的學校校長,加以迫害。陳翠玉擔任台大護校校長時,因拒絕聘用未獲講師資格的特權教 師,並嚴禁教官以黨務干預校務影響學生課業,而得罪國民黨政權。 1953年,陳翠玉被冠上貪污、反黨、叛國、運用國際路線等罪名,在白色恐怖下遭軟禁達三年之久,雖然事後法院還她清白,她已決心與國民黨政權劃清界線,因此她和她的德籍夫婿就此離開台灣。而台大護校就在陳翠玉離開後,停止招生,結束校務。 1954年再度獲WHO獎學金到Boston大學進修護理行政學位。 1955年取得碩士學位後返國。 1980年,陳翠玉自聯合國世界衛生組織完全退休之後,才公開參與海外台灣人的社團活動。她定居於中美洲的波多黎各,對於波多黎各人爭取獨立而受挫的情況深表同情,因而自己傾全力投入爭取台灣人的獨立自主運動。 1986年,陳翠玉和何康美等人,在美國紐約曼哈頓發起第一個海外婦運組織「穩得」 (WMDIT:Women Movement for Democracy in Taiwan),推動「民主從家庭開始」的理念,鼓勵婦女尊重子女並參與社會公共事務。除了積極參與世界各地台人聚會之外,也積極推動黑名單返鄉運動,並 與台灣人公共事務協會(Formosan Association for Public Affairs,簡稱FAPA)合作,共同推動台灣人將美國護照出生地登記,由China改為Taiwan。 1987年,陳翠玉返台,將「穩得」的理念帶回台灣,在台期間到處演講,參與台灣政治受難者聯誼總會的成立大會,也遠赴綠島探視政治犯。因此,她被國民黨政權列入「黑名單」,離台出境之際,她的返台簽證被取消。 1988年,為了參加第一次在台灣本土舉行的世界台灣同鄉會(簡稱世台會),為了取 得返台簽證,陳翠玉在6月底就離開居住了二十多年的波多黎各老家,先飛到美國加州的洛杉磯,再飛往新加坡。終於在7月底,以她新申請的美國護照,成功地突 破「黑名單」,順利在新加坡取得返台簽證。隨後,她迫不急待地於 7月31日抱病回台。 代表性事蹟,貢獻,與箴言 1.陳翠玉1948年自美國學成回台後,用西方護理教育訓練的經驗,大刀闊斧地革新了台大醫院的護理制度,提升了台灣護士的地位。 2.陳翠玉在世界衛生組織(WHO)擔任顧問,並長期在南美洲服務,是台灣人參與WHO的先鋒。 3.陳翠玉創設「台大護校」並擔任台大護校校長與台大醫院護理部主任,她培育造就了無數的護理人才,是台灣護理工作現代化與護理教育制度化的重要推手。 4.陳翠玉在台大護校時,積極想辦法送護理人才到外國留學,這些早期護理人才不少到歐美及紐西蘭深造,返國後更加強了台灣的護理水準。 護理核心素養表現之實例 (關愛,倫理,克盡職責) 她廢止日式的壓抑性護理,重新引進英美式的現代護理,大刀闊斧地革新了台大醫院的護理制度,同時也大幅提升護士在醫院的地位,陳翠玉是一位非常傑出的台灣婦女,她見識廣闊、富有遠見性的想像力,個性內柔外剛,兼具智者的氣度和寬容溫和的性格。她堅守愛、公義與和平的信仰,「並學墨家與耶穌的服務精神」,和「摩頂放踵利天下為之」的原則,協助許多困苦中的人,也救回了許多患者的生命。她終身把愛和生命獻給人類,使眾多的受惠者和認識她的人刻骨銘心,永遠感念。 因為她不懼艱難,不避風浪,堅守愛、和平與公義的原則,完成了許多不可能的任務(Mission Impassible),因此贏得「台灣女英雄」之尊稱。她可能是全世界第一位在護理、醫療專業領域上貢獻最廣泛、經歷最完整的護士。可惜當年台灣的政治環境相當惡劣,談論她的事蹟成為禁忌,使這段光榮珍貴的歷史反而在自己國內失落。 