|
|
| 文章內容 |
參訪大體-心得 4603 2013-05-04 22:48:53
出發前心情五味雜陳，到了現場更是緊張又期待，我有默禱：謝謝您們。
這是一場嚴肅、奇幻的旅程，我秉著氣息，觀看著，發現人真的很奧妙！
我開始透視著我自己這小小的心臟，原來我的心臟也是這樣子的，每天努力跳動著，供應著我的生命。
雖然不太喜愛護理科，但是能去台大醫學院看大體老師真的很幸運，這也是我們的榮幸！我的雙眼離不開大體老師的每一個地方！「人」是個複雜的物種，一個難以被理解的物種，包括身體，包括思維，上帝賦予我們所有，因應需求人類進化，人類主宰地球，卻是地球最渺小的東西，人類被病魔纏身，人類跟自己過不去，而愛是永恆，感恩大體老師的無私，讓我們學習到最真實的一課，最棒的一課，之前想過我死後要捐贈器官給有需要的人，雖然可能會有點痛，但是值得的！
我想將愛留在這世界，讓有需要的人感受到我的溫暖，就像大體老師一樣偉大。
令我最深刻的是「肝臟」和「心臟」，當我看到心臟時發現根本不是像普通人說的如同拳頭一樣的大小，但其實是看個人體型以及體質，我想我的心臟應該很小吧！若有在抽菸或常吸二手菸的人肺真的會黑！是真的！沒有騙人，那些抽菸的希望能明白，我們沒有誇大，這是事實！為什麼要抽菸？沒有抽菸的日子不是更美好嗎。當我用手去觸碰器官時，感覺真奇特，剛開始不太敢，但是這是多珍貴的機會怎能不好好學習呢！雖然我知識像沒什麼增長，但是帶了給我寶貴的經驗！到了台大醫學院看大體老師才發現我根本以前的學理沒好好學！發問時我都答不出來，真是慚愧，所以這又給我上了一課，那就是：要好好讀書，讀書無壞處。
人生自古誰無死，有人成了千古罵名，有人被讚美好幾世。感恩大體老師的大愛，感恩他們的偉大，感恩他們的大愛，謝謝。
|
急症影片心得 7127 2013-05-04 16:40:20
影片的急救護理人員必須要有敏銳的直覺和判斷力、專業的醫療知識、豐富的工作經驗、熟練的評估技巧 、良好的溝通。
急診護理人員的壓力：個人知識或技能不足。(新進的急診護理人員)
急診護理人員處理病患及家屬的害怕、焦慮及恐慌。(小男孩擔心媽媽的受傷)
檢傷原則是病情越危急者越先得到救治，以增加病患得存活率。
檢傷分類上使用五分法：一級只迫害生命需復甦急救者(需立即處理)、二級指危害生命需緊急處置者(10分 鐘內)、三級指可能危害生命屬緊急者(30分鐘內)、四級是生命穩定，屬次緊急者(60分鐘內)、五級是無危 害生命，屬非緊急者(120分鐘內)
人為性災難：因人為疏忽所發生的交通性傷害的連環車禍。
重大災難的檢傷分類以顏色區分病患的嚴重度：紅色代表最優先處理、黃色或橘色代表第二優先、綠色代 表第三優先、黑色或白色代表死亡。
確認呼吸道通暢及頸椎固定在初級評估過程中為第一優先的步驟。
氣胸的緊急處理：先以粗針頭由第二肋間插入以緩解壓力，有大量氣體跑出時則可確診斷，緊接著插胸管 治療。(在遊樂場重大在災難中，有一位媽媽被車撞到，產生氣胸)
影片中氣胸判斷是使用聽診器，會有患側呼吸音下降。
血液大量流失嚴重造成低血容性休克。
出血控制：加壓止血及止血帶。
休克的階段分類：第一期開始期、第二期代償期、第三期進行期、第四期不可逆期。(被車撞到的男子大量 出血)
|
緊急救護影片心得 7090 2013-05-04 13:11:49
