學習歷程-文章瀏覽

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3下暑假作業 9807 2015-09-14 09:50:31
3下暑假作業班級:五護四戊姓名:蔡宜庭學號:1015101234 座號:26 文獻出處: 華藝圖書館時光飛逝、歲月如梭，隨著科技的進步，現代的醫學發展也跟著進步，但也造就了許多問題出現，隨之而來的就是醫療糾紛、老年人口增加，為了不讓糾紛發生，護理人員的角色就顯得非重要。所以要成為一位優秀且讓人尊敬的護人員，很值得去思考、探索。在護理領裡範圍很廣，從兒科、產科、內科、外科、精神科…等等，從各個科別又分很多細項都是很重要的。從前至今學了許多學科，包含基本護理學、微生物免疫學、解剖學、生理學、營養學、藥物學、心理學……等等，為了了解人體的構造、組織、細胞產生的化學反應、演進，歷史可鑑許許多多的疾病往往不可治癒，而現今醫療進步能夠挽救許許多多的生命，這是值得驕傲的。看了數遍的文獻，領域很大精彩的的內容豐富的經驗，讓我了解到護理的價值，人的一生需經過生、老、病、死其中最令人開心的就是生了，一個生命的誕生是多麼得令人感動，是一個新生命也是一個生命的延生愛的傳承，從古至今許多女人為了生下孩子而不顧自己的性命只為了生下屬於她的孩子，這是多麼偉大的作為啊!!就連身為護裡的一份子也感到無比的敬佩，每每當一位媽媽懷孕時，那種喜悅、雀躍及感動是任何人都無法體會的，也許未來的某天我會懂的。在孕育一個新生命的過程中每個胎兒的變化都很重要、缺一不可，在每個時期都有著發展的重點，而一不小心就會使得胎兒畸胎或著有所缺損，但是每個生命都有它的意義。而現晶社會中還有許多媽媽不要自己的小孩甚至生到廁所裡….，也許都各自有理由但是對待一個生命真的很不尊重，知道媽媽們在不同過程中也有不同的感受及體悟，漸漸地默默的各種思緒慢慢地圍繞著小孩，其實媽媽也是當了媽媽之後學習怎麼當一位好媽媽，當然因為現在社會比較開放也有多元家庭，不是不好只是部份的人沒辦法接受而已。在過去的孕婦所留下的資訊中，我們能得知一些關於產期的問題及感受，可以藉由彼此的溝通及分享讓更多媽媽可以比較放心地度過整個孕程。也有其他方式讓產婦們可以放鬆及紓壓，像是瑜珈身轉筋骨，芳香療法精油等等，都是有助於媽媽們放鬆的。文獻中也有提到，文獻中也有需多方案來做選擇，所以在孕程中能夠幫助媽媽的東西很多，不一定只有民俗療法，還有些醫學的部分，是可以讓媽媽們在產程能夠舒服放心地做準備，許多文獻中提及道的方式有做實驗，也有從其他方式去探討實驗。

志工心得104暑假作業 9658 2015-09-14 08:57:41
6/30我們班導美好老師帶領我們同學一起去做志工關懷老人家過程中很開心還有遇到很健談的爺爺奶奶很開朗的跟我們聊天說他的經歷等，跟他們一起聊聊天餵他們吃點點心爺爺奶奶還唱歌給我們聽了呢！第一次與那麼多同學們一起來做關懷志工感覺很不一樣覺得大家都變成了最慈善的小天使了這次的經驗大家也在歡樂中度過了希望下次還有機會可以一起去做志工幫助需要關懷需要愛的人

3升4暑假作業服務學習心得 9710 2015-09-14 07:56:09
服務學習心得因為有一項作業是要全班一起去做服務學習，於是老師找了一個空堂全班一起去校外的社區進行撿垃圾。那是晴空萬里，太陽毒辣辣的一天。在校門口集合的時候，就已經不想去了，頭頂都感覺開始燒了起來。終於出發了，有人拿夾子、有人拿塑膠袋，大家開始沿路撿垃圾，我被分到的區域是最裡面的路段，雖然走得比較遠，但垃圾卻比較少；反而是停車場拾獲的垃圾比較多，負責該區域的同學連那種已經經過不知道下幾次雨的、泡的爛爛的回收撿起來，真是太有心了!當然，因為那裡常常人多，人多的時候就會有人比較沒有同理心，垃圾隨手一丟，不僅觀感不好、有違休養、也破壞了環境。雖然這是學校安排的作業，而我們必須實行，但是有機會可以這樣和同學一起出去走一走，曬曬太陽，感覺不錯，雖然太陽真的很大，回到教室都滿頭大汗，背後衣服也濕了一片，但是收穫也不少，我是很珍惜這次的小小班活動，因為不知道這樣的機會什麼時候還會有呢?

