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《It’s Time林俊興創作展》心得感想  7257  2013-09-11 10:37:38
書名:《給孩子一個安全的童年》 作者:林俊興 出版社:中原大學藝術中心 出版時間: 2010年 4 月 閱讀後心得感想: 林俊興試圖把一閃而過的念頭畫下來,之後也成為他繪畫的主要風格。「時間畫」的創作, 呈現他的思維脈絡。書本中的五十五幅「時間畫」,正是要彰顯思維的效益,希望能建立「思維典範」,勉勵年輕人也能勇於累積自己的想法與創意,為自己開拓出無限可能的未來。 書本中的五十五幅「時間畫」,雖然我不懂得畫,旦經由一旁的文字解釋我或許能懂得些, 看這書中一幅幅經由色彩組成的繪畫,我特別對幾幅產生興趣,包含了「演化之舞」、「交織」等兩幅畫作,除了色彩的吸引不如說我更加喜歡它的文字解釋,「演化之舞」生命的出現是一種機緣巧合。當一些分子載此機緣下結緣,維持生命現象隨著緣盡而消散;但消散之後,隨著機緣又再次重組結緣,如此周而復始,就像一場永不結束的舞會。在流轉的過程中,有的緣結得深,有的結得淺。這不就像是當你進入一間陌生的校園中,開始熟悉周遭的朋友,茫茫人海中你尋到一位和你氣味相投的友人,有緣的可能這幾年內你們會一直是好搭檔,相反的,你們會各自再去尋找下一位有緣人。大家都說地球是圓的,總有一天都會再相遇,很有可能的在職場上你們會再次相遇,這就如同他所言,是一場永不結束的舞會。所謂天下無不散的宴席。「交織」再一次的四季會大家試著找尋可以相互搭配的地方,在那種似熟悉,但又陌生的狀態下,找尋相互的配位。畫中有很多長方格,長方格間又互相交織著,這就像人們,我們不停的在和世界的人們進行互相搭配的程序、找尋屬於自己的長方格。 林俊興利用它一閃而過的念頭所畫下的畫作搭配上精美的文字,呈現出他的人生觀,像「演化之舞」這幅畫,結深緣後成為團塊狀,由單舞變成共舞,像似在說明人生本來就是一個人,但有時緣分會將你和那位有緣人連結在一起;「交織」簡單的長方格化,說明的人打從出生之時就在尋找屬於自己的位置,而我們是在那長方格還在尋覓青少年。
      
暑假作業  4680  2013-09-11 10:29:34
書名:精神分析心理學 作者:沈德燦 文章:大學生的壓力與心理健康 作者李虹(Hong Li) ; 林崇德(Chong-De Lin) 精神分析心理學使用的研究方法,主要有觀察法、個案法、文獻研究方法和文化人類學方法。 佛洛伊德精神分析學說產生的社會與文化背景是;19世紀末歐洲社會與文化處於激變之中,當時奧國維也納的社會病態現象突出。 佛洛伊德花了四十多年的時間來建立並發展他的精神分析理論,他的學說主要由心理結構說、人格結構說和心理動力說三部份組成。 精神分析原本只是佛洛伊德針對精神患者的一種治療技術,在他分析病因找尋醫治方法過程中,逐漸形成一種概念,發展出一套完整的理論。成為既是一種新的動力精神病學,又是一種現代心理學。 佛洛伊德到了晚年,進而用精神分析理論來說明文化宗教、社會政治現象,使這個理論逐漸擴展到社會科學的各個領域,成為影響整個西方文化思想的一種佛洛伊德主義。
      
《兒童福利概論》心得感想  7257  2013-09-11 10:25:35
書名:《兒童福利概論》 作者:王基豐 出版社:新文京開發出版股份有限公司 出版時間: 92年 8 月 5 閱讀後心得感想: 兒童福利概論的書很多,在我剛進幼保科時這門課就像是幼兒保的基本入門書,書的內容大多都是在說明一些兒童福利的基本概念、相關理論基礎、各國家的福利簡介、兒童福利的起 源等等。 「兒童福利服務」的內容中清楚說明了支持性服務包含兒童保護、兒童諮商、心理衛生、未婚媽媽服務;補充性服務包含家庭補助津貼、照顧服務員服務、托育服務、家庭托顧;替代性服務包含寄養家庭服務、兒童收容所庇護中心、收養服務。我國兒童福利政策推動內容包含在醫療與保健方面、在教育輔導方面、在保護方面、在兒童早期療育方面、在托育服務方面、 在經濟安全方面等六方面,其中要特別提到的是在保護方面,有設置「113」婦幼保護專線, 此專線,為24小時服務,大家都應該很清楚它服務的對象分別是受虐待兒童少年、家庭暴力受害者、性侵害被害者以及一般民眾,應該是在民國九十年統合而成的。      其實在九十年前這些遭受家暴等的婦女、兒童一直都存在著,只是大家都沒有正視這些事件,慶幸的是終於他們已經設立一個保護專線,好來保護這些婦女和兒童。然而我會特別提出 這話題的原因是已經有非常多的專家指出,家庭環境將會影響兒童未來的人格,家庭可以說是我們出生後第一個接觸的小型社會,家中的每個人都是幼兒模仿的對象,我們以目睹兒來說好了,從小就看見父母打架的畫面,久了,對這孩子的心靈而言會不造成陰影?能確定他為來不會也這樣對待另一半嗎?只能說很慶幸的現在設立了許多這樣的保護專線,來保護我們的孩子們,讓他們可以在安全、無憂的環境中快樂成長!
      
