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【教育學的100個故事】- 讀書心得  7248  2013-09-10 18:51:29
書名:關於教育學的100個故事 作者:盧靜文 出版社:宇河文化出版有限公司 出版年月:2011年 2月 讀後心得: 原本以為這會是一本很無趣的書,也許沉悶、也許說教,但一翻開就令我不斷的閱讀,它是由 100個想故事所組合出來的,裡面有著人生道理、經驗、教育省思、前人所得的教育方針……等, 以故事的方式,讓我們不斷從中真的快樂學習。 當中有許多故事令我難忘,像是【猶太民族中有一位名垂千古的大學問家希勒爾,他年輕時最 大的願望就是研究「猶太律法」。可是希勒爾家境貧窮,而且必須從早到晚工作,既沒有錢又沒有時 間,怎麼實現自己的願望呢?希勒爾並沒有被困難嚇倒,他發現了一個可以實踐的機會,他每天拼 命工作,將收入的一半留下來生活,另一半交給學校的守門人,請求他允許自己進去聽課,聽聽賢 人們都在說什麼。靠這個方法,希勒爾學到了很多知識,由於錢太少了,他不得不常常餓著肚子去 聽課,不過在他心裡,痛苦的不是饑餓,而是擔心哪一天守門人攔住自己。】 這個故事讓我突然明白,我們有時覺的痛苦的上學,原來在某些人眼中是如此的幸福,難以追 求,由一則小故事,就能令我思考、明白自己有時真得容易身在福中不知福。
      
護理典範人物心得  9638  2013-09-10 18:18:54
書名:南丁格爾與近代護理 作者:張文亮 出版:校園書房出版社 我聽過最有名的護理典範人物,絕對不能不提到南丁格爾,當我還沒有接觸護理這一種科目時,我都一直覺得南丁格爾是男生,但當我知道它是,我的確有嚇一跳。讓我印象最深刻的,是讀到『護理專業與宗教狂熱的衝突』這一章。這是信仰與專業的衝突,的確有某些專業,在其專業的內涵上,會與特定的宗教立場會產生根本的衝突。那要如何既持守信仰又不違反專業?張文亮老師寫道,南丁格爾的做法是區分宗教與信仰,但我覺得,我們不可能真的把信仰與宗教劃分得那麼清楚,尤其是跨越出個人而在群體中時,二者之間模糊的地帶更廣。認為此一區分應放在個人與群體的區分 下來理解。我們可能對苦難的形上學解釋說法不一,但都會承認應該要去幫助安慰受苦 受難的人。而南丁格爾,身為一位護士,她深切明白這一點。她在個人信仰的層 次上,堅定地將上帝的呼召當成她投入護理工作的原動力,但她並沒有因此而把 自己的宗教經驗套用在他人身上。南丁格爾所說:「護理不只是一種技術,而是生命,你所做的是你所是的。」 「護士的使命感是建立在服務別人的心志上,護士工作的榮耀感是建立在上帝的喜悅上。」讀完這本書,只說感觸非常大,才了解到南丁格爾是多麼偉大多麼奉獻自己的人,他對於護理的種種改革,每項都令我欽佩不已,他犧牲了這麼多,完全置個人利益於事外,全心全力的投入護理這一份工作,這樣的精神與毅力是值得我去學習和效法。 護理典範人物 書名:台灣女英雄陳翠玉 作者:李錦榮 出版:草根 陳翠玉-台灣第一位南丁格爾,是男性中心的台灣社會中,出身於彰化寒微之長老教會的家庭卻憑其才華與努力晉身上流,並能因其卓越的革命性作為而進入台灣歷史的女中豪傑。她是優良氣質、專業成就、進步理念及奉獻熱情的綜合。她的一生擁有許多「台灣第一」的資歷,不但是台灣現代護理教育的創立者,也是第一位受聘於聯合國世界衛生組織,擔任護理教育與行政顧問的「台灣護士」。他對於護理的貢獻: (1)1948年自美國學成回台後,用西方護理教育訓練的經驗,大刀闊斧地革新了台大醫院的護理制度,提升了台灣護士的地位。 (2)創設「台大護校」並擔任台大護校校長與台大醫院護理部主任,她培育造就了無數的護理人才,是台灣護理工作現代化與護理教育制度化的重要推手。 (3)在世界衛生組織(WHO)擔任顧問,並長期在南美洲服務,是台灣人參與WHO的先鋒。 (4)在台大護校時,積極想辦法送護理人才到外國留學,這些早期護理人才不少到歐美及紐西蘭深造,返國後更加強了台灣的護理水準。 這些都大大幫助台灣護理往前跨了一大步,世上的偉人總是為人群的利益奉獻自己的生命。他們不受名利的誘惑,在暴力威脅下仍堅守原則,泰然處之,繼續行善,這種人物並不多,南丁格爾和陳翠玉就是其中的佼佼者。她們所遺留下的精神與禮物,值得我們珍惜,永遠的保留與紀念。
      