影片中提到不同層面的緊急狀況,但反應能力都要相同的迅速且正確,在災難現場EMP以紅黃綠黑卡分辨病人的緊急先後順序以能正確並快速挽救病人生命送至醫院,到達病人旁邊先檢測GCS數值病人意識,休克患者和失去意識者為第一優先,大量出血者則以繃帶加壓或其他方式止血避免大量失血造成休克,而且我發現大多緊急救護車內的擔架床多半都是採半坐臥式,降低病人心臟作工減輕負擔,但還是要依病人狀況做改變,從課本中學到的知識經過影片更加深印象
|
緊急救護影片心得 7090 2013-05-04 12:47:13
影片中提到不同層面的緊急狀況,但反應能力都要相同的迅速且正確,在災難現場EMP以紅黃綠黑卡分辨病人的緊急先後順序以能正確並快速挽救病人生命送至醫院,到達病人旁邊先檢測GCS數值病人意識,休克患者和失去意識者為第一優先,大量出血者則以繃帶加壓或其他方式止血避免大量失血造成休克,而且我發現大多緊急救護車內的擔架床多半都是採半坐臥式,降低病人心臟作工減輕負擔,但還是要依病人狀況做改變,從課本中學到的知識經過影片更加深印象
|
急症護理 電影欣賞(心得) 7111 2013-05-03 22:08:50
第一篇事發:一位婦女被絆倒，倒地不醒
學習內容:
1.初評-評估意識及頸椎固定(保護，怕有遺漏的狀況，造成更嚴重的損傷)。
2.抽蓄時，給予暢通呼吸道(避免呼吸道阻塞不通)。
3.家屬需求:給予小弟弟安慰。
第二篇事發:槍傷
學習內容:
1.檢傷分類順序，男子因槍傷腳流血，但發現另一名女子臉色蒼白(缺氧，所以給予氧氣)、休克，決定先救這名女子!
2.在醫院時院時，這位男子躁動不安所以給予適當的約束。
第三篇事發:一位先生胸痛倒地(想趁機拿到嗎啡)
學習內容:
1.次評-詢問病史(有高血壓.心臟病)。
2.詢問疼痛的P.Q.R.S.T.
3.用藥之前告知個案解釋藥物會引起什麼症狀......
4.致死性心律不整已經是很嚴重了，個案此時不會叫可能會產生昏厥，EMT發現個案是用裝的來騙取嗎啡(EMT經驗豐富判斷)。
第四篇事發:人為性災難
學習內容:
1.檢傷分類順序，通知為紅色警報所以應優先處理!
2.轉送方式為直升機轉送，一者駕駛，責另一者處理傷患。
3.初評-意識狀況，給予直接壓迫(刺激)胸口，若個案以手拍掉測試者的手表示意識還OK! 等......
4.初評-暴露(剪開手、腳的衣物，評估四肢)，可避免遺漏掉的外傷或出血。
5.一名男子因右腳大動脈出血血流不止，為避免低血容積休克等更嚴重問題，所以選擇直接加壓止血。
6.EMT用聽診器評估一位女子為氣胸，可能導致呼吸性酸中毒，所以立即給予扎針放氣，可緩解。
7.家屬需求:給予小弟弟安慰。
第五篇事發:人為性災難(交通事故意外)
學習內容:
1.評估環境是否安全，這可能影響到治療的過程，所以很重要。
2.不管什麼情形，應是先給予頭頸部的固定，以免未發現的狀況，造成更嚴重得損傷。
3.復甦(維持呼吸道通暢)。
4.一名先生急救後仍然宣布死亡(黑色)。
5.一名小弟弟因呼吸道阻塞導致呼吸困難，EMT強行氣切之技術，在沒有知情同意下執行這項技術會引發法律上的糾紛，但還好有改善小弟弟的呼吸狀況，否則問題就大了!
以上是我的影片欣賞心得內容! 謝謝^3^
|
|