對典範人物了解後之自我感想與心得 我覺得陳翠玉女士她是一位很有大愛又慈祥的一位護理人員,因為她帶給人們的感覺是有著博愛、寬容的精神,聽著她的故事,讓我深刻體會到她是一個多麼堅持成為一個台灣現代護理教育的創立者跟台灣醫療現代的開拓者及台灣軍營環境衛生的改善者,在大家的眼裡他不僅是位教育家更是個傳播家,是她帶動了護理的重要性,她強調學生要有社會責任感,用基督的愛來關懷和服務人群,讓我想到說,護理人員除了要有專業的知識外,也要有具備所謂的八大核心:批判性的思考人力、一般臨床護理技能、基礎生物醫學科學、溝通與合作、關愛、倫理素養、克盡職責性、終身學習,所以保持一顆隨時關懷的心對護理很重要,在我去實習之前,只知道要怎樣把在學校所學的知識技術運用在所需的病人身上,卻往往疏忽了自己最原本最初的一顆熱忱的心和關懷病人的心,在我實習完之後,我才恍然大悟,原來護理是一份很神聖的工作,在這實習過程中,雖然有時感到很累,但是只要自己照顧的個案出院了!自己內心也會感到開心跟有成就感,所以當我看完了陳翠玉女士的護理故事之後,我一定要向她看齊,她曾說過一句話:「在年輕時就奠定了為人奉獻的心志,徹底發揮「南丁格爾」白衣天使的精神。」我也要把這句話留在我心中,維持著自己對護理的一片熱忱的心來服務患者。這是我們大家讀完陳翠玉女士的一生故事後的讀後心得。
      
護理典範人物介紹  4514  2013-09-11 13:49:34
護理典範人物介紹 陳翠玉 學校名稱:聖母醫護管理專科學校 班級:五護三甲 報告學生姓名: 1005101012:黃婕妤 1005101014:洪意晴 1005101015:賴韋彤 1005101016:歐怡婷 1005101049:胡念庭 1005101051:陳雅文 相片(陳翠玉) 出生與教育背景 陳翠玉於一九一七年出生在彰化在基督教徒家庭成長。彰化高女畢業後,到日本東京的「聖路加女子專門學校」就讀。這女專是美國基督教聖公會傳教士醫師所創辦。她專修公共衛生護理及助產士(產婆)。聖路加除了傳授專業的護理知識,也注重人格的培養,強調學生要有社會責任感,用基督的愛來關懷和服務人群。聖路加的教育理念對陳翠玉產生了深遠的影響,使這位來自台灣的基督徒,在少女時代就奠定了為人奉獻的心志,徹底發揮「南丁格爾」白衣天使的精神。 1942年畢業返台任職於台灣總督府以及台北保健館。 1947年陳翠玉申請到世界衛生組織(WHO)獎學金,以此世界衛生組織WHO獎學金到美國Toronto大學讀護理教育。 1948年畢業得學士學位自美國返台曾與戰後聯合國派來台灣的顧問共同工作過,認識不少聯合國、 WHO及其他外籍人士。 1950年,在台大校長傅斯年的支持下,陳翠玉創辦了台大護校,並擔任創校校長。國 民黨政權透過軍事和政治的方式,將魔爪伸入校園中,對於不和國民黨合作的學校校長,加以迫害。陳翠玉擔任台大護校校長時,因拒絕聘用未獲講師資格的特權教 師,並嚴禁教官以黨務干預校務影響學生課業,而得罪國民黨政權。 1953年,陳翠玉被冠上貪污、反黨、叛國、運用國際路線等罪名,在白色恐怖下遭軟禁達三年之久,雖然事後法院還她清白,她已決心與國民黨政權劃清界線,因此她和她的德籍夫婿就此離開台灣。而台大護校就在陳翠玉離開後,停止招生,結束校務。 1954年再度獲WHO獎學金到Boston大學進修護理行政學位。 1955年取得碩士學位後返國。 1980年,陳翠玉自聯合國世界衛生組織完全退休之後,才公開參與海外台灣人的社團活動。她定居於中美洲的波多黎各,對於波多黎各人爭取獨立而受挫的情況深表同情,因而自己傾全力投入爭取台灣人的獨立自主運動。 