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暑假作業-志工心得 9786 2013-09-10 23:46:18
第一次知道要做志工時很緊張,心裡不斷想哪裡可以讓我做志工?暑假剛開始時問了一位在世界展望會工作的阿姨,那阿姨跟我說展望會的志工已經額滿了要我要不要等她幾天,她說她要幫我找,後來答應之後等了大概一個禮拜左右她跟我說:「基督長老教會有要做夏令營你要不要當志工?」後來我答應之後那阿姨說每個禮拜六.日都要和其他志工去她家集合練習直到7/23活動開始,去那邊我們都在練教小孩子做操的動作,直到快7/23時我因為突然有暑期打工所以沒辦法和他們一起當夏令營老師,後來正值我失望時我突然想到表姐有在我們社區做志工,志工主要大鋼是已’’樂齡’’為主,到那裡時表姐叫我整理那裏的一些有關我們社區裡老人的資料,在我加入之前表姊她們都會去幫老人量血壓、每隔兩個禮拜的禮拜三固定老人聚餐帶老人做活動之類的,不過我去的第一天剛好碰上評鑑,心裡很緊張因為教育部的官員要來可是我什麼都還不懂,後來我們這社區的’’樂齡活動’’被指點很多,因為我們也是今年暑假才剛辦的所以有很多不懂,第二次去做時主要是把之前那些被指點的地方做好還有討論下禮拜三的老人聚餐,表姊說這次聚餐要我和弟弟帶老人,但我和弟弟根本不知道聚餐要帶老人做什麼活動,後來想了想覺得我和弟弟還是教跳舞好了,我們教的舞蹈很簡單老人們都一學就會而且他們也很愛,禮拜三那天有幫老人量血壓和帶操,或許是老人們真的太愛跳舞了,提議說禮拜五的第二次教育部評鑑乾脆跳這舞蹈好了,後來隔天我跑去整理會場和我們社區的理事們,把我們所有的成果改編成和以前不同,但禮拜五那天教育部評鑑時,我因為要工作所以沒辦法參與,這就是我做志工時的活動,這活動讓我和社區的老人們更好,老人們會在馬路上和我們打招呼,用著她們的母語說:「﹝馬蘇伊努?(太魯閣語)﹞你要去哪裡?」這樣,以前總覺得老人很兇之類的,但真的和她們相處在一起時我完全大改觀,他們都把我當成他們的孫子一樣看待!尤其是聽老人們的故事時心裡總會有些許難過,說著他們是怎麼被日軍趕過來’’紅葉’’這社區的,有些老人說他們的父母親就這樣從天祥和洛邵……等地一路這樣帶著他們走過來’’紅葉’’到這地區定居,那距離有多遠?從花蓮的北邊一路南下走到瑞穗在進去深山裡的紅葉,聽到這些故事心裡滿是不捨,我們這裡的老人們手腳都長著厚厚的繭和深深的皺紋,訴說著他們過去的歲月,現在每當老人們看見我們時臉上都會掛著和藹可親的笑容,就算當時那志工活動有多累、有多操但只要看到老人們的笑容,那些沉重的勞累好像就會突然消失一樣。
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我所認識的八大核心 6838 2013-09-10 23:18:52
基礎生物醫學科學(basic biomedical science):
要能夠靈活運用學習到的知識、技能去幫助病人，像是臨床檢驗判讀、生理功能、疾病知識、藥物作用和副作用等等的，經過三年學到的知識也更多更完整了，不只是在課本上學到，在實習時還要會靈活運用。
一般臨床技能(general clinical skills):
要能正確且安全的執行技術，並與個案建立良好的治療性人際關係，並運用評估、照護等，在二、三年級學到了很多技術及評估技巧，這些實習都可能會用到，所以要很熟悉流程和遵守原則。
溝通與合作(communication and team work capability):
溝通有時候是最困難的，不僅是對病人也需要對家屬，在病人及家屬有不了解情況的時候，需要適時的進行溝通瞭解其想法並做適當的回應，以達到有效果的良好溝通跟合作。有時候覺得溝通好像很簡單，但是在接觸個案之後，才會了解有時候跟陌生人溝通並不簡單，不管是病人還是家屬，有些反應會讓你不知所措。
倫理素養(ethics):
要尊重病人的隱私權、價值觀，不能隨便洩露病人病情， 及提供安全的醫療環境，讓病人得到良好的照護，像接觸個案在做技術時就要圍床簾。
關愛(caring):
適時的關心病人及家屬，瞭解病人狀況並減輕他的焦慮和不安，讓他達到舒適；瞭解家屬需求並主動協助解決問題，併用同理心的表達及信任、尊重的態度，有時候家屬面對病人的病情也會不知所措、焦慮，所以關愛不僅是對病人，也要關懷到家屬。
批判性思考能力(critical thinking):
要具備懷疑及發現問題的反應能力，及時發現問題並具體思考可行的解決方法，在實習之後才發現這真的重要，不僅是按照醫囑，還要觀察給藥之後會不會有副作用等等及病人其他的症狀，去思考有沒有其他問題或危險性。
克盡職責性(accountability):
我們既然已經選擇了就要做好自己的責任，常常聽到護理人員超時上班，即使很累但他們都會把自己的工作做完，責任是個接了就要不管多努力都要完成的事，不管在什麼時候，對自己負責、對工作負責。
終生學習(life-long learning):
活到老學到老，不管何時都有能學習的事情，在職場、在生活，有時候一句話、一件事，不管發生在誰身上，隨著成長懂得更多，學到得更多。
