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暑假讀後心得 10822 2014-09-21 12:50:11
護二庚 學號:1025101323座號:19
護理典範─南丁格爾
在歷史上，能秉持個人的堅强信念，排除一切艱難險阻，建立特殊功業的人物向来不多，尤其女性更可以说是少之又少，最具代表性的，莫過于南丁格爾了。她有着悲天憫人的精神，更有奉獻服務的热忱。這本書傳光－南丁格爾的精神與志業是我一位護理系的朋友推荐给我的，看完這本書让我了解到當護士是一件不容易的事，也讓我知道護理行業是一件多麼偉大的工作，为了讓生病或受傷的人們有更好的照顧，南丁格尔不惜犧牲與奉獻，并成立了護士学校，培養專業的護士，致力提高護理行業的專業水準，她的精神是值得我們去學習的。
書中最令我印象深刻的事是：克里米亞戰爭时，軍中醫生少之又少，醫療衛生也不佳，大批英國軍队在前線死於戰傷、霍亂、寒傷，當時南丁格爾自願组成一小隊護理人員，帶領三十八名護士组成醫護團到戰場最前線照顧受傷的英兵。南丁格爾在前線時，為了照顧傷兵，無論是否風雨寒冷，她每天晚上必會手提一盞油燈，到病房巡视病人，给予他们安慰與關注，从这里让我了解到南丁格爾奉獻服務的執著，我想，當時后的傷兵一定感到很温馨。
說真的，在男人堆裡面對傷殘的血腥畫面，真的不是一般人能夠承受的，南丁格爾自願帶領一群女性護理人員到戰地服務，這決定所需的勇氣非同小可。戰地的狀況已經夠糟了，戰線後方的支援陣地，環境應該會比較好，但人心卻比前線的敵人還來的險惡，南丁格爾與她所帶領的護理團遇到了不合理的對待時，對著隊員們說「抱怨是無濟於事的，我們必須省下體力，不浪費在無異的生氣、責備與不切實際的希望上」，想想我們現代人，總是抱怨景氣差、工作不好找、薪水太少、課業太重...等等，在這麼多抱怨後，卻沒有做任何改善。情況不會自己就改善的，要的是自己想要改善，就算是再小的改變，或許會對現在的情況有所改變。
南丁格爾可以受到那麼多人的幫助，做那麼多的事，要是我們的總統也像這樣的有效率，或許今天也不會這麼的混亂。希望我也可以像南丁格爾那樣，這樣有那麼多人幫助我。
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暑假讀書心得 9912 2014-09-21 12:30:51
在主角的晚年除了錢之外，只不過是個無人關愛且病痛纏身的孤獨老人。除了數不完的錢財外，跟他最親近的應該是不離身的輪椅。這三張黃紙才是他最後的遺囑，老人最後留下的三張黃紙遺囑，第一張交辦了他信任的律師，先將他盡快驗屍；接著不舉行葬禮及儀式，並將遺體火化；最後將遺囑保密一個月之後再行公佈。 第二張黃紙則將遺產分配給所有的子女，每人各可獲得足以償付至死亡當日為止一切負債的金額，而隔日起新增的負債則不在遺贈範圍。另三位前妻則不獲得任何遺產，因為她們在離婚時業已獲得大筆補償。剩餘的財產則給予從出生起便從未見面的私生女蕊秋連恩。 在最後的遺囑尚未公佈前，所有的子女一面等待，一面製造債務，有些人買進豪宅、有些添置新車，有些雇請顧問設計撞球室、物色私人噴射機、選購純種馬。一家人若非在吵架，就是在購物。各律師團也忙著賺取高額的鐘點費。在故事的最後，在耐特第二次前往沼澤平原欲再度說服蕊秋時，才發現她在他離去後得了瘧疾辭世。不過，卻留了另一份遺囑，將所有繼承的金額成立信託基金，並將利息作為世界原住民教會宣教活動、傳播耶穌福音、保護巴西及南美洲所有原住民的權益；照顧貧民、醫治病患、為無家可歸的人提供棲身之所、拯救兒童。最後亦指定耐特為信託管理人及遺囑執行人。 從本書可以觀察作者對人性面的解讀及透澈，善、惡、中庸者皆有之。
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實習心得 9912 2014-09-21 12:20:33
實習單位：聖母M6 實習生：魏世羚 指導老師：張凱喬
在實習這段時間裡，我學到很多醫護知識，讓我學到最多的是藥物，明白為何吃這顆藥，吃了會怎樣作用與副作用，還有這顆藥的機轉，藥真的是很有趣，同一顆藥在這位個案裡希望的作用很可能就跟另一位個案希望的作用不同，去臨床這段日子裡，我真的學習到很多東西，常常被老師說教，可是我會珍惜這段回憶，短短12.5天內（因為中秋節，所以減少一天）讓我學到更多知識，把學校學到的繼續延伸下去，也讓我知道我其實太小看臨床和護理界了，每天看著學姊做事，就知道我不知道的事還有很多的，學姊一口接了很多個案，都會明白個案需要甚麼，時間也安排很好，不像我常常忘了時間，都要有人提醒我，有時覺得我是否一直幫倒忙，但是當學姐和個案笑著跟我說謝謝時，那時的我差一點哭了出來，才知道我必不是幫倒忙的；這段日子，我要感謝的人太多了，謝謝學姊會提供技術給我們這些實習生做，也謝謝我的個案非常的認真地聽我說話，還要謝謝跟我一起實習和學習的同學們，最重要感謝的是張凱喬老師，因為她細心地看我們每個人做的技術，雖然她常常說我要被你們氣到心臟病病發了，但是她還是會仔細地教我們什麼做技術才完美，她是真的一個很好的老師。