1032暑假作業讀書心得 9710 2015-09-14 07:13:42
主題:登革熱這個暑假參加了團體行，隨著行程來到了高雄之後下一站便是台中，路途中經過了台南，導遊提起最近登革熱正流行，尤其是以台南疫情較為嚴重。還好我們沒有安排行程在台南，要不然很容易遭受蚊子親吻的我就成了遭受感染的高危險群。住在後山的我只在新聞裡得知登革熱疫情的相關報導，並不瞭解其發生時所帶來的傷害和嚴重程度。因應時事而選擇這個主題，找尋相關文獻，了解登革熱症狀、治療以及防治並簡介說明。登革病毒為單股RNA病毒，在登革病毒亞屬裡共有四種登革病毒，它們依血清抗原性的不同，可分為第一、二、三、四型(林、陳，2011)，登革熱是藉由感染到登革熱病毒的斑蚊叮咬所傳播(林、陳，2011)到宿主的血液中，出現典型的症狀為:發燒、全身肌肉關節的疼痛、皮疹，發燒時會體溫突然升高持續幾天後下降但是會再度高燒，即「雙峰型發燒」，伴隨著劇烈頭痛和全身的肌肉和關節疼痛又稱為「斷骨熱」；暫時性全身性皮疹的出現使個案感到搔癢，恢復期會脫皮嚴重時甚至出現休克。若再次感染不同型別的登革病毒，可能發生較嚴重的登革出血熱(林、陳，2011)。主要採取支持性療法，體力下降需臥床休息、劇烈疼痛時給予解熱鎮痛藥物，但是勿給aspirin及非固醇抗炎藥物(NSAIDs)，以免造成出血或酸中毒。出汗、嘔吐、腹瀉造成體液容積不足應適當補充水分、電解質，並維持足夠的營養，提供高熱量、高蛋白飲食，少量多餐 (李惠玲，2014)。登革病毒正藉由進入疫區的旅客往返迅速地擴展，使登革熱疫情不再只侷限部分地區，而演變為受全球重視的公衛議題。這情況使得人們更容易被不同血清型的登革病毒交叉感染，大大提升出血性登革熱的發生，導致受感染者死亡率提升或者出現嚴重後遺症 (鍾、陳、江，2015)。至今還沒有針對預防登革熱的疫苗產生。目前能夠做的，是加強人們對登革熱的預防，藉由專業人士的指導，例如：醫護人員提供衛教，或經由傳播媒體：衛生署福利部、學者撰寫之相關文章、醫療雜誌……等，利用團體及個別護裡指導的機會，做登革熱防治之宣導並強調其重要性。登革熱病媒蚊防治最根本的方法就是清除孳生源，清除積水容器、管裡儲水容器。若是遇到生活中需要使用而無法移除的儲水容器，可以在上面加裝細紗網 (蔡，2015)。定期更換花盆、水盤內的水，穿著長袖長褲或噴灑驅蚊產品，避免頻繁出入疫區……等，可減少感染的機會。或許我們不是生活在案例出現的地方但還是要增加自己對時下傳染病的知識，由其身為未來的護理師，我們有義務更新自己的知識庫，給予衛教對象正確的觀念及預防方法，盡可能多少減少疾病的發生、降低嚴重性。參考資料 1.林琬羚、陳榮洲 (2011) ‧登革熱中醫藥研究進展‧中西整合醫學雜誌，13 (1)，41-46。 2.江正榮、陳奕安、鍾瑋 (2015) ‧登革熱疫苗研究發展‧衛生署福利部疫情報導，31 (8)， 186-195。 3.蔡坤憲 (2015) ‧談登革熱生物防治‧生態台灣，(46)，58-63。 4.李惠玲 (2014) ‧常見的傳染病與護理‧於王桂芸等人總校閱，新編內外科護理學 (五版，上冊，35-36頁) ‧台北市：永大。

暑假作業_志工 9726 2015-09-14 02:30:43

第一次在腦寮步道撿垃圾,看到垃圾就很氣亂丟垃圾煙蒂的人,真的是撿了垃圾才知道清道夫的辛苦,原來我們隨手這個動作會造成別人困擾,凡事都必須將心比心,但是人都是自私的阿,很佩服日本人不亂丟垃圾不插隊,連地下道淹水水還很乾淨,雖然不能亂丟垃圾,這句話是從幼稚園就在倡導的,但是真正做到的又有誰呢？只能從自身做改變,沒有垃圾就沒有污染。

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