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文章內容

海倫凱特勒 8095 2012-04-03 13:49:43
海倫凱勒作為一個健康的嬰兒於1880年6月27日出生在美國阿拉巴馬州的塔斯比亞城。他的父親是當地軍隊的最高長官，為人極為豪放和好客。她在19個月大的時候突然患了急性腦炎，從此失去了聽覺和視覺。但是她仍然努力的保持著和外界的聯繫，運用自己的手語和家庭成員交流。但是，隨著年歲的增長，這樣的交流不再能滿足她，她的脾氣開始變的暴躁。全家人對她的狀況都很擔憂。海倫6歲時，在其家庭醫生的協助下，她的父母邀請柏金斯盲人學校的沙利文老師作為海倫凱勒的啟蒙導師。　　沙利文老師十分有愛心，她首先瞭解海倫的脾氣，與她建立互信的關係，再耐心的教導海倫手語，讓她能與別人溝通。其後再教導海倫用手指點字以及基本的生活禮儀。在經過一番訓練後，她父母在她10歲時聘請了霍勒斯曼學校的莎拉傅樂瓦老師教導其說話，而海倫最終亦學會了說話。對於一個失明和失聰的人來說，這是十分艱巨的事情。在父母和沙利文老師的細心教導下，海倫對世界改觀，開始努力向學，認真做人。也學習運用觸覺去感受周遭的事事物物。　　1904年海倫凱勒在雷地克里夫學院畢業時的風采1898年，海倫凱勒考入了位於麻薩諸塞州的劍橋女子學校。1900年秋天再考進哈佛大學雷地克里夫學院，這對於一個失明和失聰的人而言，可說是難以置信。最後於1904年以優異成績取得文學學士學位，並成為首位畢業於高等院校的聾盲人。而這麼多年來沙利文老師則一直留在海倫凱勒身邊，並將教科書與上課內容寫在海倫凱勒的手掌上，讓凱勒能瞭解其內容，可說是對海倫不離不棄，因此海倫一生均十分感激她。　　海倫於1924年組成海倫凱勒基金會，並加入美國盲人基金會，作為其全國和國際的關係顧問。其後她在國際獅子的年會上發表演說，她要求獅子會成為「協助失明人士戰勝黑暗的武士」。並說：「我為你們開啟機會的窗，我正敲著你的大門。」1946年任美國全球盲人基金會國際關係顧問，並開始週遊世界，共訪問35個國家。她盡力爭取在世界各地興建盲人學校，並常去醫院探望病人，與他們分享她的經歷，以給予他們生存意志。她同時亦為貧民及黑人爭取權益，以及提倡世界和平。　　海倫凱勒享年87歲。而在她死後，因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界，各地人民都開展了紀念她的活動。有人曾如此評價她︰「海倫凱勒是人類的驕傲，是我們學習的榜樣，相信眾多的有疾病而聾、啞、盲的人都能在黑暗中找到光明」。完這本書，讓我內心產生無盡的思考，我無法體會一個又盲又聾感覺，但是卻讓我對於這樣的人與他的家庭感到值得學習，蘇利文小姐熱心的教導海倫凱勒，經過一次又一次的嘗試挫敗，付出自己的心力與時間，我想若無足夠的耐心與愛心，是沒有辦法讓海倫凱勒一步一步的邁向成功之路，蘇利文小姐也必須與海倫凱勒的家庭溝通，他積極的爭取能與海倫凱勒獨立相處的時間，為的是他期望海倫凱勒能夠自己獨立並且自主的生活，不需要仰靠自己的家人，但是這對於這樣的家庭與訓練是需要時間性的。　　對於蘇利文小姐的教學，她利用手語英文，讓海倫凱勒能去熟記每一個單字的意思，並且利用行為制約的方式，當海倫凱勒做對時，才給予獎勵。想想一位又盲又聾的人，他要的也許不是安逸的過完他的一生，而是讓他自己獨立的生活，對他而言才是最大的幫助。　　我們往往因為同情或可憐而忽略她們所想要的需求，或者更會對他們造成誤會，但是我們也看到了許多身體所殘缺的人，能夠利用他們的所能發揮自己的長處，而現今社會中，我們也可以看到許多的例子，無論如何，現在的人不勉總是會遇到一些特殊兒童，此時，我們應該通滿我們的關懷，能夠幫助他們就盡量幫助他們，尤其是身為我們的職位－幼教人員以後的出入，對於特殊幼兒是常常可以看見的，而我們也要用平常的心態來對待她們，不可以用異樣的眼光看著他們，海倫凱勒一句名言 :世界上最好最美的東西是看不到和摸不到的。