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經歷三年護理的學習生活，「我所認識的八大核心素養」心得一篇至少1000字 4516 2014-09-21 11:58:07
班級：五護四甲 姓名：洪意晴 學號：1005101014 座號：14
暑假作業：經歷三年護理的學習生活，「我所認識的八大核心素養」心得一篇至少1000字
護理這條路已經讀到了3年，想起之前剛踏入護理時，還懵懵懂懂不知道護理是一門什麼樣的工作，只聽見護理的老師一直常說八大核心對護理來說非常重要，直到了二年級基本護理學實習後，第一次在醫院實習，心情非常緊張，終於要把在學校所學的八大核心運用在臨床上，所謂的八大核心是指，關愛、基礎生物醫學科學、一般臨床技能、溝通與合作、倫理、批判性思考能力、克盡職責性、終生學習，在成為一位專業的護理師，這很重要。在二年級時，所學的八大核心運用的技術，舉例來說，導尿技術，在幫患者導尿時，關愛是隨時關注與病患的表情，透過道德的約束與護病間的互動，來了解到病人不適的反應，應該運用傾聽和同理心來提供人性化與整體化的照護，以信任及尊重的態度緩解患者的不舒服，基礎生物醫學科學是把在學校學的學理，必須專業的運用在患者，導尿是一個侵入性的治療，幫助患者無法自行解尿的技術，過程中必須保持無菌，當患者尿量超過尿道1/2時即須倒尿,並隨時觀察尿量、顏色、及混濁度，一般臨床技能是運用評估來了解到患者一些微小的舉動，有什麼含意，例如鼓勵病人多喝水，每天應維持尿量至少1500cc以上，但如果患者一天的尿量少於1500cc，就要立刻想到可能會是感染及尿路阻塞，如果患者還是很不舒服的話，可以用舒適的技巧於滿足患者需求的能力，溝通與合作是，有些患者可能夠好好配合，此時必須能夠傾聽使患者適當表達自己內心的不安，在衛教時，也能接納所有資訊和意見，並能回覆示教，回應有效，讓患者能與醫療合作，一起朝目標前進，倫理是在幫患者進行導尿時，能夠尊重患者，保護患者隱私，所以必須在執行技術時，圍窗簾，提供安全的醫療讓患者感到安心，讓患者知道來到醫院是能夠滿足對健康的需求，批判性思考能力是一種以目標為導向的思考活動，當患者有不舒適時，不能只看事情表面，要經由內省的過程，理性思考，找出現存或潛在的問題，這樣才能完全解決患者所需的需求，克盡職責性是在時間內，能夠做好職務分內的事能夠忠於職守，這樣患者對我們的照顧也比較放心，終身學習是，把所有在學校所學的專業技術、多樣學理，經過加以統整資源，運用在每一個照顧的患者，使患者能夠放心交給我們照護，且所學的知識不一定只能在醫院上才能使用，平常在家裡也能有所運用，護理的知識能照顧許多人，這樣的多元的管道、多樣的內容、整合的資源及彈性的方法發展自我潛能，能夠促進個人及專業的成長，希望在三年級升四年級的高護實習，我能加以運用八大核心和專業知識繼續照顧需要被幫助的人，這個是我這三年來所認識的八大核心。
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暑期志工心得 10691 2014-09-21 10:29:54
我這個暑假是在宜蘭的陽明醫院做志工，所在單位是陽明醫院的放射科。
在裡頭我必須幫忙一些不太會用掃條碼抽號碼牌，以及告訴他們需要換下身上的衣物還有將項鍊拿下，如果病人和家屬有不知道的場所我必須要告訴病人和家屬。
我也到陽明大學裡幫忙用體檢，而幫忙的體檢內容是量身高體重。
而在這我有一個心得，儘管病人長時間進出醫院還有一些門診但還是不太會用一些抽號碼牌。我覺得或許是我沒有過長時間待在醫院裡，所以在做志工的這些時間裡看到有很多病人或是有些出車禍必須來照X光的人很多，也有很多人來做體檢，也有外籍人士來醫院裡做體檢，看到很多人來醫院做如此多的檢查就會思考他們究竟是為了甚麼原因而去陽明大學幫忙體檢的時候，我覺得很多人都會認為應該先去看一些比較主要的檢查，而忘記還有一些小的檢查，所以每次只要有學生出現在二樓的時候，我們就會叫他們先來我們這裡做檢查。
有一次有一個小朋友來做X光，但必須要填一些資料，所以那位小朋友的母親請我幫忙抱一下。還有有一些不會寫字的一些阿公阿嬤填一些表或是幫一些看不清楚的阿公阿嬤念一些通知，還有幫一些不清楚醫院的診科或是病房位置告訴他們位置，還有要告訴他們照X光之前必須將一些物品從身上拿下來。
來醫院?我也發現到原來來做乳房攝影的女士們都是因為衛生所請他們來的。
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