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實習心得 4589 2013-09-10 21:44:24
這是我們第一次臨床實習,與在學校學得非常截然不同,在這十三點五天每天真的都過得非常煎熬也很累但我們堅持到最後,每天與個案相處要做很多的技術以及要學會和個案溝通,還有和同學之間的合作,在這段時間裡謝謝老師給予我很大的鼓勵,例如:vito sign . iv lock .sugar one touch……都成了每天的家常便飯,照顧一個病人要有很大的耐心,很開心學校能給我們這麼好的實習環境,雖然我們剛開始去的時候都笨手笨腳的什麼都不會,但老師還是細心的教導,很快地也就進入狀況了,知道什麼時間該做什麼事情,不會在一直待在原地發呆不知該做什麼事情才好,在這次實習中我接了四五個病人,有好幾個都很快就出院,又得從新接個個案,又要從新查藥了,心裡真的很不開心,不過想一想他們能很快地出院也是件好事阿,但接了這麼多病人也學得比較多,我也從一開始什麼都不敢,到最後有漸漸地進步了,護理人員這項工作真的是很辛苦在短短的十三點五天我就累得半死了,而且沒有每個病人都很好溝通,與病人溝通真的是很重要,在這次實習中最讓我感到興奮的就是和病人一直進入手術房看醫生開刀,麻醉後的病人,真的完全都沒有感覺了,人就好像脫離身體一樣,讓我知道原來無菌原則的重要性,如果在開刀時,無菌原則有處理好,傷口自然就恢復得快,原來這就是老師所說的重要性,也謝謝那些在我們實習教導我的學姊這段時間真的是給你們添了不少的麻煩,但有你們教導我們一些在學校沒學過的技術,你們還是不厭其煩的教我們,還告訴我們如何選擇個案,第一次的實習就有很大的收穫.
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暑假作業 4717 2013-09-10 21:34:35
書名：如果沒有缺點，人生要追求什麼? 作者:靜水文章：距離與溝通對信任行爲影響之研究 作者: 曾信超(Hsing-Chau Tseng)；周惠珍(Huei-Jeng Chou)； 陳彩鳳(Thai-Form Chen) 【讀後心得】(至少300字)：我覺得人生所經歷的波折本來就有起起落落，就如同每個人都有擅長與不擅長的領域，俗話說:金無足赤，人無完人。即使自己不擅長也可多多去練習多多去揣摩，有一天就會發現其實並非自己所想像的那麼困難，久而久之說不定就可以做得很熟練了!雖然不一定是很擅長但至少自己曾盡力去練習過了!若是與他人談話時會覺得不自在、尷尬等不適，就可以多去詢問或打聽看看別人怎麼做，也可以多去了解該怎麼做會比較好，例如說怎麼樣的距離對它會感到舒適、有安全感，但最重要的還是要讓它可以信任你、相信你，不然有可能說了它也無法聽進去一絲半毫而對自己不理不睬的。不過若是與當事人相關親屬或朋友等，相對的溝通頻次就越多，時間也越久，感受可信任的特質及員工信任行為也會越強，所以與他人溝通順不順利也會受有許多相關因素所干擾著。
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讓日子多一點生命 9833 2013-09-10 21:28:31
看完了這本書後，我覺得故事中的那位名叫烏普雷希˙史密特是一位非常偉大的廚師。他一開始是在米其林餐廳中擔任一位廚師，每天餐廳的菜單都由他配置，今天有提供哪些餐點，來這裡的客人們都只能從裡面選擇。但是他自己卻放棄了這完美的一切，進入了一家照顧臨終病患的「燈塔」安寧照護中心，擔任大廚為這些病人們料理三餐。剛開始進到這個照護中心時，都沒有病人想跟他互動，任何人都不想跟他說句話， 但是他仍然沒有因此就被這種情況給擊退。他去了解每一位病人的疾病，設計出符合他們所需的營養餐點，如果病人們有其他想吃的東西，他也會為他們特別製作，讓每一位病人都能夠享用五星級般的高級餐點。他能夠利用自己的餐點，與病人聊聊天，使病人對他敞開心房，讓病人與他分享他們一生的精采故事。若是病人對餐點有不合口味的地方，他也會加以做調整。他曾經說過一句話:「我雖然無法替他們生命多增添一點日子，卻能賦予他們的日子多一點生命。」他用自己所製作的美食，替待在安寧療護中心的病人們的生命中多了許多色彩，能夠讓覺得自己所剩的日子已經不多的病人感到生命美好以及可貴，不再是把自己封閉在灰暗的世界裡，靜靜地等待日子過去接著死去。我覺得史密特廚師他的料理中充滿了魔法，能夠讓吃過的病人都得到許多正面的能量。我想，如果我是一位臨終的病患，能夠在自己的生命快要結束的那段日子裡吃到那麼美味的魔法餐點，也一定會覺得非常開心的!當然也會非常感謝這位廚師所製作的每一份美食。這位善用自己的餐點，位臨終的病患特別製作餐點，確實的把每一位病人看在眼裡，用自己的真心關懷每一位病人，而他就是德國優秀的廚師－－烏普雷希˙史密特，是我們所值得學習的好典範。設身處地的為病人著想，給予病人所需的東西，將病人當作自己的親人來照顧，要成為像南丁格爾那麼偉大的護士就要具備這些條件才可以。
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