生命的鬥士 - 閱讀心得 8093 2012-03-30 23:17:44

閱讀心得

閱讀書籍：溫春華(2002)。生命的鬥士。台北。美夢成真文化事業有限公司。

書籍大綱

面對身體的殘缺我們會選擇如何面對？書中的二十二位殘缺的生命鬥士在面對身心的難處時，他們選擇面對傷口，並且學著和身體的不完美和平相處，或許他們也曾怨嘆過自己為何不是健康的，在怨嘆後卻是更加珍惜生命的透徹與知足，因為他們了解圍有超越殘障，才會有嶄新的一天。

我們看不見某個東西的美好，但並不表示這些美好並不存在，只是我們還不夠仔細的看待身邊的事物，二十二位生命鬥士以自己的故事告訴人們殘缺、挫折病不可怕，為有不斷的尋找生命的戰場，不斷的在軟弱後試著堅強，才有清澈無雲的天空，有才是一位真正的生命鬥士。

讀書心得

這本書是由二十二位生命鬥士的故事所寫成的一本書，當我在看完這本書之後對於生命有了不一樣的體會，漸漸的更加能以同理心去了解小叔叔一家人為何能以開朗的心態去照顧家中智能不足的妹妹了。

也很難想像一個人對於支撐殘缺生命的力量是從何生起？除了在家人的支持裡不向命運低頭，但最重要的還是自己的心態，當心態改變了之後，生命中的另一盞燈也會亮了起來，讓自己能夠找到一個目標，一個能讓自己超越障礙，讓自己發光發熱的目標。

書中的每一個故事都讓人感到深刻，但讓我印象最深刻的故事有一位是有遺傳性血友病的何大偉的故事，他是一位職業魔術師，而魔術就像是他的第二生命一樣，從悲觀、無奈到樂觀接受是一段很長的路，但也因為他的樂觀的心態來面對人世間各種問題，讓我對於生命有了另一種體會。

當時能接受醫院注射血液製劑來維持生命對於血友病病人來說是無以的重要，一方面可以說是很幸運的因為名額不多，另一方面是能維持生命，這是一件令人開心的事，只是很多時後就像人們所說的事事難料，有了足夠的錢，也幸運的通過審核，卻怎樣也沒料到會因為這次的「幸運」而讓自己感染到愛滋病……

在看完這則故事心裡都驚嘆了很多次，因為無法想樣一個人是有多麼的想要活下去，卻感染了愛滋病，我想這是不管事發生在任何人生上都是一個重大的雙重打擊，但他卻說世界上比他可憐的人更多，例如非洲國家的孩子還來不及長大就離開了這世界，這段話讓人感到動容……

每個人最終都會走到經歷死亡的過程，在這本書裡我學到一件很重要的事，人活著的時候到底還能做哪些事，而且是不是來的及去完成？健康的人跟殘障者都沒有偷懶的權利，要用勇敢積極跟樂觀的面對世界，才會有一片不一樣的人生，就像這本書的副標題所寫的：「即使殘缺，也要展現最美舞姿的決心！」

