我叫吳雨欣，今年17歲 ,對不熟的人就比較保守害羞，我朋友都覺得我很吵很無厘頭是個帶給大家快樂的開心果。我平常有空喜歡到處品嚐美食、享受大自然的空氣，也很喜歡約朋友逛街聊天。從小我的爸爸是用比較嚴肅的態度在教導我，媽媽則是用比較聊天的方式，但漸漸長大爸爸也是越來越開明，所以到目前為止感情都非常的好。

　　學業方面也不會特別的去要求我要多厲害或是名次 , 所以上課對我來說是輕鬆無壓力的。爸爸是從事工程業的，媽媽是保險業務者，姐姐就讀專五。因為我小時候就非常依賴家人，而且不會獨立，但是之後看到有可以工作的機會就想讓自己試試獨立、挑戰，而爸爸和媽媽也沒有反對我去打工，反而希望我早點接觸社會，讓我學習更多應變能力以及累積經驗，所以我從專一就開始在打工爭取自己的零用錢，而我換過了三份工作，雖然都是在飲料店，但是我也在這三份工作上學到很多做人處事、進退應對、服務客人以客至上的道理，把握每一分每一秒每一個成長的機會，因此我非常喜歡工作也喜歡服務他人，也在工作上認識更多朋友夥伴，雖然是半工半讀但是在這當中我讓課業及工作之間達到平衡。　　

　　目前還在求學階段，想努力充實自己學習各種知識，所以如果有考證照的機會都會盡力去爭取，希望在未來的職場上能夠這些技能可以派上用場，由於是讀健康管理與休閒科系，我也很喜歡到處走走看看一些自然生態的美景開開眼界，所以未來當然希望是往休閒方面從事服務，由於我也喜歡服務客人還有看見客人最真誠滿意的笑容，所以期待自己能努力盡自己最大的力量讓客人發自內心的微笑。　　　　

　　在未來的職場上希望薪資能足夠讓我存一筆錢，讓我能夠投資甚至是創業，雖然知道必須付出一些時間，但是在這過程一定也會讓我學到更多社會經驗，說不定對我的未來有很大的幫助 , 希望實習單位可以給我一個發揮能力的機會。

　　您好，我的名字是李廖育，Ａ型處女座，個性有點內向，但喜愛交友，很高興認識您。我家中有爸爸、媽媽、和兩個妹妹，爸爸從事服務業、媽媽從商，從小媽媽就以愛的教育教導我們，總是希望我們快快樂樂的過每一天，不論是上學或假日休閒，她都是為我們著想，也很積極得為我們培養藝術、音樂的興趣，媽媽不在乎分數的多寡，她只希望學習過程中我們能快快樂樂的。而爸爸對學業比較有所要求，偶爾不唸書時，他就會嘴巴嚷嚷著，還玩、還不看書！但其實他還是很關心我們。

　　因媽媽希望我在快樂學習中成長，所以幼稚園時就帶我至慈心幼稚園，之後換了一間私立幼稚園，國小就讀宜蘭縣冬山國小，讀完五年級後，媽媽希望我轉至慈心華德福中小學，讓我有更歡樂的學習環境，於是六年級至國一我在華德福的教育度過，華德福中小學是一個很輕鬆很愉悅又很多元化的學校，在此學習不僅愉快，更能學習到不同方面的領域，然而因自己討厭國一的班導師而轉學至宜蘭縣冬山國中，兩年內，班上和樂融融，相處愉快，這個班讓我看到一致性，是一體的，我也結交了許多摯友，在三年級後半段我突然醒悟，不能再迷惘了，於是開是拼命讀書，最終到了基測，考試成績有了明顯進步，但終究不盡理想，不到高中職門檻分數，申請了聖母醫護管理專科學校，撕榜時在１１梯次已所剩幾張榜單，也僅剩一個科系：健康與休閒管理科，但人數還很多，令我非常緊張，最後還是撕到了，終於放下心裡的大石頭。五專的開始，認識從各個地方來的新朋友，班級的向心力好，也很愉悅，每天來學校彷彿來玩似的，其實感受不到甚麼壓力！第二年讀書氣氛增加，有新的轉學生，也有休學生，前後走了好幾個，我還是熬過了這年，三年級班上所剩４０人，向心力降低，讀書氣氛不佳，其實需要回歸從前，找回過去的團結，我不後悔撕了健康與休閒管理科，因為這對未來是有可見度的，科上教導學生具備「運動保健」、「觀光休閒」以及「經營管理」三個層面，也希望這專業能在職場上發揮、學以致用，四年級我相信實習會對自己對職場更接近、更熟悉，發揮所學專長、也學習自己的不足，和大家快樂讀完這五年，一起畢業。

　　在每個暑寒假，我都會去打工，學習各行業的技長，我曾待過臺北大賣場、宅配公司，兩種都是服務業，面對客人時需有強烈服務熱忱、服務中積極態度，為客人解決問題，幫助他人所需。客人的種類眾多，友善的、非常不講理的，其實也就考驗自己的情緒管理了，在職場上學習到態度觀一定要很好，對於每件事才能妥善完成。因三年級的課程：服務學習，讓我接觸到志工服務，我在朗讀經典的地方和小朋友接觸，教導他們、幫助他們閱讀，使他們進步、成長，看著他們的成果，其實幫助他們，感動是自己，會有一番成就感，在學習時數外，我也會繼續服務，使他們朗讀能力提昇，也使自己變得更充實美好。