1986年,陳翠玉和何康美等人,在美國紐約曼哈頓發起第一個海外婦運組織「穩得」 (WMDIT:Women Movement for Democracy in Taiwan),推動「民主從家庭開始」的理念,鼓勵婦女尊重子女並參與社會公共事務。除了積極參與世界各地台人聚會之外,也積極推動黑名單返鄉運動,並 與台灣人公共事務協會(Formosan Association for Public Affairs,簡稱FAPA)合作,共同推動台灣人將美國護照出生地登記,由China改為Taiwan。 1987年,陳翠玉返台,將「穩得」的理念帶回台灣,在台期間到處演講,參與台灣政治受難者聯誼總會的成立大會,也遠赴綠島探視政治犯。因此,她被國民黨政權列入「黑名單」,離台出境之際,她的返台簽證被取消。 1988年,為了參加第一次在台灣本土舉行的世界台灣同鄉會(簡稱世台會),為了取 得返台簽證,陳翠玉在6月底就離開居住了二十多年的波多黎各老家,先飛到美國加州的洛杉磯,再飛往新加坡。終於在7月底,以她新申請的美國護照,成功地突 破「黑名單」,順利在新加坡取得返台簽證。隨後,她迫不急待地於 7月31日抱病回台。 代表性事蹟,貢獻,與箴言 1.陳翠玉1948年自美國學成回台後,用西方護理教育訓練的經驗,大刀闊斧地革新了台大醫院的護理制度,提升了台灣護士的地位。 2.陳翠玉在世界衛生組織(WHO)擔任顧問,並長期在南美洲服務,是台灣人參與WHO的先鋒。 3.陳翠玉創設「台大護校」並擔任台大護校校長與台大醫院護理部主任,她培育造就了無數的護理人才,是台灣護理工作現代化與護理教育制度化的重要推手。 4.陳翠玉在台大護校時,積極想辦法送護理人才到外國留學,這些早期護理人才不少到歐美及紐西蘭深造,返國後更加強了台灣的護理水準。 護理核心素養表現之實例 (關愛,倫理,克盡職責) 她廢止日式的壓抑性護理,重新引進英美式的現代護理,大刀闊斧地革新了台大醫院的護理制度,同時也大幅提升護士在醫院的地位,陳翠玉是一位非常傑出的台灣婦女,她見識廣闊、富有遠見性的想像力,個性內柔外剛,兼具智者的氣度和寬容溫和的性格。她堅守愛、公義與和平的信仰,「並學墨家與耶穌的服務精神」,和「摩頂放踵利天下為之」的原則,協助許多困苦中的人,也救回了許多患者的生命。她終身把愛和生命獻給人類,使眾多的受惠者和認識她的人刻骨銘心,永遠感念。 因為她不懼艱難,不避風浪,堅守愛、和平與公義的原則,完成了許多不可能的任務(Mission Impassible),因此贏得「台灣女英雄」之尊稱。她可能是全世界第一位在護理、醫療專業領域上貢獻最廣泛、經歷最完整的護士。可惜當年台灣的政治環境相當惡劣,談論她的事蹟成為禁忌,使這段光榮珍貴的歷史反而在自己國內失落。 對典範人物了解後之自我感想與心得 我覺得陳翠玉女士她是一位很有大愛又慈祥的一位護理人員,因為她帶給人們的感覺是有著博愛、寬容的精神,聽著她的故事,讓我深刻體會到她是一個多麼堅持成為一個台灣現代護理教育的創立者跟台灣醫療現代的開拓者及台灣軍營環境衛生的改善者,在大家的眼裡他不僅是位教育家更是個傳播家,是她帶動了護理的重要性,她強調學生要有社會責任感,用基督的愛來關懷和服務人群,讓我想到說,護理人員除了要有專業的知識外,也要有具備所謂的八大核心:批判性的思考人力、一般臨床護理技能、基礎生物醫學科學、溝通與合作、關愛、倫理素養、克盡職責性、終身學習,所以保持一顆隨時關懷的心對護理很重要,在我去實習之前,只知道要怎樣把在學校所學的知識技術運用在所需的病人身上,卻往往疏忽了自己最原本最初的一顆熱忱的心和關懷病人的心,在我實習完之後,我才恍然大悟,原來護理是一份很神聖的工作,在這實習過程中,雖然有時感到很累,但是只要自己照顧的個案出院了!