《抽象‧現代‧美感》心得感想  7258  2013-09-10 18:04:08
書名:《抽象‧現代‧美感》 作者:蔡仁哲、賴廷恆 出版社:新光三越百貨公司、侯政廷文教公益基金會 出版時間:- 閱讀後心得感想: 這本書介紹了許多中國畫家,有些中國畫家是後來才開始踏入繪畫。我覺得繪畫是一種抒發心情的方式,不一定要懂得藝術,因為內心有思想有涵養自然就能畫出世界上獨一無二的作品。 其實繪畫不難,是自己願不願意去嚐試,當然內心「欣賞」的藝術也很重要,若懂得欣賞,就懂得品嘗及創作一些藝術。許多人也許認為會一些古典樂器、聽一些古典樂就能培養藝術氣息,但不是只要這樣就足夠了!最重要的是擁有獨特思想及創造力。 其中,我最欣賞的是劉其偉,這位畫家所說的,似乎告訴我們繪畫不難,品嚐藝術更不難。我從小到大都喜愛繪畫,把自己幻想的、夢想的都畫在紙上,之後在與家人分享,這是一個超棒的事,而且畫畫是一個不斷挑戰自我的事!從畫簡單的人、事、物,漸漸到開始畫卡通人物、漫畫人物,不停的模仿,使自己的畫功不斷進步,看到自己進步就非常喜悅,雖然每次畫一張畫要花上好幾個小時,但能得到進步卻願意去嚐試、付出! 雖然成為藝術家不簡單,但是成為一位懂得藝術、欣賞、繪畫並不難,因為只需要一顆充滿藝術的內心及內在,就懂得「藝術」! 當然教導幼兒們藝術也是非常重要的任務,就像「瑞吉歐」教學是個非常棒的方式,讓孩子透過觀察、觸覺‧‧‧等各種感覺去體會並將自己所看所聽畫下,且加以創作,將這畫或作品變成屬於自己的藝術及創造!孩子們也從探索中發現藝術,增加了自己的創造力!
      
《185個孩子最常問的問題》心得感想  7258  2013-09-10 18:03:28
書名:《185個孩子最常問的問題》 作者:Miriam Stoppard原著 出版社:信誼基金出版社 出版時間:1998年8月 閱讀後心得感想: 我覺得這本書對於新手媽媽來說非常有幫助,當然對於不知如何回答孩子問題的父母也是一本很好的助手!另外也讓我學習到如何回應幼兒的好奇,相信這對在未來實習吉工作上非常有幫助,其中,裡面有關「性」方面的問題以及生死、親密關係、人與人的差異、安全及健康等問題提供我們做參考。 且這些問題與我們生活周遭、親身經歷過的有所相關!當然我們在孩子突如其來的問題會感到非常挫折,不知如何是好,尤其是「性」,但其實回答這方面的問題非常簡單!對於較小的孩子可能認為身體構造本來就是這樣,所以不必過於擔憂,但如果問起呢?當然我們只要簡單的解釋就好;至於較大一點的孩子,我們可以回答的再深澳一些! 其實回答孩子的問題並不難也不會誤導他們,而造成偏差行為,只要我們大人能夠冷靜、沉著病抱持正確的態度回答,並且據實以告是不會讓孩子錯誤的去學習!或許我們大人應該檢討,不要老是用你長大就知道了來逃避當藉口,這樣反而會更刺激孩子的好奇心,甚至造成偏差的行為! 大家都是經歷過幼兒階段的人,好奇、探索、學習是免不了的!幫助孩子了解答案正是我們的重大責任!與孩子共同學習是美麗且美好的!過去我們幼兒時期,提出的問題在當下並不能馬上被解決及找到答案滿足好奇心,如今現在長大成人,我們不應該重蹈覆轍,而是盡最大的全力告訴孩子答案!千萬不要阻斷孩子學習的機會及動力,不管是對於哪方面的問題或好奇!
      
實習心得  4578  2013-09-10 17:57:31

從基護實習裡,我學到很多技術,但不一定很順利,會發現到其實最怕的還是病人及家屬,畢竟在他們眼中我們還是小朋友,還沒有到那麼專業,不過幸好還有一些病人很勇敢的讓我試試看,難怪老師會說其實最棒的老師就是病人,有時也會遇到否定我們的家屬,雖然心情上有點挫折但不影響我的熱忱,在哪裡跌倒就在哪爬起來,剛開始要做技術時,始終覺得怕怕的不敢去嘗試,一方面是對自己沒信心,但我都沒想到是否病人也會害怕,所以我應該心裡想想看,如果我是病人是否也是這樣呢?隨著日子一天一天過,發現自己能獨自完成照護個案的工作,自信心也逐漸增加,我覺得在外科實習,可以看到手術過後的傷口,感覺很奇妙,可能是因為沒有看過,所以覺得莫名的興奮,真的很像蜈蚣,黑黑粗粗的一條,我也沒有想到縫的線有那麼的粗,很開心可以有這個機會能見習到。我還記得印象最深刻,是我幫一位老阿公灌腸,我已經忘了當時的心情是怎樣,但很有印象的是,老阿公雖然沒有說話,但表情十分的痛苦,看了都覺得心酸,不過後來覺得我這麼做,是幫助他減輕病痛,相信排過便後肚子會比較輕鬆。希望下次能夠再來外科實習,一定還有我沒有做到的技術,這次學習到這麼多,也算很豐富了,也感謝學姐們跟老師的細心教導。想到自己能突破重眾的關卡,很佩服自己的毅力與勇氣,雖然有時真的很想放棄但又想到走到這了,就捨不得放棄,希望我能繼續努力下去,達成我的理想目標。

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