生命無法重來，即使會有很多意想不到的事再發生著，但我要更努力，努力的讓生命沒有白費！

頭蝨記  1143  2012-03-30 22:27:07
    來到這個學校之前，我從來沒看過頭蝨，不過現在，每日相伴左右的小孩都有頭蝨，哇！我的頭感覺又癢了....     故事是這樣開始的：有一天，我看到小玲頭髮蓋到眼，一副頹廢又沒精神的樣子，我想著，可能沒錢剪頭髮，不如幫他修個瀏海，於是拿起剪刀和梳子，不熟練地將頭髮剪短，修完，在旁邊的小秋也說要剪，我順便幫她修一修；隔天，小秋說爸爸叫她姊姊們也要給我剪，我說她姊姊小庭有很多頭蝨我不敢剪，小秋這時才說，我也有阿！頓時，我才知道，原來昨天剪的那兩個小孩都有頭蝨，我回想著我有沒有用昨天的梳子再梳我的頭髮；從那時開始，我常會覺得癢了起來.....     小庭的頭蝨已經好久好久，不論校護阿姨怎麼勸說，小孩也沒處理，家長也不管，家裡三個女生的頭蝨就像鬼魅般揮之不去，大女兒庭怕剃光頭不好看，寧願戴著帽子，讓頭蝨在裡面爬、蛋在裡面孵，也不願意將頭蝨從她的頭上趕走，兩個小妹有意願，但很快又被姊姊給傳染，大姊的同學每個人都嚇得要死，離她遠遠，小妹的同學卻也在不知不覺中，讓頭蝨傳過來又傳過去.... 就這樣，連學校男生的頭髮也開始出現頭蝨......     會出現頭蝨的小孩，一定是家裡衛生條件沒那麼好，小庭家裡，根本就沒水，因為沒繳水費被斷水，錢呢？他們爸爸寧願喝酒也不去繳，於是趁週末或晚上，再來學校提水，這家是個難溝通的家庭，學校知道也不想惹麻煩，對於到學校提水這件事，大家無可奈何，但也不想多說什麼；另一家人的小玲又出現頭蝨，好朋友小秋熱情地邀請她去她家洗頭，我問：「你家不是沒水嗎？」小秋說：「我們有來學校提水！」    哇！到底現在是什麼情況阿～     有一天，小庭的爸爸醉醺醺跑來找我要錢（因為他知道我負責學校郵儲），我故做鎮定，但卻嚇得要死，被這種家長纏上可不是好事，我應付應付，敷衍他幾句，順帶提醒他處理一下他大女兒的頭蝨，沒想到幾天後，這三個女兒的頭髮都被剃光了，轉眼之間，盛行在學校已久的的頭蝨亂源消失，我們老師終於可以不用覺得自己頭很癢了。     不過亂源雖消失，頭蝨餘禍還是到處亂竄，又出現頭蝨的小玲，算是全校中最弱勢的小孩之一，她和小秋是好朋友，出現頭蝨我們也不驚訝，前一陣子，我看玲的瀏海已經蓋到眼睛，拿剪刀幫她剪一剪比較有精神，這回又出現頭蝨，我就帶她到花圃旁，將她的頭髮剪短，路過的小朋友，都來看熱鬧，小孩就開始聊了起來，一邊問我為什麼要幫她剪頭髮，一邊推測說：「老師你以前一定是在美容院工作厚？.....」你一句我一句，大家品頭論足，另個技術較好的老師也加入修髮行列，結果小玲的頭被小孩形容是「櫻桃小丸子」，剪完後，大家都說好可愛，本來還怕被他爸爸罵，但後來連她爸爸都說好看！      我和另位老師呢？就在剪頭髮的當下，風無欲警的亂吹，頭髮多少也吹到我們身上，我們不斷拍掉身上的頭髮，也恐懼著黏著頭蝨蛋的頭髮，是不是還黏在我們身上......                                  想到這，我的頭感覺又癢了起來～

音樂的力量  1143  2012-03-30 22:18:44
週末，武力同學打電話來，我正好在學校彈琴，他問我：「怎會想到要彈琴？」我說：「最近又開始幫小孩上家教，太久沒練會心虛，離我上次練琴，好像又過了一世紀了…」還好，我發覺彈琴和講英文一樣，太久沒練手指會轉不過、舌頭會打結，不過稍做練習，很快就可拾回該有的感覺和熟練度。     隔天早上，我又來練琴，學校社團剛好也有活動，幾個頑皮小孩在校園相互追逐。在這學校，小孩從來不知我會彈琴，當我上樓剛開始彈音階練手指、從C大調音階一路彈到B大調，樓下跑來跑去的小孩被二樓的琴聲給吸引，很快就聚集在窗戶外。小孩聽我彈完音階，大叫：「老師！換一首嘛？」我笑了出來，難道他們是把音階當做一首忽上忽下的歌嗎？看著一堆小孩很期待我彈下一首，於是順手談了一首小孩應該聽過的流行歌『童話』，彈畢，看到小孩擠在被鎖上的窗戶外嘰嘰喳喳、敲敲打打，我走過去，開了窗戶，說：「你們想聽嗎？那我開這個窗戶，但是請不要敲打窗戶！」小孩說好。     這幾個小孩，都是我上課時最頭痛的那幾個，過動、沒耐心、吵鬧、打架，不過此刻的他們，卻是安靜與期待，我看小孩願意專心聆聽我彈下一首，我順勢為他們介紹：「接下來我要談的是貝多芬的曲子。」我彈著貝多芬 Sonata Op.13，心想「還好我昨天有練習，今天速度與準確性不至於太多失誤！」彈畢，站在窗外的全部小孩，送給我非常熱烈的掌聲；突然，我有點醒悟與感動，「這些最頑劣的小孩，不肯專心聽我上英文，卻能安靜的欣賞我的音樂。」     接著，我介紹我將要彈的是「蕭邦的曲子」，小孩疑惑地聽我講蕭邦這名詞，我想他們應該不知道，於是拿起白板筆在白板寫上『蕭邦和貝多芬』，在我彈的時候，我眼睛閃過背後的窗戶，看到全校最令人頭痛的小孩，安靜地爬到窗台上坐著，還不時叫其他人安靜，我自己笑了笑；彈畢，小孩又給我掌聲。     看著小孩，我想還是彈他們比較熟悉的曲子，於是告訴他們我要彈「貝多芬的給愛莉絲」，我邊彈，就聽到小孩一個一個從窗戶外跳進來的聲音，彈畢，我轉頭一看，六個小孩安安靜靜坐在長桌兩側，那一刻，感覺這一年被這些小孩折磨的氣，全消了！     看他們全都跳進來，也沒有鎖窗子的必要，我站起來打開其他窗戶，讓風吹進來，我對著乖乖坐在桌旁的他們，介紹我將要彈的是「蕭邦的小狗圓舞曲」，問他們有沒有看過小狗追著自己尾巴的模樣，要他們想像這首曲子就是小狗在追自己尾巴的樣子。「還好昨天有練」我心裡又出現這聲音「不然我今天這隻狗肯定跑不快，可能還可能跌倒…」，還好手指能飛快在鍵盤上忽上忽下，當最後一個音彈完時，小孩爆以熱烈的掌聲，還說，好快喔！     接下來，我介紹這是「巴哈的曲子」，彈沒多久，就聽到我背後小孩偷笑的聲音，原來，有小孩已經坐不住，開始隨著音樂起舞，這也挺好，隨著音樂起舞就是人的天性，小孩揮動他們的身體與肢體，隨著我的音樂，有的學音樂家指揮，有的跳芭蕾…     就在這一小片刻，我看見音樂的力量！