自己內心也會感到開心跟有成就感,所以當我看完了陳翠玉女士的護理故事之後,我一定要向她看齊,她曾說過一句話:「在年輕時就奠定了為人奉獻的心志,徹底發揮「南丁格爾」白衣天使的精神。」我也要把這句話留在我心中,維持著自己對護理的一片熱忱的心來服務患者。這是我們大家讀完陳翠玉女士的一生故事後的讀後心得。
      
護理典範人物介紹  4517  2013-09-11 13:46:57
護理典範人物介紹 陳翠玉 學校名稱:聖母醫護管理專科學校 班級:五護三甲 報告學生姓名: 1005101012:黃婕妤 1005101014:洪意晴 1005101015:賴韋彤 1005101016:歐怡婷 1005101049:胡念庭 1005101051:陳雅文 相片(陳翠玉) 出生與教育背景 陳翠玉於一九一七年出生在彰化在基督教徒家庭成長。彰化高女畢業後,到日本東京的「聖路加女子專門學校」就讀。這女專是美國基督教聖公會傳教士醫師所創辦。她專修公共衛生護理及助產士(產婆)。聖路加除了傳授專業的護理知識,也注重人格的培養,強調學生要有社會責任感,用基督的愛來關懷和服務人群。聖路加的教育理念對陳翠玉產生了深遠的影響,使這位來自台灣的基督徒,在少女時代就奠定了為人奉獻的心志,徹底發揮「南丁格爾」白衣天使的精神。 1942年畢業返台任職於台灣總督府以及台北保健館。 1947年陳翠玉申請到世界衛生組織(WHO)獎學金,以此世界衛生組織WHO獎學金到美國Toronto大學讀護理教育。 1948年畢業得學士學位自美國返台曾與戰後聯合國派來台灣的顧問共同工作過,認識不少聯合國、 WHO及其他外籍人士。 1950年,在台大校長傅斯年的支持下,陳翠玉創辦了台大護校,並擔任創校校長。國 民黨政權透過軍事和政治的方式,將魔爪伸入校園中,對於不和國民黨合作的學校校長,加以迫害。陳翠玉擔任台大護校校長時,因拒絕聘用未獲講師資格的特權教 師,並嚴禁教官以黨務干預校務影響學生課業,而得罪國民黨政權。 1953年,陳翠玉被冠上貪污、反黨、叛國、運用國際路線等罪名,在白色恐怖下遭軟禁達三年之久,雖然事後法院還她清白,她已決心與國民黨政權劃清界線,因此她和她的德籍夫婿就此離開台灣。而台大護校就在陳翠玉離開後,停止招生,結束校務。 1954年再度獲WHO獎學金到Boston大學進修護理行政學位。 1955年取得碩士學位後返國。 1980年,陳翠玉自聯合國世界衛生組織完全退休之後,才公開參與海外台灣人的社團活動。她定居於中美洲的波多黎各,對於波多黎各人爭取獨立而受挫的情況深表同情,因而自己傾全力投入爭取台灣人的獨立自主運動。 1986年,陳翠玉和何康美等人,在美國紐約曼哈頓發起第一個海外婦運組織「穩得」 (WMDIT:Women Movement for Democracy in Taiwan),推動「民主從家庭開始」的理念,鼓勵婦女尊重子女並參與社會公共事務。除了積極參與世界各地台人聚會之外,也積極推動黑名單返鄉運動,並 與台灣人公共事務協會(Formosan Association for Public Affairs,簡稱FAPA)合作,共同推動台灣人將美國護照出生地登記,由China改為Taiwan。 1987年,陳翠玉返台,將「穩得」的理念帶回台灣,在台期間到處演講,參與台灣政治受難者聯誼總會的成立大會,也遠赴綠島探視政治犯。