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緊急救護影片學習心得 6910 2013-05-11 10:15:33
1.先初級評估 A B C D E、意識程度、受傷部位
2.給予頸圈固定，膝蓋固定頸圈，兩隻手可以做其它的救護
3.確定呼吸道是否通暢
4.檢傷分類 - 槍傷的男子並沒有生命危險，而另一女子流血、肩部中傷已臉色蒼白和休克先搶救
5.嚴重的連環車禍先檢傷分類，評估環境是否危險，不能不顧病人先離開
6.避免其他人接近病患影響救護
7.病患身旁的家屬也要顧慮到他們的心情
8.疑似心肌梗塞，謹慎評估
9.初級及高級的EMT有各自要做的救護，要分配好
10.不要因EMT自己的救護員受傷而破壞規則，依檢傷分類做處理
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緊急救護心得 7133 2013-05-10 23:56:46
第一段影片媽媽被以高速的速度被樹的殘渣打到昏迷，EMT幫他評估瞳孔兩側和GCS，EMT先確認呼吸道通暢及頸椎固定，還有劇裡面的人員讓他的小孩聽音樂安撫情緒，還有一段是一個阿公假裝自己心肌梗塞，因為菜鳥實習人員沒有經驗所以以為是真的，不過旁邊有經驗的老鳥用專業的判斷力判斷出阿公是在假裝，因為真實心肌梗塞的病人應該是回答不出問題，但阿公卻能回答問題，這個影片可以融合到課本上的知識，讓我更了解緊急救護真實是怎樣的情形。
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轉發教育部H7N9防疫校安通報 1017 2013-05-10 13:36:27
請協助轉達通知同學
1. 養成良好個人衛生習慣、注意飲食均衡、適當運動及休息，維護身體健康。
2. 用肥皂勤洗手，不亂摸口鼻及眼睛。
3. 肉品及蛋類必須完全煮熟後再食用。
4. 料理生鮮禽畜肉品及蛋類後立即洗手，刀具、砧板也要澈底清洗後才能再度使用。
5. 不要購買或飼養來源不明或走私的禽鳥。
6. 避免接觸禽鳥及其分泌物，若不慎接觸，應馬上以肥皂澈底清潔雙手。
7.非必要或無防護下，避免到生禽宰殺處所及養禽場。
聖母專校校安中心03-9899053
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天才 1059 2013-05-10 12:00:53
人們將我的成功歸功於我的天才；其實我的天才，只是刻苦罷了＿＿＿＿＿＿＿愛因斯坦。
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101學年度寒假作業 7122 2013-05-10 08:03:31
『三年級』 主題:專業科目相關的個案報告三篇
*文章： 先天性肺纖維囊腫之呼吸照護個案報告
作者: 曾紫徽；黃宏琛；楊文達
*文章： 照顧一位脊髓損傷合併四肢癱瘓患者的護理經驗
作者: 謝麗卿(Li-Ching Hsieh)；王玉女(Yu-Nu Wang)
*文章： 運用Neuman理論照護一位大腸癌末期病人症狀困擾的護理經驗
作者: 林紋麗(Wen-Li Lin)；陳淑銘(Shu-Ming Chen)
【讀後心得】(至少300字)：
看完這幾篇文章，讓我重新了解這些疾病，他不再像是在學校讀得教科書一樣，只是在講這些疾病會有什麼症狀，藉由文獻讓我可更加了解有這些疾病的個案要如何照顧並給予怎樣的護理措施，使個案可以達到完善的狀態，在三篇文獻都提到在照顧病人最重要的要點
是「舒適」，任何護理措施目的為了要改善他們的不舒服，文章還提到我們不只要照顧病人的生理層面的問題，也必須了解心理、靈性及社會層面的問題，主動詢問有什麼問題需要幫助，給於適當的關懷讓病人知道。有時病人會覺得護理人員因為照顧太多病人而忽視自己，認為護理人員都沒在照顧病人。
從文章中，除了可以練習自己的閱讀能力還可以清楚知道在護理過程作者是如何應用護理裡來護理一個病人。老師常講護理是一門「藝術」，它不是我們想像中的那麼死板。細心的慢慢琢磨我們可以知道其實護理是很好玩有趣的工作，目前我首先須好好的把我最基本的工作準備好，書這東西說真的是讓人頭痛的東西，我還是不得不去搞懂它。沒有最基本的能力也沒辦法走下去只會越走越痛苦。討厭不是喜歡也不是，或許這都是我們人生必走的一條路。
達爾文所說的：適者生存，不適者淘汰。連最基本的籌碼都拿不到，那也只能淘汰。社會就是那麼現實，護理這麼門科就是最保險的工作，不管是不是笨還是聰明只要有護理執照和經驗，那就不怕有失業的一天。
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