請老天保佑  1143  2012-03-30 22:13:19
    工作又將告一段落，我又即將搬家，如果問我最捨不得的，應該就是不能每天騎車到湖畔散步、吃早餐、看書、發呆...，因此想利用最後幾天，再從不同角度多照照這個湖，留下這片靜謐的回憶。     那天我騎上山坡，準備從上而下照幾張小鎮湖，才剛喘吁吁地從山下騎上大斜坡，我聽到遠遠有人叫~老師，我看著小孩從遠處跑來，原來是學校最弱勢的凌，我問他怎麼在這，他說他在等展望會給的便當，說著說著，他說出爸爸今天又去喝酒，晚上可能又要被打。   他的媽媽去年過世，爸爸好手好腳，人高馬大，寧願拿慈濟給的補助金去喝酒，就是不願出去工作，喝完酒還會打小孩，難怪小孩退縮沒安全感，智力明顯落後，前一陣子帶她到醫院鑑定，治療師確認這是典型家暴的小孩。凌有兩個哥哥，但一點也不愛護他，有一個這樣的爸爸和這樣的哥哥，加上之前又有疑似性侵的徵兆，我認為能盡快替他找一安身之所，對她安全才有保障。    凌和我聊了一些事，我問他：「如果爸爸打你，妳會不會跑？」，他說會，我又問：「你跑到哪裡 ? 」小孩說：「他說在家裡」，我問他：「你有沒有試著跑出去喊救命？」他想了想沒說話，我說：「總不能白白被打死吧 ! 」他點點頭。看著時間也不早，我跟他約明天一起去散步。     隔天，跟著凌一起來的小孩總共有5個，我們邊走邊聊天，小孩很開心地在樹上抓鍬型蟲和金龜子，和這些小孩散步聊天的感覺，和以前學校的小孩一樣，我突然有點後悔沒有早一點帶小孩出來散步，因為他們在學校的表現桀傲不拘，很難馴伏，對於小孩在學校的表現，我從來不敢想像會帶他們出去散步，不過那天的感覺，小孩就是小孩，即使在學校張牙武爪，出來外面還是天真可愛，他們邊抓蟲，我邊照相，到後來他們叫我一定要先照，他們才會去抓，當然在他們抓蟲的過程中，又可以機會教育他們一下。     走著走著，我們來到一間寺院，看到寺院門開著，我很想進去看看，於是我交代小孩進入寺院後，一定得安靜，不可喧嘩奔跑，小孩也真的很聽話，進去後還會說要拜拜，看著小孩這麼虔誠，我也祈求神明保佑這些小孩，我看著凌，問他跟神明說什麼，他說沒有，我說你要跟神明說：「希望爸爸喝酒後不會打我、爸爸趕快去找工作」，看著他呆呆的眼神，我督促他快向神明祈求，因為我希望他從此可以得到上天的庇佑。     那天過後，我帶她和哥哥去逛夜市，我們來到天公廟，我們在外面吃著剛買的章魚燒，離開時帶著他們進去拜拜，我問凌說，你知道該怎麼說了吧 ! 他點點頭，我心裡想，老天你一定要保佑他~

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