因此,她被國民黨政權列入「黑名單」,離台出境之際,她的返台簽證被取消。 1988年,為了參加第一次在台灣本土舉行的世界台灣同鄉會(簡稱世台會),為了取 得返台簽證,陳翠玉在6月底就離開居住了二十多年的波多黎各老家,先飛到美國加州的洛杉磯,再飛往新加坡。終於在7月底,以她新申請的美國護照,成功地突 破「黑名單」,順利在新加坡取得返台簽證。隨後,她迫不急待地於 7月31日抱病回台。 代表性事蹟,貢獻,與箴言 1.陳翠玉1948年自美國學成回台後,用西方護理教育訓練的經驗,大刀闊斧地革新了台大醫院的護理制度,提升了台灣護士的地位。 2.陳翠玉在世界衛生組織(WHO)擔任顧問,並長期在南美洲服務,是台灣人參與WHO的先鋒。 3.陳翠玉創設「台大護校」並擔任台大護校校長與台大醫院護理部主任,她培育造就了無數的護理人才,是台灣護理工作現代化與護理教育制度化的重要推手。 4.陳翠玉在台大護校時,積極想辦法送護理人才到外國留學,這些早期護理人才不少到歐美及紐西蘭深造,返國後更加強了台灣的護理水準。 護理核心素養表現之實例 (關愛,倫理,克盡職責) 她廢止日式的壓抑性護理,重新引進英美式的現代護理,大刀闊斧地革新了台大醫院的護理制度,同時也大幅提升護士在醫院的地位,陳翠玉是一位非常傑出的台灣婦女,她見識廣闊、富有遠見性的想像力,個性內柔外剛,兼具智者的氣度和寬容溫和的性格。她堅守愛、公義與和平的信仰,「並學墨家與耶穌的服務精神」,和「摩頂放踵利天下為之」的原則,協助許多困苦中的人,也救回了許多患者的生命。她終身把愛和生命獻給人類,使眾多的受惠者和認識她的人刻骨銘心,永遠感念。 因為她不懼艱難,不避風浪,堅守愛、和平與公義的原則,完成了許多不可能的任務(Mission Impassible),因此贏得「台灣女英雄」之尊稱。她可能是全世界第一位在護理、醫療專業領域上貢獻最廣泛、經歷最完整的護士。可惜當年台灣的政治環境相當惡劣,談論她的事蹟成為禁忌,使這段光榮珍貴的歷史反而在自己國內失落。 對典範人物了解後之自我感想與心得 我覺得陳翠玉女士她是一位很有大愛又慈祥的一位護理人員,因為她帶給人們的感覺是有著博愛、寬容的精神,聽著她的故事,讓我深刻體會到她是一個多麼堅持成為一個台灣現代護理教育的創立者跟台灣醫療現代的開拓者及台灣軍營環境衛生的改善者,在大家的眼裡他不僅是位教育家更是個傳播家,是她帶動了護理的重要性,她強調學生要有社會責任感,用基督的愛來關懷和服務人群,讓我想到說,護理人員除了要有專業的知識外,也要有具備所謂的八大核心:批判性的思考人力、一般臨床護理技能、基礎生物醫學科學、溝通與合作、關愛、倫理素養、克盡職責性、終身學習,所以保持一顆隨時關懷的心對護理很重要,在我去實習之前,只知道要怎樣把在學校所學的知識技術運用在所需的病人身上,卻往往疏忽了自己最原本最初的一顆熱忱的心和關懷病人的心,在我實習完之後,我才恍然大悟,原來護理是一份很神聖的工作,在這實習過程中,雖然有時感到很累,但是只要自己照顧的個案出院了!自己內心也會感到開心跟有成就感,所以當我看完了陳翠玉女士的護理故事之後,我一定要向她看齊,她曾說過一句話:「在年輕時就奠定了為人奉獻的心志,徹底發揮「南丁格爾」白衣天使的精神。」我也要把這句話留在我心中,維持著自己對護理的一片熱忱的心來服務患者。這是我們大家讀完陳翠玉女士的一生故事後的讀後心得。
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