《給孩子一個安全的童年》心得感想  7257  2013-09-11 10:23:05
書名:《給孩子一個安全的童年》 作者:謝友文 出版社:牛頓出版股份有限公司 出版時間: 1991年 4月1 閱讀後心得感想: 給孩子一個安全的童年,書中不外乎是談論攸關兒童的安全照護。書中除了提及一些基本的照護原則、家庭及社會都會影響兒童的身心安全外,我認為本書最好的部分是它還提供了「意外傷害預防篇」,包含了意外傷害處理原則及技巧、燙傷、異物入眼、異物入耳、中毒等,認為它最好也最重要的原因是經歷一次短暫的實習後,我真心的認為孩子隨時隨地都可能會發生意外,所以這些基本的照護原則對於護理人員是非常重要的,但不得不承認這些原則對於未來要和這些幼童相處的我們而言更是不可輕忽的重要。 作者在書中提到一句話『一切為了兒童,為了一切兒童,為了兒童一切。』這句話看似沒什麼,但對於這些未來的國家棟梁,我們必須、一定要重視它,並且實行它,「安全」,一個幼兒園的班級中十五至三十位幼兒,偏偏只有兩位老師,兩位老師能隨時隨地照料到每一位幼兒嗎?保證每位幼兒安全到校,且能安全回家嗎?我能清楚地告訴你,這是不可能的事!也許是因為到現場實際經歷過, 一位幼教老師天天都有忙不完的事、天天幼兒都有新的狀況,兩位老師根本不夠用,而能解決這項問題的唯一辦法只有一個,那就是我們創造出一個安全的環境給他們,但要創造一個既安全又溫暖的環境,不可能單單只靠這些教育人員,而是需要大家一起共同來努力,為了我們的孩子一同努力。 本書籍內容簡單明瞭,是一本很好的書籍,內容除了提供一些安全原則外,還有許多例子,非常值得大家一看,讓我們一起為孩子創造一個安全的環境,當孩子們玩得開心;父母自然也就能安心。
      
志工心得  9639  2013-09-10 23:50:47

暑假志工(紅葉社區老人發展協會-關懷員)

 

首先呢 我在剛開始放暑假時徬徨了很久很久

一直不知道自己到底適合怎麼樣的志工,

一直想 一直想終於被我想到了 !

我的第一個志工是去教會帶帶一些幼稚園到國中二年級

的暑假營-名稱:(陽光牧場Sunshin)

那是一個很有意義的志工活動,

但因為自己也有暑期工讀要做和時間一直對不上

所以宣告失敗……

但我沒因此氣餒 ! !

我繼續找 找了又找

第二個志工終於也讓我找到了時間彈性且更有意義的志工,

這志工是跟社區獨居老人互動和他們聊聊村子的近況和以前的歷史,

但別以為只是單純聊天而已 要做的事也一大堆例如:

要在溝通的過程中得要知道老人的習慣和生活環境和

家庭情況例如:(是否有子女?有的話現在在哪裡.做什麼?多久

回家探望一兩次?)經濟情況:(是否為低收入戶?或不是而經濟來源從哪裡得到?)

身體情況:(有無高血壓?慢性病?都去拿哪裡回診?長期服藥或短期服藥?)

一堆諸如此類的一大堆,一開始我很難適應

因為老人家大部分都在說族語 需要一些時間來理解

但好在也有人指導我們這小小的菜鳥關懷員

經過很多次這樣的訪談 也讓我更了解現今的老人

最需要的是什麼?我們要如何幫助他們度過眼前的種種難關

雖然我們都嫌老人家長舌多話 但如果仔細的用心去聆聽

其實會了解許多不管是不是獨居老人真正不想讓外人知道的事

我記得有一位阿嬤在八月份一次的全村老人聚餐時不怎麼說話

於是我很好奇的問了一下指導老師 為什麼那個阿嬤很少說話?

原來是因為那個老人今年93歲她的族語和60~70歲的老人的族語有些差異

也因為我不忍心看阿嬤一個人坐著 於是我去和阿嬤互動了一下

才發現原來這個阿嬤是個很活潑愛笑的可愛阿嬤

因為這個聚餐上的這個小插曲讓我頓悟了一件事

世界這麼大 人有百百種 我們要如何去看待?

如何去接受? 我們不能總以鄙視的眼神去看待

也許我們在別人眼中也是被討厭被鄙視的

但我們自己卻不知道 就算這樣我們也不用害怕

因為消滅鄙視可以從很小地方做起

就是 多一分微笑 少一份紛爭 ! !

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